本月行业协会公开新研究成果,家里哪些物品可以巧妙替代小玩具，丰富孩子的童年？

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在孩子的成长过程中，玩具扮演着至关重要的角色。它们不仅能够激发孩子的想象力，还能帮助他们学习新技能。然而，市面上的小玩具种类繁多，价格也不菲。对于家庭来说，如何在有限的预算内满足孩子的需求，成为一个值得思考的问题。其实，家里有很多物品可以巧妙替代小玩具，既能丰富孩子的童年，又能节省家庭开支。下面，就让我们一起来盘点一下这些神奇的替代品吧！ 一、废旧物品 1. 纸箱：将纸箱剪裁成不同形状，可以制作成城堡、小船等玩具，让孩子发挥想象力进行角色扮演。 2. 瓶盖：用瓶盖拼凑成各种图案，如动物、交通工具等，既能锻炼孩子的动手能力，又能培养他们的审美观。 3. 易拉罐：将易拉罐涂上颜色，制作成各种形状的乐器，让孩子在音乐的世界里尽情畅游。 二、厨房用品 1. 筷子：用筷子制作成简易的弓箭，让孩子体验射箭的乐趣。 2. 面团：用面团捏出各种形状，如动物、植物等，锻炼孩子的动手能力和创造力。 3. 瓷碗：在瓷碗上画出图案，让孩子进行涂鸦，培养他们的审美能力和绘画技巧。 三、日常生活用品 1. 衣物：将衣物剪裁成不同形状，如帽子、裙子等，让孩子进行角色扮演。 2. 毛线：用毛线编织成各种动物或植物，既能锻炼孩子的动手能力，又能培养他们的爱心。 3. 针线：用针线缝制各种小物品，如小包包、小枕头等，让孩子体验手工制作的乐趣。 四、自然物品 1. 石头：用石头制作成各种形状，如动物、交通工具等，让孩子发挥想象力。 2. 果实：将果实串成项链、手链等饰品，让孩子体验手工制作的乐趣。 3. 叶子：收集各种形状的叶子，制作成树叶画，培养孩子的观察力和艺术素养。 总之，家里有很多物品可以替代小玩具，既能丰富孩子的童年，又能培养他们的动手能力、创造力、审美观等。家长们不妨发挥自己的创意，将这些物品巧妙地融入到孩子的日常生活中，让孩子们在快乐中成长。

23 日上午，在国务院新闻办新闻发布会上，针对近期发生的校园餐问题，教育部副部长王嘉毅表示，教育部将紧抓不放、持续用力，压实各方责任，坚决守护孩子们 " 舌尖上的安全 "。王嘉毅表示，近两年，教育部在中央纪委国家监委的直接领导下，会同有关部门开展了中小学校园餐的专项整治，制定全面细致的校园食品安全指引，严格规范食材的采购、验收、加工、售卖等关键环节，组织从业人员全覆盖培训，改善食堂硬件条件，推动中小学普遍成立膳食监督家长委员会，严肃查处一批校园食品安全事件。他表示，可能大家也都关心，近期一些地方仍然出现校园食品安全的问题，警示我们还要落实专项整治的责任感抓紧不放，持续发力，特别压实地方责任，坚决守住孩子们舌尖上的安全。来源：光明日报全媒体记者 杨飒