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在孩子的成长过程中，父母的教育方式至关重要。有时候，看似不经意的举动，却能在孩子的心中种下成长的种子。就比如，装睡给了孩子一次日一次的成长。 那是一个普通的周末，孩子正在客厅里玩耍，我则躺在床上装睡。孩子似乎没有发现我在装睡，自顾自地玩着玩具。突然，他跑到了我的床边，用小手轻轻拍着我的脸颊，关切地问道：“妈妈，你醒了吗？你怎么了？” 我装作刚刚醒来，带着一丝虚弱的声音回答：“哦，妈妈刚才有点累，现在好多了，谢谢你关心。” 孩子听了我的话，似乎放心了，又去玩他的玩具。然而，没过多久，他又跑过来，小心翼翼地问我：“妈妈，你真的没事吗？” 我再次装作虚弱的样子，说：“没事，妈妈已经好多了，谢谢你一直关心我。” 就这样，孩子在我“装睡”的过程中，学会了关心、体贴他人。他不仅没有打扰我休息，反而在我需要的时候给予了我温暖。 那天，我躺在床上，看着孩子忙碌的身影，心中充满了感动。我想，这就是教育的力量吧。通过装睡，我教会了孩子关爱他人，让他懂得了在别人需要帮助时，要伸出援手。 在接下来的日子里，孩子变得更加懂事。每当家里有人生病，他都会主动去关心、照顾。他学会了倾听他人的需求，学会了在别人需要时给予帮助。 装睡给了孩子一次日一次的成长，让我看到了教育的力量。其实，生活中的点点滴滴，都是对孩子进行教育的契机。只要我们用心去观察、去引导，就能让孩子在成长的道路上越走越远。 当然，装睡并不是一种好的教育方式。但在某些情况下，适当的装睡可以让孩子学会关爱他人，懂得体贴。正如那句老话所说：“教育孩子，要用心去感受，用爱去引导。” 在孩子的成长过程中，我们要学会用心去观察他们的需求，用爱去引导他们。有时候，一个简单的举动，就能让孩子受益终身。 装睡给了孩子一次日一次的成长，让我明白了教育的真谛。在今后的日子里，我会继续用爱心和耐心去陪伴孩子，让他茁壮成长，成为一个有爱心、有责任感的人。 让我们一起努力，用爱心和耐心去浇灌孩子的成长之路，让他们在爱的阳光下，绽放出最美的花朵。

新京报讯 据广东高院消息，今天，备受社会各界关注的 " 金庸诉江南 " 案，经广东省高级人民法院多次调解，当事人最终达成全面和解。至此，这起历时九年、波及出版行业与文学创作界，被称作 " 同人作品第一案 " 的著作权纠纷，终于画上圆满的句号。该案源于江南早年创作的校园小说《此间的少年》。作品大量使用了金庸《射雕英雄传》等多部经典武侠小说中的郭靖、黄蓉、令狐冲、乔峰等人物名称、关系以及性格特征等元素，且案外某出版社最初出版的版本副标题为 " 射雕英雄的大学生涯 "。金庸以作品涉嫌构成著作权侵权及不正当竞争为由，于 2016 年 7 月诉至广州市天河区人民法院，请求停止侵权、赔礼道歉、消除影响并赔偿经济损失。因对法律定性、责任承担方式及赔偿数额等核心问题存根本分歧，一审后，双方均不服判决，向广州知识产权法院提起上诉。广州知识产权法院二审判决后，双方仍未能息诉，相继向广东省高级人民法院申请再审。再审审查期间，广东高院并未局限于法律条文的技术性审查，而是立足于彻底化解矛盾、定分止争。合议庭多次组织各方进行磋商，围绕 " 同人创作的法律边界 "" 著作权项下各类权利的侵权认定标准 "" 停止侵害的具体履行方式 " 以及 " 消除影响如何实现 " 等争议焦点，耐心释法明理，逐步引导达成共识。最终，在法院的主持下，各方成功达成一揽子和解协议，主要包括：各方一致同意不以 " 剽窃 " 定性被诉行为；江南创作时因欠缺著作权法律知识、未事先取得金庸改编作品的许可，对金庸造成损害；江南同意不再以原样再版《此间的少年》，如未来再版，将不再使用金庸作品中的独创人物名称及相关内容；2002 年由案外某出版社出版的《此间的少年》所使用的副标题 " 射雕英雄的大学生涯 "，构成不正当竞争；对于原二审判决所确定的赔偿金额，江南已履行，各方不再就此主张变动；各方当事人签收调解书后，原一、二审判决均不再发生法律效力。" 由于长期以来同人创作行为的法律性质边界不明晰，该案从受理之初就引发法律界、文化产业界及广大网民的激烈讨论。该案的成功调解，不仅妥善处理了具有高度争议的文学创作与著作权侵权边界问题，也体现了司法在保护原创、鼓励创新与维护良好创作生态之间的平衡智慧，在法律框架内为同类争议的妥善解决提供了示范。" 华东政法大学教授、校学术委员会副主任委员王迁表示。法官说法本案承办人、广东高院民三庭法官 李艳问：作为 " 同人作品第一案 " 的 " 金庸诉江南案 "，在贵院的主持下调解结案。根据贵院发布的结案信息，各方在调解协议中确认：江南创作《此间的少年》的行为，各方均同意不以 " 剽窃 " 定性；但江南创作该作品时，因欠缺著作权法律知识，没有取得金庸先生改编作品的事先许可，对金庸先生造成损害。该案是否告诉公众，" 同人作品 " 是侵害原作著作权的作品？李艳：本案调解协议的内容系各方当事人经反复沟通协商确定的，体现的是各方当事人对其民事权利的处分，仅对本案当事人具有法律约束力。对于 " 同人作品 " 是否侵权的问题，要具体情况具体分析，不能一概而论。" 同人作品 " 的创作形式多样，从法律层面分析，" 同人作品 " 与原作的关系存在多种可能性。根据《中华人民共和国著作权法》第三条的规定，著作权法所保护的作品，是指文学、艺术和科学领域内具有独创性并能以一定形式表现的智力成果。著作权保护遵循 " 思想表达 " 二分法原则，著作权保护具体表达而不保护抽象思想，" 独创性 " 的判断首先应限于具体表达的范畴。对于 " 同人作品 " 是否侵犯原作著作权，先要分析两者 " 同 " 的是抽象思想还是具体表达，再分析两者 " 同 " 的具体表达是否系原作作者独创，最后还要分析 " 同 " 的具体、独创性表达是否构成合理使用等不侵权情形。在著作权法的侵权分析框架之下，依据具体案情进行判断，得出相应的结论。