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随着智能手机的普及,视频拍摄已经成为人们日常生活的一部分。在众多拍摄题材中,喷泉因其独特的美丽和动感,成为了许多视频爱好者的首选。那么,如何把自己巧妙地融入喷泉视频中,让画面既富有创意又充满动感呢?以下是一些实用的技巧和建议。 ### 一、选择合适的拍摄地点 首先,要选择一个合适的喷泉拍摄地点。理想的喷泉应具备以下特点: 1. **喷泉规模适中**:过大或过小的喷泉都会影响视频的整体效果。 2. **环境优美**:周围环境应与喷泉相得益彰,增加画面美感。 3. **人流量适中**:避免在人流量过大或过小的地方拍摄,以免影响画面质量。 ### 二、掌握拍摄技巧 1. **把握时机**:选择在喷泉喷发最为频繁的时段进行拍摄,这样画面才会更加动感。 2. **调整角度**:尝试不同的拍摄角度,如仰拍、俯拍、侧面拍摄等,以展现喷泉的立体感和美感。 3. **运用慢动作**:在拍摄过程中,可以适当运用慢动作,让喷泉的每一个细节都清晰呈现。 4. **捕捉精彩瞬间**:在拍摄过程中,要善于捕捉喷泉喷发时的精彩瞬间,如水花四溅、水珠闪烁等。 ### 三、融入自我元素 1. **创意站位**:在拍摄过程中,可以尝试不同的站位,如站在喷泉中央、靠近喷泉边缘等,增加画面的趣味性。 2. **互动拍摄**:可以邀请亲朋好友一起参与拍摄,增加视频的互动性和趣味性。 3. **加入背景音乐**:为视频添加合适的背景音乐,可以提升视频的整体氛围。 ### 四、后期剪辑 1. **剪辑画面**:在后期剪辑过程中,要善于运用剪辑技巧,如切换、拼接、慢动作等,使视频更具观赏性。 2. **调整色彩**:根据拍摄环境,适当调整视频的色彩,使其更加符合画面主题。 3. **添加字幕**:为视频添加字幕,可以增加视频的信息量和趣味性。 ### 五、分享与传播 1. **选择合适的平台**:根据视频内容,选择合适的平台进行分享,如抖音、快手、微博等。 2. **互动交流**:在分享视频的过程中,要积极与观众互动,回答他们的提问,增加视频的曝光度。 总之,拍摄喷泉视频需要掌握一定的技巧和创意。通过以上方法,相信你一定能够拍摄出令人惊艳的喷泉视频,分享自己的美好生活。
现代快报讯(记者 季雨)2002 年,内蒙古某中学发生一起教学楼楼梯护栏坍塌事故,造成 21 名学生死亡、47 名学生受伤。因犯教育设施重大安全事故罪,原校长樊某被判有期徒刑 3 年,原总务处主任戈某被判有期徒刑 3 年、缓刑 3 年。时隔 22 年,戈某仍以 " 自身无责 " 为由申请再审,请求撤销原裁判、改判无罪。据裁判文书网,日前,内蒙古自治区高级人民法院发布再审审查刑事通知书,依法驳回其申诉。回溯事故经过,2002 年 9 月 19 日,该中学校长樊某主持召开行政会议,决定 9 月 23 日下午放学后,从 18 时 15 分至 18 时 55 分再补一节课。补课前,该校一名教师向樊某提出,教学楼楼道照明灯已损坏,但没有引起被告人的重视。当天补课结束后,学生着急回家,由于没有照明灯,在底楼楼梯处,近百名学生发生拥挤,有的被挤倒并形成堆积,楼梯护栏被挤倒翻向外侧,部分学生从护栏处摔下,致使 21 名学生死亡,47 名学生受伤。2003 年,内蒙古乌兰察布市中级人民法院经审理认定:被告人樊某身为校长,负责学校的全面工作,在得知教学楼楼道照明灯损坏的情况下,没有及时安排检查、维修,在学生放学时没有进行必要的疏导,对学生伤亡负有直接责任。被告人戈某身为该校总务处主任,负责后勤保障工作,对学校设施的正常使用负有责任。虽然在案发时其出差在外,但此前学校楼道、楼梯内照明灯损坏后未能尽职尽责,亦应负直接责任。法院最终判定,两人行为均构成 " 教育设施重大安全事故罪 ",判处樊某有期徒刑 3 年,戈某有期徒刑 3 年、缓刑 3 年。虽然时间已经过去 20 多年,但戈某对于法院的刑事裁决仍然不服。戈某以事故原因主要是学生数量远超教学楼设计容量;学校违反禁止中小学生延时补课的有关规定延迟放学,是造成事故的原因之一,请求撤销原裁判,改判其无罪等为由,向内蒙古自治区高级人民法院提出申诉。法院经过审查,认为戈某作为该中学总务处主任,负责学校的后勤保障工作,对学校设施的正常使用负有责任。本案是由于楼道内没有照明灯,下课后,底楼楼梯口处学生相继被挤倒形成堆积,造成重大伤亡事故。虽然案发时戈某出差在外,但案发前学校楼道、楼梯内照明灯已经损坏,其未能尽职尽责安排及时维修。案发时,戈某是否在现场、是否知道补课事宜不影响对其责任的认定,原审认定戈某构成教育设施重大安全事故罪并无不当。并且,原审量刑时已对学校决定晚上补课,戈某出差在外的具体情况作为情节予以考虑。原审裁判认定事实清楚,证据确实、充分,定罪准确,量刑适当,审判程序合法。2025 年 9 月,内蒙古自治区高级人民法院发布了关于此案的再审审查与审判监督刑事通知书,认为戈某对该案的申诉理由不能成立,不符合应当重新审判的情形,依法予以驳回。