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,20250926 21:22:13 邱俊淳 423

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本周官方渠道披露研究成果:今日研究机构公开新政策,中国大学篮球体育飞机的独特魅力

篮球,作为一项全球性的运动,在中国大学校园里有着独特的地位。这不仅是因为篮球运动本身所具有的竞技性和观赏性,更因为它所承载的体育精神、文化内涵以及与飞机这一现代交通工具的结合,展现出了中国大学篮球体育飞机的独特魅力。 一、大学篮球体育的特点 1. 强调团队合作:篮球运动要求队员之间紧密配合,相互支持。在大学篮球比赛中,队员之间的默契配合往往能够带来意想不到的惊喜,这也是篮球运动所倡导的团队精神。 2. 注重身体素质:篮球运动对运动员的体能要求较高,要求运动员具备良好的速度、力量、耐力和协调性。因此,在大学篮球训练中,身体素质的培养是不可或缺的一部分。 3. 培养竞技精神:篮球比赛充满了竞争和挑战,运动员在比赛中要学会面对失败,勇敢地追求胜利。这种竞技精神对于大学生的成长具有重要意义。 二、中国大学篮球的独特魅力 1. 激烈的校际对抗:中国大学篮球比赛具有极高的观赏性,校际对抗激烈,吸引了大量球迷的关注。这种激烈的竞争氛围,使得中国大学篮球具有独特的魅力。 2. 独特的比赛风格:中国大学篮球比赛在战术运用、技术发挥等方面具有独特的风格。如快攻、突破、防守等,都展现了中国篮球运动员的高超技艺。 3. 深厚的文化底蕴:篮球运动在中国有着悠久的历史,许多大学篮球俱乐部都拥有丰富的历史积淀。这些俱乐部在传承篮球文化的同时,也为大学生提供了一个展示自我的平台。 三、体育飞机的特点 1. 高科技含量:体育飞机作为一项高科技运动,对运动员的身体素质、心理素质和技能水平要求较高。同时,体育飞机的制造和维修也需要先进的技术支持。 2. 安全性:体育飞机在飞行过程中,对安全性的要求极高。因此,运动员在训练和比赛中必须严格遵守安全规定,确保自身和他人的安全。 3. 环保节能:随着环保意识的不断提高,体育飞机在设计和制造过程中越来越注重节能环保。这不仅有助于减少对环境的影响,也有利于推动体育飞机产业的可持续发展。 四、中国大学篮球体育飞机的独特魅力 1. 融合创新:中国大学篮球体育飞机将篮球运动与飞机这一现代交通工具相结合,创新性地拓展了篮球运动的发展空间。这种融合不仅丰富了篮球运动的文化内涵,也为大学生提供了全新的运动体验。 2. 培养复合型人才:篮球体育飞机运动要求运动员具备较高的综合素质,包括身体素质、心理素质、技能水平等。这有助于培养出具备创新精神和实践能力的高素质人才。 3. 弘扬体育精神:篮球体育飞机运动强调团结协作、拼搏进取的体育精神,有助于弘扬中华民族的传统美德,培养大学生的爱国主义情怀。 总之,中国大学篮球体育飞机具有独特的魅力,它融合了篮球运动、体育飞机和现代科技,为大学生提供了一个展示自我、锻炼身体、培养综合素质的平台。在未来的发展中,相信中国大学篮球体育飞机将会取得更加辉煌的成就。

   导读   很多经理人每天忙到飞起,却依旧没有产出,因为他们只是 " 处理事务 ",而不是在放大系统效能。格鲁夫用 " 管理杠杆率 " 提醒我们:真正的管理价值,不在于亲力亲为,而在于把有限时间和决策转化为团队的高产出。作者 | 包政原创出品 | 管理智慧格鲁夫:管理杠杆率在《格鲁夫给经理人的第一课》这本书里,格鲁夫讲的是在这样一个机器设备配置好的情况下,把人放进去,整个系统就会达到理论应该达到效能,这是赋能的过程,现在讲的是管理杠杆,就是当管理者在一个系统里面,要使整个系统,就是人机系统发挥出效能,如果没这个效率,经理人自己都养不活自己。管理者要使自己有价值,这就是要做的事情,叫管理杠杆率。一个经理人,一定要形成自己的事业理论。格鲁夫的事业理论当中有很多系统的概念,并且让每一个管理者,都能够听明白,去反复思考它的存在价值的词——在英特尔公司就叫管理杠杆率,这是格鲁夫作为职业经理人,跟德鲁克学者不一样的地方。作为管理者如何发挥作用,管理者的责任在什么地方?就是管理杠杆率。管理者要赋能,使这个系统变得更有效,能不能把自己的价值做出来?格鲁夫在书里不断地给你延伸和演绎。最后发现杠杆率这个词儿在很多细节的层面上,都有管理者有所作为的地方。我们照着它去做,就会很有效。读那么多书,听那么多课有什么用?而且格鲁夫已经把他的 20 年的经历,现在外化出来了,告诉你杠杆率还可以用公式来表达。之所以敢用公式来表达,也就是说这个概念是有绝对内涵和外延的,不是含糊其辞的。中国的企业家或者中国的经理人,跟外国公司的差距,追本溯源,源头就在这地方。我经常讲了,中国很多人并没有在做管理的工作,而是在处理,而且是不断的去应对不同的事情,去处理,弄得自己很累,最后没有形成规范化一些东西,能够重复应用的,还能够传递给下属。管理者要做高杠杆率的事情第二点比较感慨的地方是什么?就是格鲁夫所说的这些工具方法跟他的理论是一脉相承的,而这种理论又是来自于德鲁克的思想。我们在看这个书的时候,一定要知道,这种理论跟实践之间是怎么转变过来的,怎么把它转化出来的?格鲁夫首先讲了,管理者到底是谁?德鲁克就讲过这个问题,凡是运用知识,做有杠杆率的事情,能够使这个系统产生更大的效率,就是管理者。不光是经理人,还包括那些拥有专业知识工作的人,他们的知识能够被有效地转化为最后的产出,就是管理者。这两个思想不是一致的吗?格鲁夫要做的事情,就是做完决策以后去推动,而德鲁克是怎么说的?第一,选择正确的事情去做,第二,并把事情做正确,而且这当中主要是推动人去做事情。要做到这一点,最重要的还有基础的工作要做,就是要不断地去收集信息,处理信息,形成正确的决策,否则怎么去选择正确事情去做?而且这些事情在德鲁克那叫正确的事情,在格鲁夫这个地方就叫高杠杆率的事情。只有做完了,整个系统通过这些人才会产生总体的产出,也就是经理人的产出。每一个人所面对的不同时期的不同场景,正确的事情并不放在那,是要找出来的,这就对管理素养要求就很高了。它不仅仅是一般意义的采集数据,它里面包括知识、经验、还有理论等等。没有管理素养,根本看不出哪些事情是要先做的,哪些事情是要后做的?哪些事情有杠杆率,还是没杠杆率?而且他又告诉你,还得区分出哪些事情是预先就要做的,别到了时候再做。有些事情是现在就要做,有些事情是具有未来意义的事情,必须要清楚,并且告诉你,该做的事就得做了。早也不行,晚也不行,必须在时机成熟的这一刻。而格鲁夫尽量的把经验总结提炼,变为一般的常规,提示你大概有几个方面要注意的事情。有了这些概念体系的时候,就会有启迪,结合经验去练,就能成为一个非常高效的经理人。这本书英文书名不叫《格鲁夫给经理人的第一课》,它的书名是《高产出管理》,跟德鲁克的书——《卓有成效的管理者》,是一样的。所以我们要有意识的去训练,然后你就会在这当中慢慢变得非常有效,就像你下围棋,你经常下,你就有一种直觉思维,叫做棋感,你就知道那个眼在哪里?哪个是成败关键?我必须守着这个点,然后把这事做了,这才是高杠杆率。如何去实践?高杠杆率,跟管理者在做一件事情上花费的时间有关。经理人每天都很忙的,大量的时间是要收集信息的,信息又有时效性,大量时间是要去选择事情做的,大量时间需要观看这些做的事情处在什么状态?他的时间也有限,也有个效率问题。也就是说能不能把自己的时间有效地利用和控制起来。否则的话,管的幅度不会太大,管的事情也不会太多。本身是在失效的,也不是高杠杆率,要懂得如何去实践,这跟德鲁克的思想是一致的。首先德鲁克上来就告诉你,就是时间怎么有效利用?效率在哪里?就像我一样,我也得靠我本身在做事过程中产生的对他人的影响。高层管理或者经理的最重要的职责就是对下属员工,他的良知和良心进行管理。我们现在称之为文化,中国人也讲言传身教,就像我们家长带孩子一样,说自己很懒,想让孩子很勤快,根本没可能性。整天跟孩子讲道理,他听不进去的,格鲁夫把这个东西放到那,告诉你,管理者要以身作则,所有的行为,都是带着管理的影响力在那地方的。以至于明茨伯格讲了,管理学在很大程度上看上去像个道德学。因为所有的人在一起做事,你要去影响别人,要用自己的言和行去影响别人。在举手投足之间,都要去管理,对自己的管理,才会产生影响,而这种影响本身是可以很有效,也可以很无效的。用德鲁克的话来讲,这不是道德准则,这是经济行为。在格鲁夫那里也讲清楚了,这会带来高杠杆率。把格鲁夫的书看明白了,并且努力去按照这个去养成一个习惯,就是一个优秀的经理人。(本文根据包政老师讲座整理完成,内容有删减。)  —— · END · ——     作者|包政  包子堂创始人,中国著名管理学者,曾任中国人民大学商学院教授、博导、清华大学 EMBA 教授,《华为基本法》主要起草者之一,已出版《营销的本质》等近 10 部著作。
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