本月行业报告披露新变化,用性教育缓解孩子高考压力：开启心理健康的新篇章

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高考，对于每一个中国家庭来说，都是一场没有硝烟的战争。孩子们在备战高考的过程中，承受着巨大的心理压力。如何有效缓解孩子的压力，成为家长们关注的焦点。近年来，性教育作为一种新兴的教育方式，逐渐被家长和学校所重视，它不仅有助于孩子们正确认识自己的身体，还能在心理层面缓解高考压力。 一、性教育：帮助孩子建立健康的自我认知 性教育，顾名思义，就是关于性方面的教育。在我国，性教育一直处于较为封闭的状态，导致很多孩子对性知识缺乏了解，甚至产生误解。通过性教育，孩子们可以正确认识自己的身体，了解性生理、性心理等方面的知识，从而建立起健康的自我认知。 1. 提高性知识水平：性教育可以帮助孩子们了解性生理、性心理等方面的知识，提高他们的性知识水平，减少因无知而产生的恐慌和焦虑。 2. 增强自信心：通过性教育，孩子们可以认识到自己的身体是正常的，从而增强自信心，减少因身体发育问题而产生的自卑感。 二、性教育：缓解高考压力，关注心理健康 高考压力巨大，孩子们在备考过程中，心理压力也随之增加。性教育可以从以下几个方面缓解高考压力，关注孩子们的心理健康。 1. 培养情感表达：性教育可以帮助孩子们学会表达自己的情感，学会与他人沟通，从而在备考过程中释放压力。 2. 增强心理韧性：性教育可以培养孩子们的独立思考能力，提高他们的心理韧性，使他们在面对高考压力时，能够更好地应对。 3. 培养健康的人际关系：性教育可以帮助孩子们了解人际交往的基本原则，学会尊重他人，从而在备考过程中建立良好的人际关系，减轻心理压力。 三、家庭与学校共同推进性教育 为了更好地发挥性教育在缓解高考压力中的作用，家庭和学校需要共同努力。 1. 家庭：家长要关注孩子的性教育，与孩子进行开放、真诚的沟通，引导他们正确认识性，关注他们的心理健康。 2. 学校：学校要开设性教育课程，邀请专业老师进行授课，让学生在轻松、愉快的氛围中学习性知识，提高他们的心理素质。 总之，性教育在缓解孩子高考压力方面具有重要作用。通过性教育，孩子们可以建立健康的自我认知，提高心理素质，更好地应对高考压力。家庭和学校应共同努力，为孩子们创造一个良好的成长环境。

9月20日，2025年东京田径世锦赛进入第8比赛日。在男子20公里竞走决赛的比赛当中，中国选手王朝朝以1小时18分43秒的成绩获得了银牌，这是中国田径队在本届世锦赛的第4枚奖牌，另外两位中国选手钱海峰和李陈杰，分别以第6名和第24名完赛。【各项纪录】男子20公里竞走世界纪录，由日本选手山西利和在今年2月份创造，成绩为1小时16分10秒。全国纪录由王凯华在2021年创造，成绩为1小时16分54秒。【比赛表现】比赛开始之后，几位中国选手均处在第一集团。5公里处钱海峰用时20分18秒，李陈杰和王朝朝用时分别为20分19秒和20分20秒。10公里处，钱海峰和王朝朝仍处在第一集团之列，钱海峰40分04秒排名第3位，王朝朝40分09秒排名第12位，李陈杰逐渐掉速，40分36秒排名第28位。10公里过后王朝朝开始提速，同钱海峰共处领先集团之列。13公里过后巴西选手邦芬上升到第1的位置，两位中国选手钱海峰和王朝朝紧随其后。到15公里处，领先集团仍有8名选手。山西利和、王朝朝、邦芬、基尼翁等交替领先。15公里过后山西利和加速独自领先，但是在16公里过后山西利和因为3张红卡被罚停2分钟，山西利和被罚停后，西班牙选手麦格拉斯领走，王朝朝紧随其后。17公里过后麦格拉斯再次提速，拉开了同王朝朝之间的差距。18公里计时点处，王朝朝落后第1名有9秒的差距，钱海峰掉到了第6的位置。18公里之后，麦格拉斯掉速明显，王朝朝和邦芬先后实现超越。来到19公里计时点，邦芬来到第1位，王朝朝排名第2位，两人的差距只有1秒钟时间。19公里后邦芬继续加速，进入体育场时邦芬领先王朝朝12秒时间。最终冲刺阶段，邦芬率先到达终点。王朝朝顶住身后追赶，第2个完成了比赛。西班牙选手麦格拉斯第3个完赛。【最终成绩】巴西选手邦芬以1小时18分35秒的成绩获得金牌，中国选手王朝朝以1小时18分43秒获得了银牌，西班牙选手麦格拉斯1小时18分45秒获得铜牌。钱海峰1小时19分38秒获得第6名，李陈杰1小时21分39秒获得了第24名。