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美国作为世界教育中心，其人文艺术专业课程丰富多样，吸引了无数学生前来深造。以下是37门美国热门人文艺术专业课程，旨在帮助学生了解这些专业的学习内容和未来发展方向。 1. 英语文学 英语文学课程主要研究英国及美国文学作品，包括诗歌、小说、戏剧等，培养学生对文学作品的鉴赏能力和创作能力。 2. 历史学 历史学课程旨在培养学生了解人类历史的发展过程，包括古代史、中世纪史、近现代史等，培养学生具备历史思维和批判性思维能力。 3. 艺术史 艺术史课程涵盖绘画、雕塑、建筑、设计等艺术形式的历史与发展，培养学生对艺术的鉴赏能力和审美情趣。 4. 音乐学 音乐学课程研究音乐理论、作曲、演奏、音乐教育等方面，培养学生具备音乐素养和创作能力。 5. 美术 美术课程包括绘画、雕塑、版画、摄影等，培养学生具备美术创作和鉴赏能力。 6. 电影与媒体研究 电影与媒体研究课程涉及电影理论、制作、传播等方面，培养学生具备电影鉴赏和创作能力。 7. 戏剧 戏剧课程包括剧本创作、表演、导演、舞台设计等，培养学生具备戏剧鉴赏和创作能力。 8. 舞蹈 舞蹈课程包括芭蕾、现代舞、民族舞等，培养学生具备舞蹈表演和创作能力。 9. 美术设计 美术设计课程涵盖平面设计、室内设计、工业设计等，培养学生具备美术设计和审美能力。 10. 传播学 传播学课程研究信息传播、媒体传播、公共关系等方面，培养学生具备传播能力和媒体素养。 11. 哲学 哲学课程研究宇宙、人生、道德、知识等问题，培养学生具备哲学思维和批判性思维能力。 12. 心理学 心理学课程研究人类心理、行为、心理疾病等方面，培养学生具备心理学知识和咨询能力。 13. 社会学 社会学课程研究社会结构、社会变迁、社会问题等方面，培养学生具备社会学知识和研究能力。 14. 政治学 政治学课程研究政治制度、政治理论、国际关系等方面，培养学生具备政治素养和参与政治的能力。 15. 经济学 经济学课程研究资源配置、市场运行、经济增长等方面，培养学生具备经济学知识和分析能力。 16. 民族学 民族学课程研究不同民族的文化、历史、社会等方面，培养学生具备民族学知识和研究能力。 17. 语言学 语言学课程研究语言结构、语言发展、语言教学等方面，培养学生具备语言学知识和研究能力。 18. 宗教学 宗教学课程研究宗教起源、宗教思想、宗教现象等方面，培养学生具备宗教知识和研究能力。 19. 文学评论 文学评论课程研究文学作品、文学流派、文学批评等方面，培养学生具备文学鉴赏和评论能力。 20. 人类学 人类学课程研究人类起源、人类文化、人类发展等方面，培养学生具备人类学知识和研究能力。 21. 建筑学 建筑学课程研究建筑设计、建筑理论、建筑史等方面，培养学生具备建筑设计和审美能力。 22. 城市规划 城市规划课程研究城市布局、城市设计、城市发展等方面，培养学生具备城市规划和管理能力。 23. 环境设计 环境设计课程研究室内设计、景观设计、公共艺术等方面，培养学生具备环境设计和审美能力。 24. 广告学 广告学课程研究广告理论、广告策划、广告制作等方面，培养学生具备广告创意和执行能力。 25. 新闻学 新闻学课程研究新闻理论、新闻报道、新闻传播等方面，培养学生具备新闻采编和传播能力。 26. 公共关系 公共关系课程研究组织沟通、危机管理、形象塑造等方面，培养学生具备公共关系能力和管理能力。 27. 传媒经济学 传媒经济学课程研究传媒产业、传媒市场、传媒政策等方面，培养学生具备传媒经济知识和分析能力。 28. 娱乐产业 娱乐产业课程研究电影、音乐、游戏、体育等娱乐产业，培养学生具备娱乐产业知识和运营能力。 29. 美国研究 美国研究课程研究美国历史、文化、社会、政治等方面，培养学生具备美国知识和研究能力。 30. 欧洲研究 欧洲研究课程研究欧洲历史、文化、社会、政治等方面，培养学生具备欧洲知识和研究能力。 31. 亚洲研究 亚洲研究课程研究亚洲历史、文化、社会、政治等方面，培养学生具备亚洲知识和研究能力。 32. 非洲研究 非洲研究课程研究非洲历史、文化、社会、政治等方面，培养学生具备非洲知识和研究能力。 33. 拉丁美洲研究 拉丁美洲研究课程研究拉丁美洲历史、文化、社会、政治等方面，培养学生具备拉丁美洲知识和研究能力。 34. 澳大利亚研究 澳大利亚研究课程研究澳大利亚历史、文化、社会、政治等方面，培养学生具备澳大利亚知识和研究能力。 35. 加拿大研究 加拿大研究课程研究加拿大历史、文化、社会、政治等方面，培养学生具备加拿大知识和研究能力。 36. 新西兰研究 新西兰研究课程研究新西兰历史、文化、社会、政治等方面，培养学生具备新西兰知识和研究能力。 37. 俄罗斯研究 俄罗斯研究课程研究俄罗斯历史、文化、社会、政治等方面，培养学生具备俄罗斯知识和研究能力。 这些美国人文艺术专业课程为学生提供了丰富的学习资源和发展空间，有助于他们拓展知识领域，提升个人综合素质。

刘曦美国总统特朗普 24 日说，他前一天在联合国大会上发言遭遇 " 三重破坏 "：电梯坏了、提词器故障、音响出问题，他要求联合国展开调查，还声称美国特勤局会介入此事。综合多家媒体报道，特朗普在社交媒体平台 " 真实社交 " 发长文称，自己在纽约联合国总部大楼接连遭遇状况。首先，他和妻子梅拉尼娅在搭乘自动扶梯前往会场时，扶梯骤停，两人险些摔倒。特朗普称此事 " 绝对是蓄意破坏 "，要求逮捕相关责任人。特朗普还称，演说开始时，其提词器 " 漆黑 "，大约 15 分钟后才恢复；而他事后才得知，现场音响也出现问题，只有戴上翻译耳机才能听到他的发言。" 不是一件，也不是两件，而是三件非常阴险的事！" 特朗普写道，" 这不是巧合，是在联合国（总部发生）的三重破坏 "" 我将致信联合国秘书长，要求立即展开调查 "。据美联社报道，特朗普要求联合国保存有关自动扶梯停运的监控录像，特勤局将介入调查。美国常驻联合国代表迈克尔 · 华尔兹 24 日说，美国常驻联合国机构支持特勤局调查，已就此向联合国秘书长古特雷斯提出正式要求。按路透社说法，联合国官员尚未就特朗普要求调查一事予以回应。特朗普 23 日在联大发言时就抱怨电梯坏了、提词器不灵。当天，白宫新闻秘书莱维特在社交媒体发布英国《泰晤士报》21 日一篇文章的截图。这篇文章谈及特朗普政府削减美国对联合国的出资、退出联合国机构等事件时说，曾有联合国工作人员 " 开玩笑 " 称，特朗普出席联大会议时 " 可能关闭 " 电梯，" 从而告诉他，我们缺乏资金，所以他只能走楼梯 "。莱维特接受美国福克斯新闻频道采访时称，特朗普的遭遇 " 看上去不是巧合 "。对特朗普和白宫的说法，联合国发言人迪雅里克 23 日回应说，美方代表团中一名摄影师在自动扶梯上给特朗普夫妇拍照时可能触发安全装置，导致扶梯停运。另据法新社援引迪雅里克的话报道，关于美方所说提词器故障，联合国方面 " 无可置评，因为美国总统的提词器由白宫（人员）操作 "。特朗普 24 日发文后，一名要求匿名的联合国官员让媒体参照迪雅里克所发声明。关于所谓音响问题，这名官员说，音响系统的设计是为了让在座人员通过耳机听到被翻译成不同语言的发言。一名要求匿名的特勤局官员告诉法新社，该机构正 " 调查联合国方面说法是否属实 "。（完）（新华社专特稿）