本月研究机构传递最新政策,《莹莹日记：记录成长中的点点滴滴》

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本周数据平台稍早前行业协会报道新政:本月行业协会披露最新研究报告,《莹莹日记：记录成长中的点点滴滴》

在我生活的某个角落，有一本泛黄的笔记本，那是我亲爱的朋友莹莹的日记。每当夜深人静，我都会翻开这本日记，跟随莹莹的笔触，走进她那丰富多彩的生活。 莹莹的日记，就像一面镜子，映照出她成长路上的喜怒哀乐。从小学到初中，再到高中，每一个阶段，她都用细腻的笔触，记录下了自己的心情和感悟。 翻开莹莹的小学日记，我仿佛看到了那个天真无邪的小女孩。她写道：“今天，我学会了骑自行车，心里特别开心！虽然一开始摔了好几次，但我没有放弃，最后终于学会了。我明白了，只要有恒心，就一定能成功。”这段文字，让我感受到了莹莹坚韧不拔的精神。 进入初中后，莹莹的日记里多了许多关于友谊、亲情和学习的感悟。她写道：“今天，我和好朋友闹矛盾了，心里很难过。但是，我明白了，友谊需要包容和理解，我应该主动道歉。同时，我也意识到，学习不能放松，我要努力提高自己，才能在未来的道路上走得更远。”这段文字，让我看到了莹莹的成熟和担当。 高中时期，莹莹的日记里充满了对未来的憧憬和规划。她写道：“今天，我参加了学校的模拟招聘会，看到了许多优秀的学长学姐。他们告诉我，成功不是偶然，而是源于平时的积累和努力。我明白了，我要珍惜每一天，为自己的未来拼搏。”这段文字，让我感受到了莹莹的坚定和自信。 在莹莹的日记里，我还看到了她对生活的热爱。她喜欢在日记中记录下每天的所见所闻，无论是美丽的风景，还是感人的故事，她都会用心去感受，用心去记录。她说：“生活就像一本好书，只有用心去阅读，才能品味其中的韵味。”这段文字，让我明白了生活的真谛。 如今，莹莹已经步入社会，开始了自己的职业生涯。我相信，她在日记中记录的那些成长经历，一定会成为她人生道路上的宝贵财富。 每当翻开莹莹的日记，我都能从中汲取到许多力量。她让我明白，人生就像一场马拉松，只有不断努力，才能走到最后。她让我明白，生活中总有挫折和困难，但只要我们勇敢面对，就一定能战胜它们。 莹莹的日记，是我心中的一盏明灯，照亮了我前行的道路。我相信，只要我们用心去记录生活中的点滴，就一定能找到属于自己的那份精彩。让我们一起，用文字记录成长，用日记书写人生！

为整治恶意挑动对立、宣扬暴力戾气等负面情绪问题，营造更加文明理性的网络环境，近日中央网信办印发通知，在全国范围内部署开展为期 2 个月的 " 清朗 · 整治恶意挑动负面情绪问题 " 专项行动。中央网信办有关负责人表示，本次专项行动聚焦社交、短视频、直播等平台，全面排查话题、榜单、推荐、弹幕、评论等重点环节，着力整治以下问题：挑动群体极端对立情绪。借社会热点事件强行关联身份、地域、性别等信息标签化、污名化炒作，挑动群体间矛盾。借影视作品、脱口秀、体育赛事等话题，鼓动 " 饭圈 " 粉丝群体恶意拉踩、攻击、谩骂或者组织批量举报投诉等行为。部分二次元群体、" 喷系少年 " 组织煽动对立甚至 " 开盒 "，或者教授买卖 " 开盒 " 技巧等。宣扬恐慌焦虑情绪。恶意虚构散布灾情、险情、警情等可能影响公共安全的突发事件，伪造发布政府部门公告。以 " 内幕消息 " 等方式，拼凑剪辑或者利用矩阵账号炮制传播经济金融、社会民生、公共政策等谣言信息。虚构歪曲事件原因、细节、进展等，发布 " 阴谋论 " 等耸人听闻的信息。编造 " 大师 "" 专家 " 等虚假身份、人设，围绕就业、婚恋、教育等领域 " 贩卖 " 焦虑带货卖课。挑起网络暴力戾气。策划、演绎打架斗殴、恶意刁难等剧本，宣扬 " 以暴制暴 "。传播未经处理直接展示的血腥恐怖现场画面，或发布含有虐待动物、自残自伤等极端行为的刺激图片视频。利用 AI 合成、视频剪辑、图片拼凑等手段，渲染美化暴力行为，制造猎奇惊悚氛围。直播中以自残自虐、" 打人挑战 "、持械恐吓等噱头吸粉引流，组织线上约架，并实时直播双方线下侮辱谩骂、打架斗殴等场景。过度渲染消极悲观情绪。集中发布、片面鼓吹 " 努力无用论 "" 读书无用论 " 等绝对化、消极化论调。恶意解读社会现象，片面放大负面个案，借机宣扬厌世等负面人生观。通过炮制所谓热搜词、热门梗、表情包、语录段子等，过度自我矮化或者渲染颓丧消极负面情绪，引起跟风效仿。中央网信办有关负责人强调，各地网信部门要严格对照工作要求，加强排查处置，从严处置处罚问题突出的网站平台、账号和 MCN 机构，督促平台做好落实整改，各网站平台要深入开展自查自纠，坚决堵塞问题漏洞，切实营造良好网络生态。同时，也鼓励广大网民和社会各界积极参与举报，共同抵制恶意挑动负面情绪等问题。编辑|程鹏 潘海福校对 | 陈柯名本文转载自中央网信办