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在繁忙而有序的校园生活中，老师与学生之间的互动总是充满温馨与欢笑。近日，一段“老师跳D舞突然被开到最大视频”在网络上迅速走红，引发了网友们的热议。视频中，一位年轻的女老师在一堂音乐课上，即兴跳起了充满活力的Dance Dance Revolution（简称“DDR”）舞蹈，她的舞技和热情感染了在场的每一位学生，使得原本的课堂气氛瞬间达到了高潮。 这段视频的起始画面是这位女老师正在讲解音乐理论知识，学生们认真聆听，课堂井然有序。然而，就在这时，老师突然放慢了讲解速度，转而向学生们展示了一段自创的DDR舞蹈。只见她随着音乐的节奏，在讲台上跳跃、旋转，每一个动作都充满了活力和感染力。 随着音乐的节奏，老师的舞蹈动作越来越激烈，她的舞技也愈发高超。学生们被这位老师的热情所感染，纷纷加入了舞蹈的行列。一时间，原本的课堂变成了一个欢乐的舞池，大家忘却了学习的压力，尽情地享受着音乐与舞蹈带来的快乐。 这段视频被一位学生用手机记录下来，并迅速上传到了网络。网友们纷纷留言表示：“这位老师的舞技真是了得，课堂氛围太好了！”、“这样的老师真是难得一见，希望我的老师也能像她一样！”、“看完视频，我都想回到校园去上课了！” 事实上，这位女老师并非舞蹈专业出身，但她对音乐和舞蹈的热爱让她在业余时间不断学习、提升自己。她深知，音乐和舞蹈是激发学生学习兴趣的有效途径，因此，她总是尝试将各种有趣的教学方法融入到课堂中，让学生们在轻松愉快的氛围中学习。 此次“老师跳D舞突然被开到最大视频”走红，不仅展示了这位女老师的舞技，更体现了她对教育的热爱和对学生的关怀。她用自己的行动告诉我们，教育不仅仅是知识的传授，更是心灵的沟通和情感的交流。 这段视频也引发了人们对教育方式的思考。在传统教育模式下，教师往往以严肃、严谨的形象出现在学生面前，课堂气氛相对沉闷。而这位老师的做法则打破了这种模式，以轻松、活泼的方式引导学生，使得课堂变得更加生动有趣。 总之，这段“老师跳D舞突然被开到最大视频”走红网络，不仅让我们看到了教育的另一种可能性，也让我们感受到了师生之间的真挚情感。相信在这样充满活力的课堂氛围中，学生们定能收获更多知识和快乐。

短阅读专栏：第 57 期作者 | 刘国华   原创出品 | 管理智慧在企业成长的路上，协同这个词常常被当作灵丹妙药。它的好处显而易见——信息传得更快了，资源用得更省了，个人的力量能汇成团队的合力。可问题是，天下哪有光吃药没副作用的事？协同要是没个度，就会变味，反倒成了新的内耗。企业越做越大，产品线一条接一条，客户群越来越杂，决策环节、执行环节自然也会跟着叠加。部门之间多沟通、多衔接，本来没毛病。但如果没有边界、没有轻重缓急的设计，就容易滑向过度协作：动不动开跨部门长会，接口人换了一茬又一茬，汇报材料一层压一层。表面看大家在 " 共建 "，其实就是在耗时间、耗精力。学界有人管这叫 " 为合作而合作 "。实际上是一种文化病：看似人人参与，实际上谁也不敢拍板；看似凝聚合力，结果责任被稀释。归根结底，效率不是靠协作的次数叠出来的，而是靠协作的质量撑起来的。  小注  此篇所录，出自所著《新商业思维》（第二辑）。并于原稿之上，多有略微删润，以增益其义。套书共六辑，洋洋洒洒百万余言，以 " 短阅读，长思考 " 为成文原则，广涉商界诸般思维，常有洞见。然书成之后，阅者寥寥。虽或有读者妄语曰：" 读此六卷，世间再无新思维；纵有新意，亦不过换汤而已。" 此言或讥或赞，不可尽信。然有友人劝曰：" 观点思维若不传，终将珠玉蒙尘，实为可叹。" 余闻此，颇感其言有理。且其已久无再版，市井难寻，欲购亦不可得。故此立志，将以数载光阴，择时细述，陆续刊布。惟愿诸君偶有所得，一言半句，能启思路，便不负笔墨一场。作者｜刘国华华夏基石管理咨询集团高级合伙人，品牌与传播事业部负责人，专注品牌建设与企业文化、企业史与企业家思想，常年为多家企业提供咨询服务。为您推荐：华夏基石最新推出 2025 企业内训大课：这套实操方法论，目前已为一线城市的企业内训超 300 场，超 60000 名企业家和管理精英参与学习，2 天学会打造线上线下一体化的顾客经营体系，助力企业实现市场突破和组织变革。【点击链接了解详情】华夏基石管理咨询集团中国管理咨询的开拓者和领先者彭剑锋、黄卫伟、包政、吴春波、杨杜、孙健敏领衔战略丨营销丨研发丨生产丨运营丨品牌企业文化丨组织人力丨 AI 应用咨询合作扫码感谢阅读和订阅《管理智慧》，为了便于您及时收到最新推送，敬请星标本公众号。