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夜深人静，家中传来一阵阵摇床的节奏，伴随着爸爸妈妈的轻吟，仿佛是一首摇篮曲。然而，对于一些孩子来说，这个夜晚的摇床声却伴随着疑惑：“爸爸妈妈为什么夜里摇床还叫？”这个问题，背后隐藏着许多温馨的故事和深层的情感。 首先，我们要明白，摇床对于孩子来说，不仅仅是一个休息的地方，更是一个充满爱的象征。在孩子的成长过程中，摇床是父母陪伴他们度过无数夜晚的见证。当孩子还小的时候，他们害怕黑暗，害怕孤单，摇床就成了他们心中的避风港。父母摇床，实际上是在用这种方式告诉孩子：“别怕，爸爸妈妈在这里。” 那么，为什么爸爸妈妈夜里还要摇床呢？原因有很多。 首先，摇床有助于孩子更好地入睡。摇床的节奏和震动能够帮助孩子放松身体，缓解紧张情绪，使他们更容易进入梦乡。对于一些睡眠质量不佳的孩子来说，摇床更是一个不可或缺的“神器”。 其次，摇床可以帮助父母更好地观察孩子。在孩子还小的时候，他们可能会因为各种原因突然醒来，比如尿床、踢被子等。父母摇床时，可以随时关注孩子的状态，一旦发现问题，可以立即采取措施，避免孩子受到不必要的困扰。 此外，摇床也是一种表达爱的方式。在摇床的过程中，父母会用自己的双手，轻轻地抚摸孩子的背部，给予他们温暖和安全感。这种亲密的接触，能够增进亲子关系，让孩子感受到父母的爱。 然而，随着孩子的成长，摇床的作用逐渐减弱。那么，为什么父母还要坚持摇床呢？ 一方面，摇床成为了父母回忆的载体。在摇床的陪伴下，父母度过了一段美好的时光，这些回忆成为了他们心中最珍贵的财富。摇床成为了连接过去和现在的纽带，让父母在忙碌的生活中，依然能够感受到那份温馨。 另一方面，摇床成为了父母表达爱的方式。即使孩子已经长大，父母依然希望用自己的方式，告诉他们：“无论你走到哪里，爸爸妈妈的爱永远陪伴着你。”摇床，就是这种爱的象征。 当然，每个家庭的情况不同，有些父母可能因为工作忙碌，无法在夜里摇床。但无论怎样，父母对孩子的爱都是不变的。他们用自己的方式，陪伴孩子度过每一个夜晚，让他们感受到家的温暖。 总之，爸爸妈妈夜里摇床还叫，是因为摇床承载着他们对孩子的爱、关心和期望。在这个充满爱的摇床声中，孩子不仅能够更好地入睡，还能够感受到家的温暖。让我们一起珍惜这份美好，让摇床成为我们心中永恒的记忆。

越来越多高校正在减少本科学分总数，为学生自主学习留下更多空间，提升培养质量。在北京信息科技大学 2025-2026 学年开学典礼上，该校党委副书记、校长郭福称，从 2025 级开始，学校为大家修订了新版培养方案，有些本科专业比起之前最多减少了 30 学分。" 许多大学正在减少学分总数，它不只是一个数字的变化，而是教育理念的一次转型。颠覆基础教育阶段的‘确定性’计划，转而拥抱大学阶段更多未知的无限可能。"北京建筑大学在《关于开展 2025 级本科人才培养方案修订工作的通知》中明确严格控制总学分，为学生自主学习留足空间。总体要求为四年制理工类专业控制在 150 学分左右；四年制管文类专业控制在 135 学分左右；五年制专业控制在 195 学分左右。今年 5 月，复旦大学教育教学改革 3.0 版发布：本科项目必修学分一般为 140 个（减少 15-20 个）、本硕融通项目学分一般为 150 个（减少 35-40 个）、本博融通项目学分一般为 160 个（减少 55-60 个）。对标拔尖创新目标全面梳理课程内容，重新设计大学分、高难度的基础课和面向 " 三实 "（实验、实训、实战）的能力类课程，挤压 " 水课 "。全校 18 个整体试点单位课程总量第一步减少约 20%。湖州师范学院经济管理学院今年 5 月召开了 2025 级人才培养方案修订会，全面推进教育教学改革。会上，聚焦《湖州师范学院本科人才培养方案修订指导性意见》核心要求，教学副院长马小龙深入解读政策导向，明确修订核心要点。一是对标国家标准要求，规范课程名称，合理设置课程体系，降低学生毕业总学分；二是数智赋能课程体系，积极探索人工智能 + 课程；三是强化实践教学比重，提升学生实践能力。同时，他对工作时间节点与程序要求作了明确规定。一位高校老师分析称，压缩本科总学分，很重要的一点就是要压缩水课和重复内容，提升课程的含金量，进而提升培养质量。同时，促进学科交叉融合，进一步拓宽培养路径，提升学生自主学习能力。