本周行业协会公开重要研究成果,日本大学生的独特学习模式：大一大二大三一起读？

近日行业报告发布研究成果,因怀疑邻居夫妇“摆阵作法”害己，男子改装射钉枪入室射杀二人：案件二审开庭，未当庭宣判,很高兴为您解答这个问题，让我来帮您详细说明一下。专业回收咨询中心，定制化服务

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日本，这个古老而又现代的国度，在教育领域也有着其独特的传统和现代相结合的特点。其中，最引人注目的便是日本大学生的学习模式——大一大二大三一起读。这种模式究竟有何特别之处？下面，我们就来一探究竟。 首先，我们要明确一点，日本大一大二大三一起读并非指三个年级的学生在同一时间学习相同的课程。实际上，日本大学教育在课程设置上与我国类似，每个年级都有其特定的学习内容和目标。然而，日本大学生在时间安排上却有着与众不同的特点。 在日本，大学教育通常分为四个学年以上，其中大一、大二、大三三个年级的学生会在同一时间段内进行学习。这种模式主要有以下几个原因： 1. **强化基础知识**：日本大学生在大学前两年主要学习基础课程，如数学、物理、化学等。这种集中学习的方式有助于学生打下扎实的学科基础，为后续的专业学习做好准备。 2. **提高学习效率**：由于大一、大二、大三学生同时学习，教师可以根据学生的整体水平进行教学，从而提高教学效果。同时，学生之间可以相互学习、交流，形成良好的学习氛围。 3. **促进团队协作**：在同一时间段内学习，学生之间更容易形成团队，共同面对学习和生活中的挑战。这种团队精神对于培养学生的沟通能力、协作能力和解决问题的能力具有重要意义。 4. **减轻学业压力**：与我国大学生相比，日本大学生在大学期间的学习压力相对较小。这是因为，他们可以在三年内完成学业，相比我国四年的学制，日本大学生有更多的时间去关注自己的兴趣爱好、社会实践等方面。 当然，这种学习模式也存在一些弊端。例如，由于大一大二大三学生同时学习，教师难以针对不同学生的需求进行个性化教学。此外，部分学生可能会因为长时间的学习而感到疲惫。 尽管如此，日本大一大二大三一起读的模式仍然值得我们借鉴。在我国，随着教育改革的不断深入，我们可以尝试借鉴日本的经验，探索适合我国国情的大学教育模式。 具体来说，我们可以从以下几个方面进行改进： 1. **优化课程设置**：在保证学生基础知识的前提下，适当增加选修课程，满足学生的个性化需求。 2. **加强师资队伍建设**：提高教师的教学水平和科研能力，使教师能够针对不同学生的特点进行个性化教学。 3. **注重学生全面发展**：在保证学生学业成绩的同时，关注学生的兴趣爱好、社会实践等方面，培养学生的综合素质。 总之，日本大一大二大三一起读的学习模式为我们提供了有益的启示。在我国，我们可以借鉴这一模式，结合我国国情，不断探索和完善大学教育，为培养更多优秀人才奠定基础。

新京报记者 左琳 丛之翔 赵露 编辑 刘倩 制作 罗伟伟 校对 柳宝庆9 月 23 日，备受关注的广西来宾男子改装射钉枪射杀六旬夫妇案，在广西来宾市兴宾区人民法院二审开庭审理。当天中午，新京报记者从被害人家属处获悉，该案未当庭宣判。案件发生在 2023 年 12 月，被告人何某某因怀疑邻居夫妇 " 摆阵作法 " 害己，改装射钉枪入室射杀二人。2025 年 3 月，一审法院认定其作案时患精神分裂症，系限定刑事责任能力人，具有自首情节，判处死刑缓期二年执行。被害人家属对判决表示异议，质疑精神鉴定结论及何某某自首的真实性。2025 年 4 月，来宾市人民检察院以量刑不当为由提出抗诉，要求改判被告人死刑立即执行，在本次庭审中，被害人家属及检察院依然持此观点。被害人儿子何先生介绍，这次二审开庭前，警方进行了补充侦查，主要针对被告人和自家是否有邻里矛盾、被告人平时的行为等。在本次庭审中，控辩双方围绕被告人的限制行为能力、自首情节进行了激烈讨论，面对法官的提问，被告人的回复大多是 " 不知道 "" 记不清 "，被害人家属提出民事赔偿，被告人只说没钱。" 他一审的时候没道歉，这次道歉了，只说对不起他爸妈、对不起我们。" 何先生说。▲案发时留下的痕迹。受访者供图男子入室杀害邻居夫妇，因认定患精神分裂症一审被判死缓新京报记者获取的一审《刑事附带民事判决书》显示，经广西来宾市中级人民法院审理查明，被告人何某某是广西来宾市兴宾区寺山镇大炉村民委地久村村民，出生于 1997 年，初中文化，无业，作案时 26 岁。因患精神分裂症，何某某认为邻居夫妇在他家附近的草地及墙角 " 作法摆阵 " 害自己，导致自己严重失眠。2023 年 12 月 4 日 10 时许，何某某携带两支上好弹的改装射钉枪进入被害人家，先后开枪射击年逾六旬的夫妻，致两人死亡。随后何某某用被害人家的编织袋装起两支枪，关上被害人家大门，驾驶被害人家的两轮电动车，将枪带到附近村庄一祠堂里收藏。之后，何某某打算到公安机关投案自首，搭车到来宾市公安局门前。犹豫一会儿后，前往来宾市兴宾区良江镇一超市二楼开房住宿，在房里喝酒、割手臂自杀未遂。次日 10 时许，何某某用手机报警要求投案。公安接警后到达何某某租住房间，将他带回公安机关立案侦查。上述《刑事附带民事判决书》还显示，司法鉴定意见书证实何某某患有精神分裂症，作案时辨认和控制能力削弱，具有限定刑事责任能力。判决书呈现了部分村民及被告人家属描述其精神状态的证言。有村民称，案发前二十天，自己在老家看见被告人时，感觉他有点呆滞，并听村民议论他精神 " 有点不太正常 "。案发前约半个月，被告人叔叔曾听村民说侄子 " 脑子有问题 "，叫他带被告人去医院检查。被告人父亲也曾听到关于儿子精神异常的传言。他曾听村民说，儿子曾到垃圾堆捡别人丢弃的骨头。他也曾听儿子说，常梦见有人来 " 整蛊 "。一审法院广西来宾市中级人民法院认为，被告人何某某故意非法剥夺他人生命致二人死亡，以及非法制造以火药为动力发射金属弹丸的枪支二支，已构成故意杀人罪、非法制造枪支罪。何某某故意杀人手段凶残，后果极其严重，依法应予严惩。但被告人辩称被害的夫妇经常在他家附近作法摆阵来害自己，纯属患精神分裂症产生的幻想，鉴于他在作案时处于精神分裂症发病期，属于限定刑事责任能力人，且有自首情节，对他判处死刑可不立即执行。2025 年 3 月 28 日，法院判处何某某犯故意杀人罪，判处死刑，缓期二年执行，剥夺政治权利终身；犯非法制造枪支罪，判处有期徒刑五年；数罪并罚，决定执行死刑，缓期二年执行，剥夺政治权利终身。被害人家属称两家无矛盾，检察院抗诉就上述判决结果，2025 年 4 月 16 日，广西来宾市人民检察院提出抗诉，认为应当依法判处死刑立即执行。《刑事抗诉书》提到，被告人故意杀人的罪行极其严重，理由有三。一是被害的夫妇都已经年过六十，平时在村里老实本分，案发前与被告人何某某没有任何矛盾纠纷，案发当日甚至没有任何言语交流，夫妇对案件的引发没有任何责任。被告人仅仅因为怀疑夫妇 " 作法摆阵 "，就产生杀人意图，并在骑车路过发现被害人在家后，公然带着改造的射钉枪闯入被害人家中直接行凶，可见他人身危险性极大、案件性质极其恶劣。二是被告人主观恶性极大、犯罪情节特别恶劣。被告人虽然辩称持枪是为了吓唬被害人，却携带两支经改造并上好膛的射钉枪径直闯入被害人住处，直接朝两名被害人头部开枪射击，致使二人均因一枪被击中头部当场毙命。结合被告人的辩称——如果不打被害人头的话，怕一枪打中被害人别的地方，被害人还有能力反抗，所以对着头部开枪。抗诉书提到，可见何某某杀人意志坚决，且作案前已对持枪杀人的作案方式、手段有计划和准备。三是被告人犯罪后果极其严重。他无端闯入他人住宅持枪行凶，造成二人死亡的严重后果，在当地也造成了恶劣的社会影响，引起一定程度的恐慌。9 月 22 日，被害人的儿子何先生告诉新京报记者，被告人与自己父母是邻居、同宗本家、未出五服的亲戚关系。两方老一辈人曾因用地等问题发生过争执，但到了被告人这一代，" 早就没有过节了 "。也有村民证实，两家人平时没有矛盾。何先生表示，案发前，他从未听闻被告人患精神疾病，据他了解，被告人家族无精神病史。被告人购买射钉枪并改装、装弹射击、作案后藏枪、试图自杀等行为，都反映出他作案时具有清醒意识，作案行为具有明显的计划性。何先生还表示，被告人曾有刑事犯罪前科。上述判决书也提到，被告人因犯故意伤害罪，于 2014 年 7 月 23 日被判处拘役五个月，缓刑八个月。何先生称，当时被告人还没成年，因 " 砍断同村人两根肋骨 " 获刑。