本周行业协会发布新报告,妙妙双胞胎:一对萌动人心的双子星
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在繁华的都市中,有这样一对引人注目的双胞胎姐妹,她们的名字叫妙妙。妙妙姐妹自幼便展现出与众不同的天赋,她们的故事在邻里间传为佳话。 妙妙姐妹出生在一个温馨的家庭,父母都是热爱生活的普通人。从她们记事起,就展现出惊人的相似之处。她们不仅容貌相似,性格也如出一辙,善良、聪明、活泼,总是能给身边的人带来欢乐。 妙妙姐妹从小便展现出对艺术的热爱。她们擅长绘画、音乐和舞蹈,尤其擅长双胞胎特有的“双人舞”。每当她们在舞台上翩翩起舞,总能吸引无数观众驻足欣赏。姐妹俩默契的配合,仿佛在诉说着她们之间的深厚感情。 在学业上,妙妙姐妹也表现出色。她们勤奋好学,成绩优异,多次获得奖学金。不仅如此,她们还热衷于参加各类社会实践活动,锻炼自己的综合素质。在她们身上,我们看到了新时代青年应有的担当和责任感。 妙妙姐妹的友谊也令人称道。她们彼此关心、互相支持,共同度过了许多难忘的时光。在成长的道路上,她们相互鼓励,共同进步。这种深厚的姐妹情谊,让人倍感温馨。 然而,生活并非总是一帆风顺。在成长过程中,妙妙姐妹也曾面临过种种困难和挑战。但她们从未放弃,始终坚信,只要努力,就一定能战胜一切。这种坚韧不拔的精神,让她们在困境中不断成长,变得更加坚强。 妙妙姐妹的故事,不仅让人感受到了家庭的温暖,更传递了积极向上的正能量。她们用自己的行动,诠释了什么是真正的友谊,什么是勇敢面对困难的精神。 近年来,妙妙姐妹在艺术领域取得了骄人的成绩。她们的作品多次获奖,并在国内外展出。她们的舞蹈表演,更是受到了广泛关注。在舞台上,她们用优美的舞姿,展示着中国青年的风采。 妙妙姐妹的成功,离不开父母的悉心培养。她们的父母始终关注着姐妹俩的成长,给予她们充分的关爱和支持。在父母的教育下,妙妙姐妹养成了良好的生活习惯和价值观,为她们的成功奠定了坚实的基础。 如今,妙妙姐妹已经成为了家喻户晓的双胞胎姐妹花。她们用自己的才华和努力,赢得了人们的尊敬和喜爱。在未来的日子里,相信妙妙姐妹会继续努力,为我国的文化事业贡献自己的力量。 妙妙姐妹的故事,让我们看到了双胞胎姐妹之间的深厚感情,也让我们感受到了新时代青年应有的担当和责任感。她们用自己的实际行动,诠释了什么是真正的友谊,什么是勇敢面对困难的精神。愿妙妙姐妹在未来的道路上,继续绽放光彩,成为我们学习的榜样。
目前初中学龄人口仍在增加。根据 2024 年全国教育事业发展统计公报,2024 年全国共有初中 5.21 万所(含职业初中 4 所)。全国初中招生 1848.75 万人,在校生 5386.16 万人,毕业生 1698.24 万人。其中,2024 年,初中招生人数比上一年增加了 94.12 万人,这也是初中招生人数连续四年增长。数据显示,2021 年,初中阶段招生 1705.44 万人,比上年增加 73.34 万人,增长 4.49%;2022 年,初中阶段招生 1731.38 万人,比上年增加 25.94 万人,增长 1.52%;2023 年,初中阶段招生 1754.63 万人,比上年增加 23.25 万人,增长 1.34%。初中招生增加叠加城镇化大潮下,一些城市城区的初中入学需求、招生人数有较大幅度增加。根据 2025 年福州市区初中招生计划,今年福州市区省、市属公办初中招生班级数,比去年增加 38 个班,五城区区属公办初中招生班级数,比去年增加 8 个班,五区民办初中计划摇号招生 4351 人,比去年的 4280 人增加 71 人。在泉州市丰泽区,根据当地媒体报道,2025 年丰泽区全区小学毕业生总数达 8656 人,较 2024 年增长 4.3%(增加 357 人),其中公办小学毕业生 7579 人、民办小学毕业生 1077 人。叠加申请回丰泽就读的户籍及随迁子女约 200 人,初中招生需求总量预计达 8856 人。2025 年初中毕业生 7073 人,学位缺口约 1783 人,须增加公办初中学校招生规模。今年城东中学、泉州九中、东海中学、泉州师院附属中学等均增加了招生计划数。今年,郑州市内九区报名参加小升初总人数为 11.57 万人,比去年增加 1.3 万人。其中进城务工人员随迁子女人数为 3.45 万人,随迁子女占报名总人数的 29.8%。初中招生持续增加的同时,小学招生人数明显下降。2024 年,全国小学招生 1616.63 万人,较上年减少 261.25 万人。有专家分析称,在新的人口形势下,小学、初中、高中教师会波浪起伏式地出现 " 富余 " 与 " 紧缺 " 问题,同时叠加农村与城市的流动导致的城乡差异。2024 年教育部副部长王光彦在 " 推动高质量发展 " 系列主题新闻发布会上表示,在义务教育方面,小学在学规模已于 2023 年达峰,初中学龄人口仍在持续增加。在这种情况下,目前福建省龙岩市长汀县、江西省丰城市、湖北鄂州等多地将部分老师转岗至初中任教,以此解决小学老师过剩而中学师资不足的矛盾。例如,2025 年 8 月,福建省龙岩市长汀县发布公告称:" 为促进我县教师资源的合理配置,解决中学扩容后师资紧缺问题,保障全县中学正常教学需求,结合我县实际情况,经研究,决定遴选小学教师到初中学校任教。" 长汀县今年遴选 30 名小学教师到初中学校任教,本次选调的教师,按编制关系,城区所属小学遴选到城区所属中学,农村所属小学遴选到农村所属中学。厦门大学经济学系副教授丁长发对第一财经分析,把小学老师调去教中学,这是在不增加编制和财政负担的情况下,教师内部资源的优化配置。小学老师能否胜任初中教师岗位?西南大学教育学部教授唐智松在接受媒体采访时表示,这取决于教师的教学能力和教育背景。一些教师毕业于小学教育专业,或难以适应初中教学;也有教师具备中学教育背景和资格,经过培训后可以胜任。调岗后,有的教师不一定能继续教授原来的学科,如果学科跨度大、专业性强,教师又缺乏相关背景,调岗时要慎重。此外,教师转岗相关的培训和评价标准也有待完善。