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在教育的长河中，每一位老师都希望自己的课堂能够充满活力，激发学生的兴趣。而今天，我们学校的一位老师——探深一点老师，就给我们带来了一场别开生面的课堂体验，让我们在轻松愉快的氛围中，收获了知识，也收获了成长。 一早，探深一点老师就走进了教室，他的眼神中充满了期待。他告诉我们，今天的课堂将不再按照传统的教学模式进行，而是让我们自由发挥，尽情探索。听到这里，同学们都兴奋不已，纷纷期待着这场特别的课堂。 上课铃声响起，探深一点老师微笑着说：“同学们，今天随你怎么弄。”这句话仿佛打开了新世界的大门，同学们的脸上露出了灿烂的笑容。 首先，探深一点老师带领我们进行了一场头脑风暴。他提出了一个看似简单的问题：“你们认为，生活中有哪些事情可以让我们感到快乐？”同学们纷纷举手发言，有的说家庭和睦，有的说朋友间的陪伴，还有的说事业有成。探深一点老师认真倾听，不时地点头，鼓励我们大胆表达自己的想法。 接着，探深一点老师引导我们进行了一场角色扮演。他让我们分成小组，每组选择一个场景，模拟其中的角色，并尝试用不同的方式解决问题。在这个过程中，同学们充分发挥了自己的想象力，将课堂氛围推向了高潮。 在接下来的环节中，探深一点老师带领我们进行了一场户外探险。他带领我们来到了学校的操场上，让我们观察周围的环境，寻找生活中的美好。同学们在操场上奔跑、嬉戏，尽情享受着大自然的恩赐。 下午，探深一点老师又带领我们进行了一场手工制作。他教我们如何用简单的材料制作出精美的手工艺品。在制作过程中，同学们互相帮助，共同进步。最后，我们每个人都完成了一件独一无二的作品，感受到了创造的乐趣。 随着夕阳西下，今天的课堂也接近了尾声。探深一点老师总结道：“同学们，今天的课堂虽然与以往不同，但希望大家能够从中体会到，学习并不只是枯燥的课本知识，更是一种生活的体验。”同学们纷纷点头，表示赞同。 这场别开生面的课堂体验，让我们感受到了学习的乐趣，也让我们明白了，只有探深一点，才能发现生活中的美好。在今后的日子里，我们将带着这份收获，继续在知识的海洋中遨游，不断成长。

中超26轮过后，大连英博少赛1场，积33分，领先倒数第二16分，正式完成了保级，本赛季作为升班马，其实4连胜之后就没有降级风险了，但不到百分百确定，李国旭也不敢贸然使用年轻球员。上一轮毛伟杰、杨铭锐都只是替补出场，中超第一年保级只是一个开始，明年才是真正的考验。本赛季其实已经埋下了隐患，进球能力太差。25场打进26球，中超球队进球数倒数第三，大连英博靠的是每一球都不浪费的原则，大部分的进球都帮助球队拿到了分数，输球大部分都被零封。赛季初引进马莱莱，想到了他能浪费机会，但是差到这种地步，没有在意料之中，马莱莱24场中超只打进了6球2助攻，进球数想要上双难度很大。没有了申花无限喂饼，大连英博创造机会能力没有那么强。赛季初，马莱莱虽然不进球，但是在前场非常积极，和对手身体对抗丝毫不吃亏，但近几场比赛，他有一点躺平了。对阵深圳新鹏城的比赛中，他只踢了35分钟被换下，李国旭不满他的发挥，紧接着对阵云南玉昆，更是没有让他首发。马莱莱现在是有恃无恐，即使自己一个球不进，也不拼、也不抢，完全不影响自己还有两年的高薪合同，态度不够积极。朱鹏宇本赛季直接参与了5个进球，依靠着他的拼抢、造任意球、点球的进球达到了5个，一共参与10粒进球，大连英博一共只打进了26球，朱鹏宇更加适合李国旭的战术。并且他和外援佩尼亚产生了化学反应，佩尼亚连续两场进球，都是朱鹏宇创造的机会，两人意识可以配合的上。只要围绕着佩尼亚踢，他就有核心潜质。和马莱莱的得过且过不同，佩尼亚非常的积极，他是租借加盟的大连英博，需要为了留队而努力，进球是一个好的开始。拉布亚德属于好一场，坏三场，根据他的心情决定怎么踢，上一场浪费了两个必进球机会，射门能力不敢恭维，还经常浪射。与让他在右路乱踢，不如让毛伟杰归位，重新回到右路。小毛现在的位置不固定，上一场踢后腰不适应，剩余比赛可以再让他试试熟悉的位置。10月4日，中超第13轮补赛，两支无欲无求的球队相遇，首回合大连英博客场0-2输球，回到主场之后，目标完成“复仇”，在梭鱼湾，大连不惧怕任何的对手，主客场完全是两支球队。李国旭不只是要培养年轻球员，还得想办法让马莱莱找回状态，起码比赛态度端正，明年换掉他的可能性很低。回到主场之后，大连有望踢回四后卫，保证攻防平衡。