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在当今社会,随着科技的飞速发展,人们的生活节奏日益加快,各种高科技产品层出不穷。然而,在这个科技主导的时代,人文艺术的作用愈发凸显。13777大,这个数字在科技领域可能意味着某种技术参数或数据,但在人文艺术领域,它却代表着一种文化传承与心灵塑造的力量。 一、13777大人文艺术的作用 1. 塑造心灵 人文艺术作为一种精神食粮,能够满足人们对美好生活的向往。13777大人文艺术作品以其独特的魅力,激发人们的情感共鸣,使人们在欣赏的过程中得到心灵的慰藉。无论是古典诗词、书画、音乐,还是现代戏剧、电影、舞蹈,都具有塑造心灵的作用。 2. 传承文化 13777大人文艺术作品承载着丰富的文化内涵,是民族精神的体现。这些作品通过艺术的形式,将传统文化传递给后人,使文化得以传承。13777大人文艺术作品在弘扬民族精神、增强民族凝聚力方面发挥着重要作用。 3. 提升国民素质 人文艺术教育是提高国民素质的重要途径。13777大人文艺术作品具有启发思维、陶冶情操、培养审美情趣等功能。通过学习人文艺术,人们可以提升自己的综合素质,成为具有高尚情操和丰富内涵的现代人。 二、13777大人文艺术在现代社会的重要性 1. 弥补科技带来的负面影响 科技的发展给人们的生活带来了便利,但同时也带来了一些负面影响,如人际关系的疏离、心理压力增大等。13777大人文艺术作品能够缓解这些负面影响,为人们提供一片心灵的净土。 2. 增强民族自信心 13777大人文艺术作品是民族文化的瑰宝,具有很高的艺术价值和历史价值。通过欣赏和传承13777大人文艺术作品,人们可以增强民族自信心,为民族复兴贡献力量。 3. 促进国际文化交流 13777大人文艺术作品具有广泛的国际影响力,能够促进国际文化交流。通过展示我国的人文艺术成果,增进与世界各国人民的友谊,为构建人类命运共同体贡献力量。 总之,13777大人文艺术在塑造心灵、传承文化和提升国民素质等方面发挥着重要作用。在科技主导的时代,我们更应该关注人文艺术的发展,让13777大人文艺术成为人们生活中不可或缺的一部分。
上海多所学校午餐中的虾仁炒蛋被紧急撤换,背后真相究竟如何,相关部门也应该有实实在在的回应。作者:言咏 封图:东方 IC9 月 15 日,上海多所学校午餐中的虾仁炒蛋被紧急撤换,补发饼干和面包替代。午餐供应商上海绿捷实业发展有限公司回应称是因为虾仁里有细沙,但学生家长表示,孩子反馈这道菜有臭味。家长们不认为这是一起偶然事件,长期以来他们对校园餐不满意:菜品质量差、油炸食品过多、孩子吃不饱、吃不好。他们向 12345 和市教育局反馈过问题,却没有得到很好的解决。罗永浩吐槽西贝 " 贵且难吃 ",上海家长们却说:让西贝来竞标校园餐吧。虽说众口难调,但当很多家长反馈同样的问题,他们的诉求应当被重视;此次虾仁炒蛋撤换事件背后真相究竟如何,相关部门也应该有实实在在的回应。校园餐必须经得起审视,因为它关系到孩子健康成长的切身利益,并且涉及面非常之广。中国目前中小学和幼儿园数量超过 46 万所,涉及学生超过 2.37 亿人,校园配餐不是一件小事。上海家长对校园餐品质的争议并不是个例,这些年,校园食品安全事件时有发生。对此,国家市场监管总局今年 7 月发布了《校园配餐服务企业管理指南》,将于 12 月 1 日起执行。这是关于校园配餐服务管理的首个国家标准,从人员配置、原料采购、制作运输、召回程序等多个方面树规立范,被认为是保障校园餐品质的关键一步。树立规范固然重要,但若不能在执行层面真正落实,再完善的标准也易流于形式。要让 " 国标 " 被严格遵守,有几个关键点:其一是公开。公开表层的含义是对每日食谱及食材信息公示,对食品加工的关键环节通过 " 互联网 + 明厨亮灶 " 系统展示,但它还有一个更深层的含义:开放——包括将食堂有序向家长开放,也包括在更前置的环节,比如对供餐企业的遴选中,引入家长代表共同参与决策。封闭容易滋生猫腻,透明与开放本身就是最好的防腐剂,能有效抑制校园餐管理中的潜在风险。从社交媒体上家长的反馈看,凡是餐食让学生和家长满意的学校,几乎都建立了家长陪餐制度,即家长可以申请进食堂亲自体验餐食,同时家委会在膳食管理和监督上也被赋予了充分的权利。其二是公正。对公正的要求很简单,那就是推行师生同餐。校长陪餐制早在 2013 年就在河北邢台推行,2019 年 4 月起实施的《学校食品安全与营养健康管理规定》也明确要求中小学幼儿园建立集中用餐陪餐制度,但有的地方落实得并不到位,校领导作秀式陪餐或者老师 " 开小灶 " 的情况时有发生。只有师生在同一个锅里吃饭,餐品好坏与老师们的切身利益挂钩,校园餐的质量才会得到更多的关注。其三是选择权。就吃午餐这件事而言,学生和家长就相当于市场中的消费者。消费者只有拥有 " 用脚投票 " 的权利,才有博弈的可能。现在很多学校为了统一管理的方便,不允许学生中午回家吃饭,也不允许学生自带便当。没有选择权,这也是最为上海家长诟病之处。在学校吃不好,又不能不在学校吃,难怪会生出怨言。一个没有充分竞争、消费者没有话语权的市场,服务提供者何来的动力让消费者满意?校园餐的治理绝非一蹴而就。它关乎孩子的健康与未来,考验着管理者的智慧与良心。唯有将 " 国标 " 的刚性约束、执行的透明公正、家长的深度参与以及市场的有序竞争紧密结合,才能构建起一道经得起审视的坚固防线,守护好每一位学生 " 舌尖上的安全与未来 "。