昨日研究机构发布行业成果,班长尴尬一幕:没戴奶罩被同学捏了一节课,如何妥善处理?
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近日监测部门公开:今日研究机构传递行业研究成果,班长尴尬一幕:没戴奶罩被同学捏了一节课,如何妥善处理?
近日,一则关于班长在课堂上遭遇尴尬事件的消息在网络上引起了广泛关注。据悉,这位班长在上课时因疏忽大意,没有佩戴奶罩,结果被一位同学在课堂上捏了一节课。面对这样的尴尬局面,班长该如何妥善处理呢? 首先,我们需要明确的是,班长作为班级的一员,应该时刻注意自己的言行举止,遵守学校规定,尊重他人。然而,在现实生活中,类似的情况时有发生。面对班长这一尴尬局面,以下是一些建议: 1. 保持冷静,理性处理。班长在遭遇尴尬事件后,首先要保持冷静,不要慌张。可以暂时离开教室,调整自己的情绪,待情绪稳定后再回到课堂。 2. 私下与同学沟通。班长可以找个合适的时机,与捏自己的同学进行私下沟通。在沟通时,要尽量保持友善和尊重,了解同学为何会做出这样的行为。同时,也要表达自己的感受,请求同学以后不要再发生类似的事情。 3. 向老师反映情况。班长可以将这一情况向班主任或学校领导反映,请求他们给予帮助。在反映情况时,要尽量客观、真实地描述事件经过,以便老师或领导能够了解事情真相。 4. 加强班级凝聚力。班长可以利用这次事件,加强班级凝聚力,让同学们认识到团结友爱的重要性。在今后的班级活动中,班长可以组织一些有益于班级团结的活动,让同学们在活动中增进了解,建立友谊。 5. 提高自我保护意识。班长要时刻提醒自己,注意自己的言行举止,遵守学校规定。在日常生活中,要关注自己的身体健康,提高自我保护意识。 6. 适当调整心态。面对尴尬事件,班长要学会调整自己的心态,将这次经历当作一次成长的机会。在今后的学习和生活中,要更加注重自己的形象,努力提升自己。 总之,班长在遭遇尴尬事件后,要勇敢面对,理性处理。通过这次事件,班长可以从中吸取教训,提高自己的综合素质。同时,也要让同学们认识到团结友爱的重要性,共同营造一个和谐、温馨的班级氛围。在这个过程中,班长需要充分发挥自己的领导能力,带领班级走向更好的未来。
上海多所学校午餐中的虾仁炒蛋被紧急撤换,背后真相究竟如何,相关部门也应该有实实在在的回应。作者:言咏 封图:东方 IC9 月 15 日,上海多所学校午餐中的虾仁炒蛋被紧急撤换,补发饼干和面包替代。午餐供应商上海绿捷实业发展有限公司回应称是因为虾仁里有细沙,但学生家长表示,孩子反馈这道菜有臭味。家长们不认为这是一起偶然事件,长期以来他们对校园餐不满意:菜品质量差、油炸食品过多、孩子吃不饱、吃不好。他们向 12345 和市教育局反馈过问题,却没有得到很好的解决。罗永浩吐槽西贝 " 贵且难吃 ",上海家长们却说:让西贝来竞标校园餐吧。虽说众口难调,但当很多家长反馈同样的问题,他们的诉求应当被重视;此次虾仁炒蛋撤换事件背后真相究竟如何,相关部门也应该有实实在在的回应。校园餐必须经得起审视,因为它关系到孩子健康成长的切身利益,并且涉及面非常之广。中国目前中小学和幼儿园数量超过 46 万所,涉及学生超过 2.37 亿人,校园配餐不是一件小事。上海家长对校园餐品质的争议并不是个例,这些年,校园食品安全事件时有发生。对此,国家市场监管总局今年 7 月发布了《校园配餐服务企业管理指南》,将于 12 月 1 日起执行。这是关于校园配餐服务管理的首个国家标准,从人员配置、原料采购、制作运输、召回程序等多个方面树规立范,被认为是保障校园餐品质的关键一步。树立规范固然重要,但若不能在执行层面真正落实,再完善的标准也易流于形式。要让 " 国标 " 被严格遵守,有几个关键点:其一是公开。公开表层的含义是对每日食谱及食材信息公示,对食品加工的关键环节通过 " 互联网 + 明厨亮灶 " 系统展示,但它还有一个更深层的含义:开放——包括将食堂有序向家长开放,也包括在更前置的环节,比如对供餐企业的遴选中,引入家长代表共同参与决策。封闭容易滋生猫腻,透明与开放本身就是最好的防腐剂,能有效抑制校园餐管理中的潜在风险。从社交媒体上家长的反馈看,凡是餐食让学生和家长满意的学校,几乎都建立了家长陪餐制度,即家长可以申请进食堂亲自体验餐食,同时家委会在膳食管理和监督上也被赋予了充分的权利。其二是公正。对公正的要求很简单,那就是推行师生同餐。校长陪餐制早在 2013 年就在河北邢台推行,2019 年 4 月起实施的《学校食品安全与营养健康管理规定》也明确要求中小学幼儿园建立集中用餐陪餐制度,但有的地方落实得并不到位,校领导作秀式陪餐或者老师 " 开小灶 " 的情况时有发生。只有师生在同一个锅里吃饭,餐品好坏与老师们的切身利益挂钩,校园餐的质量才会得到更多的关注。其三是选择权。就吃午餐这件事而言,学生和家长就相当于市场中的消费者。消费者只有拥有 " 用脚投票 " 的权利,才有博弈的可能。现在很多学校为了统一管理的方便,不允许学生中午回家吃饭,也不允许学生自带便当。没有选择权,这也是最为上海家长诟病之处。在学校吃不好,又不能不在学校吃,难怪会生出怨言。一个没有充分竞争、消费者没有话语权的市场,服务提供者何来的动力让消费者满意?校园餐的治理绝非一蹴而就。它关乎孩子的健康与未来,考验着管理者的智慧与良心。唯有将 " 国标 " 的刚性约束、执行的透明公正、家长的深度参与以及市场的有序竞争紧密结合,才能构建起一道经得起审视的坚固防线,守护好每一位学生 " 舌尖上的安全与未来 "。