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阳光明媚的早晨，我像往常一样走进校园，却意外地发现校长竟然是我的模样。原来，这是一个神奇的魔法，让我和校长互换了身体。在这个奇妙的校园里，我开始了我的“校长生涯”。 当我第一次以校长的身份站在讲台上，面对着一群好奇的学生时，我感到既兴奋又紧张。我努力保持着校长的威严，但内心却充满了对校园生活的向往。于是，我决定利用这个机会，深入体验校园生活的点点滴滴。 首先，我来到了教室。学生们看到我，都惊讶地张大了嘴巴。我微笑着走到讲台前，开始了一堂生动的语文课。我试图用轻松幽默的方式讲解课文，却发现自己并不擅长教学。学生们似乎并不买账，课堂气氛显得有些尴尬。我意识到，校长的工作并非我想象中那么简单。 午餐时间，我换上了校服，加入了同学们的行列。食堂里的饭菜香喷喷的，我品尝了一口，不禁感叹：“原来校长的生活这么美好！”同学们看到我，纷纷围了上来，好奇地询问：“校长，您怎么和我们在一起吃饭？”我笑着回答：“今天，我是你们的一员。”同学们听后，都露出了灿烂的笑容。 下午，我参加了学校的运动会。作为校长，我本应坐在主席台上观看比赛，但这次，我决定亲自参与其中。我报名参加了百米赛跑，虽然最后没有拿到名次，但我和同学们一起挥洒汗水，享受运动的快乐。这次经历让我深刻体会到，校长和学生们一样，都是校园生活的一部分。 傍晚，我来到了图书馆。这里是我最喜欢的角落，安静、舒适。我拿起一本书，沉浸在知识的海洋中。这时，一位同学走过来，好奇地问：“校长，您怎么在这里看书？”我笑着回答：“我喜欢这里，这里是我放松的地方。”同学听后，也坐下来和我一起阅读。 夜幕降临，我回到了校长办公室。看着窗外的校园，我感慨万分。在这个奇妙的校园里，我体验了校长的工作，也感受到了校园生活的美好。虽然只是一场短暂的魔法之旅，但这段经历让我更加珍惜校园生活，更加热爱我的工作。 第二天，当我再次回到自己的身体时，我感到无比的欣慰。我知道，这次经历将永远留在我的记忆中。而那所校园，那些可爱的同学们，也让我明白了教育的真谛：关爱每一个学生，让他们在快乐中成长。 这次“和校长互换身体玩转校园”的经历，让我对校长的工作有了更深刻的理解。我相信，只要我们用心去关爱每一个学生，用心去体验校园生活，那么，我们的校园一定会更加美好。

当地时间 23 日，黎巴嫩社会事务部长哈宁 · 赛义德宣布，根据黎政府于 2025 年 7 月 1 日启动的有组织的遣返计划，迄今为止已有 34.1 万名叙利亚难民返回叙利亚。赛义德表示，这一数据反映了黎政府致力于与联合国难民署、国际移民组织等机构的协调合作。（总台记者 杨渊）