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美国作为世界教育中心，其人文艺术专业课程丰富多样，吸引了无数学生前来深造。以下是37门美国热门人文艺术专业课程，旨在帮助学生了解这些专业的学习内容和未来发展方向。 1. 英语文学 英语文学课程主要研究英国及美国文学作品，包括诗歌、小说、戏剧等，培养学生对文学作品的鉴赏能力和创作能力。 2. 历史学 历史学课程旨在培养学生了解人类历史的发展过程，包括古代史、中世纪史、近现代史等，培养学生具备历史思维和批判性思维能力。 3. 艺术史 艺术史课程涵盖绘画、雕塑、建筑、设计等艺术形式的历史与发展，培养学生对艺术的鉴赏能力和审美情趣。 4. 音乐学 音乐学课程研究音乐理论、作曲、演奏、音乐教育等方面，培养学生具备音乐素养和创作能力。 5. 美术 美术课程包括绘画、雕塑、版画、摄影等，培养学生具备美术创作和鉴赏能力。 6. 电影与媒体研究 电影与媒体研究课程涉及电影理论、制作、传播等方面，培养学生具备电影鉴赏和创作能力。 7. 戏剧 戏剧课程包括剧本创作、表演、导演、舞台设计等，培养学生具备戏剧鉴赏和创作能力。 8. 舞蹈 舞蹈课程包括芭蕾、现代舞、民族舞等，培养学生具备舞蹈表演和创作能力。 9. 美术设计 美术设计课程涵盖平面设计、室内设计、工业设计等，培养学生具备美术设计和审美能力。 10. 传播学 传播学课程研究信息传播、媒体传播、公共关系等方面，培养学生具备传播能力和媒体素养。 11. 哲学 哲学课程研究宇宙、人生、道德、知识等问题，培养学生具备哲学思维和批判性思维能力。 12. 心理学 心理学课程研究人类心理、行为、心理疾病等方面，培养学生具备心理学知识和咨询能力。 13. 社会学 社会学课程研究社会结构、社会变迁、社会问题等方面，培养学生具备社会学知识和研究能力。 14. 政治学 政治学课程研究政治制度、政治理论、国际关系等方面，培养学生具备政治素养和参与政治的能力。 15. 经济学 经济学课程研究资源配置、市场运行、经济增长等方面，培养学生具备经济学知识和分析能力。 16. 民族学 民族学课程研究不同民族的文化、历史、社会等方面，培养学生具备民族学知识和研究能力。 17. 语言学 语言学课程研究语言结构、语言发展、语言教学等方面，培养学生具备语言学知识和研究能力。 18. 宗教学 宗教学课程研究宗教起源、宗教思想、宗教现象等方面，培养学生具备宗教知识和研究能力。 19. 文学评论 文学评论课程研究文学作品、文学流派、文学批评等方面，培养学生具备文学鉴赏和评论能力。 20. 人类学 人类学课程研究人类起源、人类文化、人类发展等方面，培养学生具备人类学知识和研究能力。 21. 建筑学 建筑学课程研究建筑设计、建筑理论、建筑史等方面，培养学生具备建筑设计和审美能力。 22. 城市规划 城市规划课程研究城市布局、城市设计、城市发展等方面，培养学生具备城市规划和管理能力。 23. 环境设计 环境设计课程研究室内设计、景观设计、公共艺术等方面，培养学生具备环境设计和审美能力。 24. 广告学 广告学课程研究广告理论、广告策划、广告制作等方面，培养学生具备广告创意和执行能力。 25. 新闻学 新闻学课程研究新闻理论、新闻报道、新闻传播等方面，培养学生具备新闻采编和传播能力。 26. 公共关系 公共关系课程研究组织沟通、危机管理、形象塑造等方面，培养学生具备公共关系能力和管理能力。 27. 传媒经济学 传媒经济学课程研究传媒产业、传媒市场、传媒政策等方面，培养学生具备传媒经济知识和分析能力。 28. 娱乐产业 娱乐产业课程研究电影、音乐、游戏、体育等娱乐产业，培养学生具备娱乐产业知识和运营能力。 29. 美国研究 美国研究课程研究美国历史、文化、社会、政治等方面，培养学生具备美国知识和研究能力。 30. 欧洲研究 欧洲研究课程研究欧洲历史、文化、社会、政治等方面，培养学生具备欧洲知识和研究能力。 31. 亚洲研究 亚洲研究课程研究亚洲历史、文化、社会、政治等方面，培养学生具备亚洲知识和研究能力。 32. 非洲研究 非洲研究课程研究非洲历史、文化、社会、政治等方面，培养学生具备非洲知识和研究能力。 33. 拉丁美洲研究 拉丁美洲研究课程研究拉丁美洲历史、文化、社会、政治等方面，培养学生具备拉丁美洲知识和研究能力。 34. 澳大利亚研究 澳大利亚研究课程研究澳大利亚历史、文化、社会、政治等方面，培养学生具备澳大利亚知识和研究能力。 35. 加拿大研究 加拿大研究课程研究加拿大历史、文化、社会、政治等方面，培养学生具备加拿大知识和研究能力。 36. 新西兰研究 新西兰研究课程研究新西兰历史、文化、社会、政治等方面，培养学生具备新西兰知识和研究能力。 37. 俄罗斯研究 俄罗斯研究课程研究俄罗斯历史、文化、社会、政治等方面，培养学生具备俄罗斯知识和研究能力。 这些美国人文艺术专业课程为学生提供了丰富的学习资源和发展空间，有助于他们拓展知识领域，提升个人综合素质。

曼联周六早场做客布伦特福德，主帅鲁本·阿莫林将缺少4名球员，包括红牌停赛的卡塞米罗，受伤的马兹拉维和利桑德罗·马丁内斯，以及因家人去世暂时离队的阿马德·迪亚洛。其中，利马和卡塞米罗的伤停是早已确定之事。阿马德因为家庭变故获准休假，而马兹拉维则在本周的训练中受伤，需要等到下个月的国际比赛日之后才能回归。幸运的是，迪奥古·达洛及时复出，填补了右路的空缺，他因伤缺席过去两场比赛。曼联主教练鲁本·阿莫林说：「利马仍然无法出场，卡塞米罗因为红牌也不能参赛，阿马德（迪亚洛）同样不在这里。马兹拉维无法参赛，至少要等到国际比赛间歇期才能回归。」4000万欧元边锋阿马德最近遇到许多风波，上一场比赛他因为高调与转会切尔西的加纳乔交换球衣，遭到球迷的辱骂，现在又遇到场外事务。阿莫林表示：「我对我的球员说过同样的话，让他们远离社交媒体。如今的情况就是如此，这是我们必须付出的代价。但重要的是，对阿马德来说，俱乐部和他的朋友才是他现实生活中的依靠。我们会一直支持他。现在他正处于艰难的时刻，他家里有人去世了，我们理解他必须回去处理，俱乐部全力支持他，下一场比赛已经无关紧要了。即使没有阿马德，我们依然可以取得胜利，而且我们也希望为了他赢得比赛。」除了右路，阿莫林还需要决定中场中路替代卡塞米罗的人选，队长布鲁诺·费尔南德斯铁定占据一个位置，乌加特、科比· 梅诺甚至梅森·芒特会争夺与他搭档的机会。由于上轮主场击败了切尔西，如果能再胜另一支西伦敦球队，曼联将在阿莫林执教后首次获得英超两连胜。曼联已经一年多无法在联赛连场取胜，阿莫林1月曾率队在欧联杯对格拉斯哥流浪者、布加勒斯特和英超对富勒姆实现三连胜，但0-2不敌水晶宫，让联赛连胜未能实现。曼联主帅表示，球队的表现确实存在不可预知性。「球迷不知道下一场比赛会如何发展，这很正常。老实说，我的理念很明确，但我也不知道执行情况会怎样。但应对这种局面的最佳方式就是：把每一场比赛都当作最后一场比赛，不要去考虑接下来还有两场比赛。曼联本赛季的比赛数目其实不算多，没错，这是非常重要的环节，因此下一场比赛就是最关键的。我完全理解球迷的心情。」阿莫林承认，他去年非常害怕比赛，因为他担心球队必败无疑，但现在已经不同。「现在情况完全不同了。我一直觉得我们能够在下一场比赛中获胜，并且能够占据主导地位。现在我依然有这种感觉。」阿莫林说，「有时候，微不足道的细节能够体现出紧迫感。如果你们对比曼联与切尔西和曼城的表现，会发现二者存在天壤之别。我不能预测接下来发生什么，但现在的感觉确实完全不同。」他补充说：「我看着球员，我认为即使面对曼城、阿森纳这样的强队，我们也完全有能力进球，也有可能占据优势，甚至在关键时刻掌控节奏，这种感觉与上赛季截然不同。不必担心，我知道会很困难，但今年带来的更多的是兴奋，而非恐惧！」阿莫林要求曼联把握住击败切尔西的好势头，进一步取得好的结果。「如果我们的团队不能把握现在的态势，麻烦就大了。比赛任何事情都可能发生，尤其是英超。每一场比赛都是如此，比赛开始的几分钟所营造的氛围非常重要，从第一次训练开始，我们就一直强调。我们必须了解俱乐部的现状，赢得下一场比赛，责任在我们身上。改变现状的责任，我们必须竭尽全力，必须赢得下一场比赛。」对于曼联目前的情况，阿莫林评价道：「我并不想说我们踢得有多好，我觉得我们确实已经做得不错了。我理解球迷的感受，那么就从现在开始，让他们的这种期待转变为一种紧迫感，在球场上全力以赴，完成自己应该做的事情。」这场比赛中，曼联7100万英镑引进的新援姆贝莫将面对老东家。阿莫林表示：「他很重要，在更衣室起到了积极带动的作用。虽然他不太爱说话，却总是用行动帮助我们。他的跑动能力很强，拼抢积极，他跟上赛季有所不同，我对他的表现很满意。这就是我们招揽英超球员的原因，虽然他们的转会费很高，但风险较小，他们多年一直保持好的表现。」曼联做客布伦特福德20人大名单：阿勒泰·巴因迪尔，塞纳·拉门斯，汤姆·希顿；埃登·海文，莱尼·约罗，德里赫特，马奎尔，泰勒·弗雷德里克森，卢克·肖，迭戈·莱昂，帕特里克·多古，达洛；乌加特，B费，芒特，梅诺；库尼亚，谢什科，姆贝莫，齐尔克泽。