今日研究机构披露重要进展,厨房乱战:一场家庭厨艺大赛的欢乐盛宴
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厨房,这个看似平凡的空间,却常常成为家庭中欢笑与争吵的汇聚地。近日,一场别开生面的“厨房乱战”在我家上演,一场家庭厨艺大赛的欢乐盛宴就此拉开帷幕。 “厨房乱战”这个名字听起来似乎有些激烈,但实际上,这场大赛的初衷是为了增进家庭成员间的感情,让每个人都能在忙碌的生活中找到乐趣。参赛选手包括我的父母、我和我的妹妹,我们每个人都有自己的拿手好菜。 比赛当天,厨房里早已乱作一团。妈妈负责准备食材,她一边忙碌地切菜,一边不停地指挥着:“小心点,别切到手!”爸爸则负责烧火,他一边调整火候,一边笑着说:“这火候得刚刚好,才能做出美味的佳肴。”我和妹妹则负责洗菜和摆盘,我们一边聊天,一边分工合作。 比赛正式开始,我们各自拿出看家本领。妈妈做的红烧肉色泽诱人,香气扑鼻;爸爸做的清蒸鱼鲜嫩可口,鱼肉紧实;我做的宫保鸡丁色泽鲜艳,口味独特;妹妹做的糖醋排骨酸甜可口,让人回味无穷。 在比赛过程中,厨房里不时传来欢声笑语。我们互相观摩,互相学习,共同进步。妈妈在切菜时,不小心切到了手指,鲜血直流。看到这一幕,爸爸立刻放下手中的活儿,跑过去为她包扎。妈妈疼得眼泪汪汪,但看到爸爸的关心,又忍不住笑了出来。这一幕让我们感受到了家庭的温暖。 比赛进行得如火如荼,我们每个人都全身心地投入到自己的作品中。经过一番激烈的角逐,最终,我凭借宫保鸡丁获得了冠军。妹妹的糖醋排骨和妈妈的红烧肉也获得了二等奖。爸爸的清蒸鱼则获得了三等奖。 虽然比赛结束了,但厨房里的欢声笑语却并未停止。我们围坐在一起,品尝着各自的作品,互相夸赞,其乐融融。这场“厨房乱战”不仅让我们在厨艺上得到了提升,更让我们在欢乐的氛围中加深了感情。 回顾这场“厨房乱战”,我们不禁感慨万分。在这个快节奏的时代,我们常常忽略了家庭的重要性。而这场大赛让我们明白了,家庭是一个温暖的港湾,是我们心灵的归宿。只要我们用心去经营,家庭生活一定会充满欢声笑语。 厨房乱战,一场家庭厨艺大赛的欢乐盛宴,让我们在忙碌的生活中找到了乐趣,也让我们的家庭更加和谐。相信在未来的日子里,我们还会举办更多这样的活动,让家庭生活更加丰富多彩。
越来越多高校正在减少本科学分总数,为学生自主学习留下更多空间,提升培养质量。在北京信息科技大学 2025-2026 学年开学典礼上,该校党委副书记、校长郭福称,从 2025 级开始,学校为大家修订了新版培养方案,有些本科专业比起之前最多减少了 30 学分。" 许多大学正在减少学分总数,它不只是一个数字的变化,而是教育理念的一次转型。颠覆基础教育阶段的‘确定性’计划,转而拥抱大学阶段更多未知的无限可能。"北京建筑大学在《关于开展 2025 级本科人才培养方案修订工作的通知》中明确严格控制总学分,为学生自主学习留足空间。总体要求为四年制理工类专业控制在 150 学分左右;四年制管文类专业控制在 135 学分左右;五年制专业控制在 195 学分左右。今年 5 月,复旦大学教育教学改革 3.0 版发布:本科项目必修学分一般为 140 个(减少 15-20 个)、本硕融通项目学分一般为 150 个(减少 35-40 个)、本博融通项目学分一般为 160 个(减少 55-60 个)。对标拔尖创新目标全面梳理课程内容,重新设计大学分、高难度的基础课和面向 " 三实 "(实验、实训、实战)的能力类课程,挤压 " 水课 "。全校 18 个整体试点单位课程总量第一步减少约 20%。湖州师范学院经济管理学院今年 5 月召开了 2025 级人才培养方案修订会,全面推进教育教学改革。会上,聚焦《湖州师范学院本科人才培养方案修订指导性意见》核心要求,教学副院长马小龙深入解读政策导向,明确修订核心要点。一是对标国家标准要求,规范课程名称,合理设置课程体系,降低学生毕业总学分;二是数智赋能课程体系,积极探索人工智能 + 课程;三是强化实践教学比重,提升学生实践能力。同时,他对工作时间节点与程序要求作了明确规定。一位高校老师分析称,压缩本科总学分,很重要的一点就是要压缩水课和重复内容,提升课程的含金量,进而提升培养质量。同时,促进学科交叉融合,进一步拓宽培养路径,提升学生自主学习能力。