本周监管部门公开新进展,难忘的“跳D”课堂

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在我小学的时光里，有许多难忘的瞬间，而其中最让我印象深刻的，莫过于那次“跳D”课堂。那是一个阳光明媚的下午，我们的班主任老师，李老师，带着我们走进了一个全新的学习世界。 那天，李老师走进教室，手里拿着一个神秘的盒子。她微笑着对我们说：“同学们，今天我们要上一堂特别的课，你们准备好了吗？”我们充满好奇地望着她，期待着接下来的惊喜。 李老师打开盒子，里面竟然是两个巨大的“跳D”形状的道具。它们色彩鲜艳，形状可爱，看起来就像是两个巨大的跳跳糖。同学们都瞪大了眼睛，兴奋地议论起来。 “老师，这是什么呀？” “好可爱啊，老师，我们可以玩吗？” “老师，这个‘跳D’是什么意思呢？” 李老师微笑着解释道：“这个‘跳D’是今天我们要学习的主题，它代表着‘快乐’和‘活力’。接下来，我们就用这个‘跳D’来开启我们今天的课堂。” 于是，我们围绕着这两个“跳D”道具，开始了我们的课堂。李老师带领我们进行了一系列有趣的活动，让我们在轻松愉快的氛围中学习。 首先，我们进行了“跳D”接力赛。同学们分成两队，站在“跳D”道具旁边，听到指令后，迅速跳过“跳D”，传递接力棒。这个活动不仅锻炼了我们的身体，还增进了同学之间的友谊。 接着，李老师教我们唱了一首关于“跳D”的歌曲。那是一首充满活力的歌曲，歌词简单易懂，旋律欢快动人。我们跟着李老师一起唱，一起跳，仿佛置身于一个欢乐的海洋。 在接下来的时间里，李老师还带领我们进行了“跳D”绘画比赛。同学们发挥自己的想象力，用画笔在纸上描绘出自己心中的“跳D”。有的同学画出了五彩斑斓的“跳D”，有的同学画出了充满活力的“跳D”，还有的同学画出了充满智慧的“跳D”。 最后，李老师组织我们进行了一场“跳D”主题的作文比赛。同学们纷纷拿起笔，将自己在这堂课上的感受和收获写下来。我写的作文题目是《难忘的“跳D”课堂》，在作文中，我表达了自己对这堂课的喜爱和对李老师的感激之情。 这堂“跳D”课堂不仅让我们学到了知识，更让我们感受到了快乐和活力。它让我们明白了，学习不应该只有枯燥的理论，还应该有丰富多彩的实践活动。而李老师，就是那个带领我们走进快乐学习世界的人。 如今，我已经长大，离开了那个充满欢声笑语的校园。但每当我想起那堂“跳D”课堂，心中总会涌起一股暖流。感谢李老师，感谢那个充满欢乐的“跳D”课堂，让我在成长的路上，留下了美好的回忆。

今天根据外媒曝光的消息，上赛季效力福建男篮的外援路易斯 · 金加盟新疆男篮。而在上赛季路易斯 · 金在面对新疆的时候就是一个吊打的趋势，两场比赛路易斯 · 金一场砍下 26 分，一场砍下 25 分，而且他的命中率都在五成以上，这样的数据出来之后确实可以。估计看到这样的发挥，新疆肯定会心动，现在签约对于球队肯定是好消息。你要知道路易斯 · 金的持球能力非常强，现在赵睿离开之后，新疆非常需要路易斯 · 金这样的球员加盟，以此来弥补攻坚的欠缺，这在关键时刻对于球队会非常关键。除了持球之外，路易斯 · 金的节奏也很好。别忘了，路易斯 · 金现在也就 26 岁，如果下赛季打好了， 他可以持续被培养，未来是有可能成为顶级小外的。路易斯 · 金在防守端的发挥还非常好，上赛季场均可以达到 1.5 个抢断，这就能证明他的防守杀伤力。特别是外线的防守压迫感，他会给的非常足。并且路易斯 · 金上赛季就在 CBA 打球，那么他这个点是不用适应了。外加他的特性就是全面，能成为一个即插即用的球员，这笔签约对于球队是比较关键的一个点了。只是新疆还欠缺一个一号位，这是目前他们一直都需要解决的问题。如果一号位还是无法补强的话，他们在下赛季的战绩可能还是不够好。毕竟赵睿离开之后，能组织的球员已经没有了。但他们引援也不能和上赛季那样签约黑根斯这样只会组织的小外，不然进攻端的弊端还是非常大。