今日相关部门发布新变化,爱橙：一种独特而温馨的情感表达

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在我国广袤的土地上，人们用各种方式表达着对生活的热爱和对亲情的珍视。其中，“爱橙”这一独特的情感表达方式，正逐渐成为人们心中温馨的象征。 “爱橙”并非字面上的“喜欢橙子”，而是指一种温馨、真挚的情感。这种情感，如同橙子那饱满的果肉，充满了阳光和活力，让人感受到生活的美好。那么，究竟是什么让“爱橙”成为了一种独特的情感表达呢？ 首先，“爱橙”体现了人们对生活的热爱。橙子，作为一种富含维生素C的水果，象征着健康和活力。在生活中，人们将“爱橙”作为一种积极向上的情感表达，寓意着对生活的热爱和对未来的美好期待。正如一句流行语所说：“爱橙，就是爱生活。” 其次，“爱橙”传递了亲情的温暖。在我国传统文化中，亲情是人们情感生活中最为重要的部分。而“爱橙”这一表达方式，恰好体现了人们对亲情的珍视。当我们在生活中遇到困难时，家人的关爱和鼓励就像一束温暖的阳光，照亮我们前行的道路。这时，我们便可以用“爱橙”来表达对家人的感激和爱意。 再者，“爱橙”展现了友情的力量。友情是人生中不可或缺的一部分，它让我们在人生的道路上不再孤单。当我们与朋友分享快乐、共同面对困难时，心中那份真挚的情感便可以用“爱橙”来诠释。这种情感，让我们在彼此的生命中留下深刻的印记。 那么，如何在生活中运用“爱橙”这一情感表达呢？以下是一些建议： 1. 在日常生活中，用“爱橙”来鼓励自己。当遇到挫折时，告诉自己：“爱橙，我一定能行！”这种积极的心态，将有助于我们战胜困难，迎接美好的未来。 2. 在与家人、朋友相处时，用“爱橙”来表达关爱。一句“爱橙”，胜过千言万语。在关键时刻，用行动证明我们对他们的关心和爱护。 3. 在工作中，用“爱橙”来激发团队凝聚力。当团队成员遇到困难时，用“爱橙”来鼓舞士气，共同面对挑战。 总之，“爱橙”这一独特的情感表达方式，既体现了人们对生活的热爱，又传递了亲情的温暖，还展现了友情的力量。让我们在生活中，用“爱橙”去感受生活的美好，传递真挚的情感，让这个世界充满阳光和爱意。

文｜小亢近日，上海交通大学一学院为 2025 级新生举办家长会，据媒体报道，学校相关工作人员回应称，新生家长会由各学院自主组织，为了向家长介绍培养方案，加强家校沟通，属于 " 家校共建 " 模式，并称 " 学生虽已成年，但尚未步入社会，成长仍需家庭和学校共同助力 "。媒体记者搜索发现，北京大学、浙江大学、中山大学、中国农业大学、华中科技大学等多所高校的相关学院也召开了新生家长会。关于大学家长会、高中大学衔接班、大学要求晨跑打卡等新闻，不少人总是闻之色变，将它们和 " 大学高中化 " 联系在一起。究其原因，人们心中的 " 大学 " 是自由开放的，这种 " 自由 " 与家长参与、学校要求的 " 约束 " 之间，似乎存在天然张力。况且，大学生多已年满 18 岁，在法律层面上属于成年人了。" 家长 " 一词通常指未成年人的父母或其他法定监护人。那么，一个成年人的父母还能被称为 " 家长 " 吗？这一点也引发了不少讨论。不过，在质疑大学新生家长会之前，我们还需要具体了解其内容和形式。就像新闻报道中提到的，在开学之初 " 向家长介绍培养方案 "，这点并无不可。同样地，中山大学生命科学学院就组织新生家长们参观了水产动物疫病防控与健康养殖全国重点实验室、生理学实验室、动物学实验室等各种生物学实验室，之后介绍了学院情况、学生培养体系以及未来就业方向等。不同于高中阶段的家长会，这类活动通常不强制参与，且只是为了增进家长对学校、专业的了解。正如前文所述，大学的 " 家长会 " 其实不同于很多人印象中那种汇报成绩、布置任务的模式。舆论对此敏感，很大程度上源于对 " 大学高中化 " 的担忧，害怕高校教育失去自主与开放的底色。然而，我们真正要讨论的，或许并不在于 " 应不应该开家长会 "，也不宜简单将其定性为一种 " 退步 "。真正值得关注的焦点应当是，无论采取何种沟通形式，家校之间都应明确共同的育人目标，那就是帮助学生培养独立思考和自主生活的能力。要实现这一目标，高校也可以采取更多元、更贴近学生实际需求的支持方式。比如南京传媒学院在 2024 年新学期就为学生开设了一门名为《大学生生活指南》的公选课，该课程涵盖如何使用医保、如何使用交通工具等知识，包含生活中的方方面面。大学新生中，有不少年轻人通过高考，从小城市来到大城市，从农村来到城镇，不断面临着同样的 " 过渡窘迫 "，他们的需求也应该被看见。北大经院举办 2025 级本科新生家长见面会而对于大学生来说，课程也好，家长会也好，都不能解决生活中的终极问题。" 没人能代替自己过好生活 "，这句话的含金量还在上升。大学生活对于这些成人世界的新手来说，也许就宝贵在可以抓住一切 " 向外探索 " 的机会，也有足够时间去试错和碰壁，这份成长的自由，不应该被过度约束。