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在当今社会，性教育已经成为一个全球性的话题。欧美国家在性教育方面有着较为开放的态度，而我国则相对保守。本文将从欧美性教育的现状、原因以及影响等方面进行探讨，以期为我国性教育的发展提供借鉴。 一、欧美性教育的现状 欧美国家在性教育方面具有以下特点： 1. 开放性：欧美国家普遍认为，性教育是青少年成长过程中不可或缺的一部分，因此，性教育在课程设置、教材编写、师资培训等方面都较为开放。 2. 全面性：欧美性教育不仅包括生理知识、避孕知识，还包括情感、心理、法律等方面的教育。 3. 实践性：欧美性教育注重实践，通过模拟、角色扮演等方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习性知识。 二、欧美性教育的原因 1. 社会观念：欧美国家普遍认为，性是人类生活的一部分，应该得到尊重和关注。因此，性教育在欧美国家得到了广泛的支持。 2. 健康观念：欧美国家注重个人健康，认为性教育有助于预防性传播疾病、提高生育健康水平。 3. 法律保障：欧美国家在性教育方面有较为完善的法律体系，保障了性教育的实施。 三、欧美性教育的影响 1. 降低性传播疾病发生率：欧美性教育有助于青少年了解性传播疾病，提高自我保护意识，从而降低性传播疾病的发生率。 2. 提高生育健康水平：欧美性教育使青少年了解生育知识，提高生育健康水平。 3. 促进青少年心理健康：欧美性教育有助于青少年正确认识性，消除性心理障碍，促进心理健康。 四、对我国性教育的启示 1. 改变观念：我国应转变对性教育的传统观念，认识到性教育的重要性。 2. 完善法律体系：我国应借鉴欧美国家的经验，完善性教育法律体系，保障性教育的实施。 3. 注重实践：我国性教育应注重实践，通过模拟、角色扮演等方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习性知识。 4. 全面发展：我国性教育应涵盖生理、心理、情感、法律等方面，使青少年全面了解性。 总之，欧美性教育在开放性、全面性、实践性等方面具有显著特点，为我国性教育提供了有益的借鉴。在我国，性教育的发展需要从观念、法律、实践等方面进行改革，以适应时代发展的需求。

彭博新闻社网站 24 日刊登文章《美国对联合国的攻击源于一场悲剧性的误解》指出，美国总统特朗普 23 日在联合国大会上的演讲表明，美国已从联合国的共同创立者变成 " 破坏者 "。文章摘要如下：和惯常的做法一样，特朗普对联合国不屑一顾。他在演讲时冷笑着说：" 我从联合国得到两样东西，一个是糟糕的自动扶梯，一个是糟糕的提词器。" 他号称结束了七场战争并指出：" 遗憾的是，在所有这些事情上，联合国甚至都没尝试提供帮助。"这就是今天美国发出的声音。美国，作为联合国体系的共同创立者、东道国以及 80 年来的资助者，却这样对待联合国。与会的各国代表表情冷峻，偶尔还能听到有人倒吸凉气。美国或许会像曾经抛弃国际联盟那样退出联合国，或许不会。但美国已从这一体系的主要支持者变成了破坏者，这已经足够糟糕了。美国的这种转变源于一种深刻的误解。许多美国保守派，尤其是 " 让美国再次伟大 " ( MAGA ) 一派，大多认同特朗普新任命的常驻联合国代表迈克尔 · 华尔兹在其提名听证会上对联合国的描述：往好里说，联合国是一个没有价值且臃肿的官僚机构，耗费美国纳税人的钱，炮制一些政治正确的空话，而不是去维护世界和平；往坏里说，联合国是一个充斥着反犹和反美情绪的污水池。自重返椭圆形办公室以来，特朗普宣布退出世界卫生组织、《巴黎协定》、联合国教科文组织以及人权理事会等。国际危机研究组织的联合国事务主任理查德 · 高恩表示，事实上特朗普喜欢这种现状，因为这 " 符合他的世界观，即少数大国处理真正重要的事务，小国则靠边站 "。而虚伪之处在于，他随后将未能维持国际秩序的责任归咎于联合国，而非那些大国。联合国有一条不成文的座右铭：" 联合国的创立，不是为了将人类带入天堂，而是为了把人类从地狱中拯救出来。" 这正是特朗普、华尔兹以及 MAGA 一派所不理解的。特朗普不明白一个道理：不和谐的后果就是暴力，而在现代世界，暴力可能意味着核地狱。