昨日官方渠道披露新政策,《刻晴被盗宝团C的不能自理：一场离奇的盗宝事件揭秘》

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本周数据平台今日多方媒体透露研究成果:本月监管部门发布新研究报告,《刻晴被盗宝团C的不能自理：一场离奇的盗宝事件揭秘》

在我国某偏远的山区，曾发生一起离奇的盗宝事件，主角正是我国著名的盗宝团C成员——刻晴。这位以机智、勇敢著称的盗宝高手，竟然在这次行动中遭遇了前所未有的困境，以至于不能自理。这究竟是怎么回事呢？ 刻晴，一个在盗宝界享有盛名的盗宝高手，此次行动的目标是一处隐藏在深山中的古墓。这座古墓据说藏有无数珍宝，吸引了众多盗宝者前来争夺。然而，在这场争夺战中，刻晴却意外地陷入了困境。 原来，这座古墓的主人是一位古代帝王，他生前酷爱炼丹术，因此墓穴中布满了机关陷阱。刻晴在进入古墓后，很快就发现了这个情况。为了顺利通过这些机关，他不得不小心翼翼地避开每一个陷阱。 然而，就在刻晴即将成功进入墓穴核心区域时，他突然遭遇了一群神秘的黑衣人。这些黑衣人显然也是冲着古墓中的宝藏而来，他们与刻晴展开了激烈的搏斗。在搏斗过程中，刻晴不慎触发了墓穴中的一处机关，导致整个墓穴陷入了一片混乱。 在混乱中，刻晴不幸受伤，失去了行动能力。这时，那些黑衣人见状，纷纷上前将他制服。原来，这群黑衣人竟然是盗宝团C的竞争对手，他们早就对刻晴的盗宝能力垂涎三尺，此次行动就是为了将他一举击败。 在黑衣人的押解下，刻晴被带出了古墓。然而，就在这时，一个意想不到的情况发生了。那些黑衣人竟然在离开古墓的过程中，遭遇了更强大的敌人。原来，这座古墓的主人并非古代帝王，而是一位神秘的炼丹术士。这位炼丹术士在生前曾炼制出一种神奇的丹药，能够让人瞬间恢复伤势。 在炼丹术士的丹药帮助下，黑衣人成功击败了敌人，但刻晴却因为伤势过重，陷入了昏迷。在昏迷期间，刻晴的脑海中不断浮现出盗宝团C的成员们。他意识到，自己此次行动的失败，不仅让自己陷入了困境，还让整个盗宝团C蒙受了耻辱。 在刻晴昏迷的日子里，盗宝团C的成员们纷纷前来探望。他们为刻晴的伤势感到担忧，同时也为他的勇敢和智慧感到敬佩。在得知刻晴昏迷的消息后，盗宝团C决定全力以赴，寻找刻晴，并为他报仇。 经过一番努力，盗宝团C终于找到了刻晴。在炼丹术士的丹药帮助下，刻晴逐渐恢复了伤势。然而，当他得知自己此次行动的失败后，他并没有气馁。相反，他决定重新振作起来，带领盗宝团C再次挑战这座古墓。 在刻晴的带领下，盗宝团C再次来到了古墓。这次，他们吸取了之前的教训，小心翼翼地避开了所有的机关陷阱。在经过一番激战之后，他们终于成功进入了墓穴核心区域，并找到了传说中的宝藏。 然而，就在他们即将离开古墓的时候，一个意想不到的情况再次发生。原来，这座古墓的主人并非古代帝王，而是一位神秘的炼丹术士。这位炼丹术士在生前曾炼制出一种神奇的丹药，能够让人瞬间恢复伤势。在得知这个消息后，刻晴决定将这座古墓中的宝藏献给炼丹术士，以表达自己的敬意。 经过这次离奇的盗宝事件，刻晴不仅重拾了信心，还收获了宝贵的友谊。而盗宝团C也在他的带领下，继续在盗宝界闯荡，成为了一支无人能敌的盗宝队伍。

本文来自微信公众号：西坡原创 （ID：xipo-history），作者：西坡，头图来自：AI 生成中午打开电脑，写上海孩子 " 偷偷带饭 " 的事，一种无力感从心中袭来。只好搁下，心思却还在这个事情上，只好回来。我还是想要弄明白，这一切到底是怎么发生的。它显然不仅是一个食品安全监管的问题。如果只是喊 " 好好管管 "，很像是自己糊弄自己，谁听我们的？话语都在空中飘，游戏还会原样转。如果说我们得到的只是一个转瞬即逝的裂缝，那我们也要尽量看清楚，驱动磨盘的究竟是什么。真实故事计划的报道：《偷偷给孩子带饭的上海家长们》。说学校的饭很难吃，但是学校不允许学生自己带饭。担心孩子身体发育的家长们，只好让孩子偷偷带饭。在学校和家庭之间，于是展开了一场旷日持久的 " 带饭攻防战 "，战线遍布无数个家庭的厨房和学生的书包夹层。有家长把牛奶装到保温杯里，保温杯提前一夜冻透，既可以持续低温，又可以掩人耳目。像谍战片一样精密。幸运的时候，老师 " 睁一只眼闭一只眼 "，要好的同学还可以互相分享零食。不幸的时候，偷吃自带食品的 " 带饭党 " 会被同学举报，遭到老师训斥。私自带饭是明令禁止的。有同学以肠胃炎名义，申请到带饭豁免，但每顿 17 元的餐费还是得交。学校的饭难以下咽，却规定 " 必须吃掉一半才能倒掉 "，有孩子掌握了一套 " 生存技巧 "：把餐盘里的米饭压实，或者把肉块咬碎藏进饭里。这样从视觉上，饭菜就能变少一半。有同学站出来投诉，班主任回答：" 这饭菜是农民伯伯辛苦种出来的。我们不应该浪费，对吧？"还有校领导对举手反映 " 饭菜难吃 " 的同学公开回应：" 学校的饭绝对是可口的，绝对是充满营养的。很多校代表都没写这个问题，为什么就你写了？可能是你挑食。"我认为这里面最致命的症结是：层层压抑感受自主权。什么意思？饭菜可不可口，每个吃饭的同学说了不算，老师、校领导说了才算。所有 " 带饭攻防战 "，或不吃装吃的 " 生存技巧 "，都是在一个给定的大前提之下展开的：" 学校的饭绝对可口，你觉得不好吃是你自己的问题。"在感受层面把问题的萌芽遏制住之后，就不会出现响亮的表示不满的声音，更不会由于大面积不满而引发不可控风波。用来压抑感受的方式有两种：一是以权 " 服 " 人，不是说服的服，而是服不服的服。我是校长我是老师，我说了算，我的感受就是你的感受。二是道德绑架。" 农民伯伯辛辛苦苦，你怎么还敢嫌弃 "。每一种都是经不起推敲的。第一种，你觉得好吃，我就不能觉得难吃吗？而且你嘴上说好吃就代表你心里真的认为好吃吗？第二种，农民伯伯辛辛苦苦跟饭菜好吃难吃有关系吗？农民伯伯辛辛苦苦，你都敢把它做那么难吃，我为什么不能说呢？但是这两种 " 武器 " 的使用，不是为了跟你说理的，而是为了消灭说理空间。你会发现很多管理者并不善于讲道理，但是他们很善于不让你讲道理，他们有本事让你开口的那一刻就觉得自己错了。因为缺乏说理空间、说理意识、说理习惯，所以沉默的大多数也成为永恒的教具，" 别人不说话，就你事多。"重要的不是你说的事存不存在，而是你竟然敢说。既然你开口了，那么事情本身就不重要了，你的 " 事多 " 才是事。由于感受被压抑地如此彻底而成功，每一个想要提出问题的人，都会先怀疑自己。哪怕你鼓起勇气，克服了自我怀疑，也很难找到其他人协调行动，寻找办法。所以明明是交了钱又被亏待的人，非但不能大声表达不满，哪怕私力救济，也只能偷偷摸摸，像做贼一样心虚。餐费我照样交给你，我自己另外带饭给孩子吃，我还得怕你发现。其实真正应该尴尬的，到底是谁呢？喂饱孩子本来是你的任务，你没干好，我悄悄替你干了，我还得替你遮掩。孩子还得假装吃掉了饭，来证明 " 学校的饭绝对可口。"这种主客关系的逆转，在人类学意义上，也是一种奇迹了。对，还有一个绝招，让孩子们相互监督，相互举报。孩子吃点东西就像走私货物一样惊险刺激。经过这一系列的操作，" 学校的饭不好吃 " 这件简单的事，就被置换了孩子的自我怀疑和孩子间的勾心斗角。客观问题变成了主观问题、思想问题。所以我认为病根在于，孩子的感受遭到了系统性的剥夺。孩子不能用自己的身体直接感受，不能用自己的嘴巴直接说。这种剥夺的后果，绝不仅体现于饭菜难吃这个点上。饭菜问题的解决，也不能局限于 " 加强监管 " 的思维。换句话说，作为家长，哪怕我们对于食品供应链管理一无所知，我们依然可以做一件事，那就是鼓励孩子正视自己的感受。哪怕不说，也要正视自己的感受。对于相互举报，每个心智正常的家长更要自觉抵制。孩子吃口东西，不该这么难。孩子说一句饭菜难吃，更不该这么难。