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在我求学的生涯中，班主任总是以独特的方式引导我们成长。记得有一次，班主任突然给了我一个特别的任务——让我在课堂上朗诵一节课。这个任务让我深感意外，同时也充满了好奇和期待。 那天，班主任在课堂上宣布了这个任务，全班同学都投来惊讶的目光。我站在讲台上，心里既紧张又兴奋。紧张的是，我从未在这么多人面前朗诵过；兴奋的是，这将成为我人生中一段难忘的回忆。 为了完成这个任务，我提前做了充分的准备。我选择了一篇关于家乡美景的散文，这篇散文充满了对家乡的热爱和赞美。我开始反复阅读，背诵，直到能够熟练地朗诵出来。 在朗诵的那一天，我早早地来到了学校，对着镜子练习了无数次。当我走上讲台，全班同学的目光都聚焦在我身上，我深吸一口气，开始了我的朗诵。 当我朗诵到散文中的优美段落时，我能感受到同学们的共鸣。他们仿佛看到了那美丽的景色，听到了那悠扬的歌声。我的声音渐渐变得自信，朗诵也越来越流畅。 朗诵结束后，班主任带头鼓掌，全班同学也纷纷为我鼓掌。那一刻，我感到无比的自豪和喜悦。我知道，这次朗诵不仅让我在同学们面前展示了自己的才华，更让我明白了班主任的良苦用心。 班主任让我朗诵一节课，其实是一种特别的激励方式。她希望通过这种方式，让我们在紧张的学习生活中，找到乐趣，激发潜能。这次朗诵经历让我深刻体会到了以下几点： 首先，勇敢面对挑战。面对班主任的特别任务，我并没有退缩，而是勇敢地接受了挑战。这让我明白了，在生活中，只有勇敢面对困难，才能不断成长。 其次，善于发现生活中的美好。朗诵散文让我感受到了家乡的美丽，也让我更加热爱生活。在今后的日子里，我会更加关注生活中的美好，用积极的心态去面对一切。 再次，学会表达自己。通过朗诵，我学会了如何用语言表达自己的情感和思想。这对我今后的学习和生活都有着重要的影响。 最后，珍惜友谊。在这次朗诵过程中，我感受到了同学们的支持和鼓励。这让我明白了，友谊是人生中最宝贵的财富，我们要珍惜身边的每一个人。 班主任让我朗诵一节课，这个特别的任务让我受益匪浅。它不仅让我在同学们面前展示了自己的才华，更让我明白了生活的真谛。在今后的日子里，我会带着这份收获，继续努力，成为一个更加优秀的人。

36 氪获悉，重庆市发展和改革委员会 25 日就《支持动力电池回收利用产业高质量发展若干政策措施（征求意见稿）》公开征求意见。其中提出，推动动力电池生产企业、新能源汽车生产企业按照相关政策和标准要求自建、共建或委托建设回收服务网点。充分发挥现有再生资源回收利用网络作用，引导现有再生资源网点拓展动力电池及电动自行车废旧锂电池回收业务。鼓励企业建设兼具回收储运和综合利用等功能的大型区域回收利用中心站，实现动力电池短链条、少环节一站式回收利用。到 2027 年，动力电池回收网络区县覆盖率达 90%。