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在繁华的都市中，李晓薇的生活如同千千万万个普通家庭主妇一样，平淡而温馨。然而，一场意外的邂逅，却将她的生活推向了一个全新的方向。这位名叫李晓薇的女子，在经历了长达八集的性教育历程后，不仅收获了知识，更在心灵上得到了前所未有的成长。 故事的开端，是李晓薇在一次社区活动中结识了一位来自国外的性教育专家，名叫马克。马克拥有丰富的性教育经验，他的到来，为李晓薇的生活注入了新的活力。在马克的引导下，李晓薇开始了一段跨越国界的性教育之旅。 第一集，马克向李晓薇介绍了性教育的基本概念，让她对性有了全新的认识。她了解到，性不仅仅是生理需求，更是一种情感交流和文化传承。在马克的讲解下，李晓薇逐渐放下了心中的羞涩，开始勇敢地面对自己的身体。 第二集，马克带领李晓薇学习了性健康知识。他详细介绍了各种性传播疾病，以及如何预防这些疾病。李晓薇意识到，性健康不仅关乎个人，更关乎家庭和社会。从此，她开始关注自己的身体健康，并积极传播性健康知识。 第三集，马克与李晓薇探讨了性别平等问题。他强调，男女在性方面应该享有平等的权利，不应受到歧视。李晓薇深受启发，她开始关注女性权益，并在生活中努力践行性别平等。 第四集，马克向李晓薇介绍了性心理知识。他解释了性心理发展过程，以及如何处理性心理问题。李晓薇学会了如何正确面对自己的性心理，并在马克的指导下，逐渐克服了内心的困扰。 第五集，马克与李晓薇探讨了性教育的重要性。他强调，性教育应该从儿童时期开始，帮助孩子们树立正确的性观念。李晓薇深受触动，她决定将性教育理念融入到自己的家庭教育中。 第六集，马克与李晓薇一起学习了性技巧。他详细介绍了各种性技巧，以及如何提高性生活质量。李晓薇在马克的指导下，学会了如何与丈夫更好地沟通，共同提高性生活质量。 第七集，马克与李晓薇探讨了性伦理问题。他强调，性伦理是性教育的重要组成部分，应该引导人们树立正确的性道德观念。李晓薇在马克的引导下，开始关注性伦理问题，并在生活中践行性道德。 第八集，马克与李晓薇回顾了整个性教育历程。他感慨地说：“性教育不是一蹴而就的，而是一个持续的过程。我相信，通过这段旅程，你一定会成为一个更加自信、更加幸福的女性。”李晓薇泪眼盈盈，她知道，这段经历将成为她人生中最宝贵的财富。 在这八集的性教育历程中，李晓薇不仅收获了知识，更在心灵上得到了成长。她学会了如何关爱自己，如何与伴侣沟通，如何面对生活中的种种挑战。这段跨越国界的性教育之旅，让她变得更加自信、更加独立、更加幸福。而这一切，都源于马克的悉心教导和她的勇敢尝试。

" 做领导，都有其过人之处 "，这个观点你应该不会否认吧？但凡能坐到某个位置的人，一定有他特别独到的地方。即使他最终没有成就大事，也无法掩盖他身上那种智慧的光芒，总有一些优点强于别人。比如说，《资治通鉴》中记载的战国时期的两国变法：一个是秦国，一个是韩国。虽然秦国的变法成功了，韩国的变法失败了，但我们不能因此否认韩国变法的意义。即使最后以失败告终，韩昭侯和申不害两个人身上，依然有值得我们关注的闪光点。其实，韩昭侯这个 " 一把手 " 的角色，本身就很有意思。《资治通鉴》中，有两段关于韩昭侯的故事，非常值得我们琢磨。当你读完这些故事时，可能会有更多自己的感悟。公元前 351 年，韩昭侯任命申不害主持韩国变法。韩国地势多丘陵，平地少，而且人口还多。如果像其他诸侯一样不进行变法，那基本等于等死。韩昭侯身上是有危机感的，这就是他身上的一个闪光点。变法可能会加速灭亡，但如果不变法，迟早也会走向灭亡。对于像韩国这样，四面被诸侯包围的国家来说，变强才是唯一的生存之道。当然，也可以像卫国那样，依附于一个强国，成为其他国家的附庸，也能凑合着存在。但是，韩昭侯不甘心做他国的附庸，他想干出一番事业。所以，他任命申不害为丞相，主持变法。韩国的变法持续了 15 年，申不害也一直担任丞相，主导国家变法的大事，韩国因此实现了 " 国治兵强 "。这四个字是史书中对韩国变法的评价，说明韩昭侯和申不害这对搭档在韩国的变法中，确实做得有声有色，取得了显著成效。韩昭侯和申不害为什么能够推动变法成功？这背后有很多值得琢磨的故事。你仔细想想就会发现，一个能干成事的下属，往往背后有一个非常有主见、非常有想法的领导在默默支持。申不害曾经向韩昭侯请求，希望为堂兄谋一个官职，但韩昭侯并没有同意。韩昭侯看到申不害脸上有些不高兴，于是专门向申不害解释说，" 我这样做，是向你学习，是想把国家治理好。如果我答应了你的请求，那就等于废弃了你亲自制定的制度。你是希望我答应你的请求，废弃你制定的制度，还是坚持你的制度，拒绝你的私人请求呢？你以前曾经教导过我，做事要按照原则来。现在你有了个人请求，你说我该听哪一种说法呢？"最终，申不害理解了韩昭侯的用意，感叹道：" 你真是一位英明的君主。"申不害为堂兄谋官的事，也就此作罢。韩昭侯是一个非常有主见的人，正因为有这样的主见，他才能支持申不害 15 年持续主导变法。如果一个领导耳根子软，三天两头换主意、换口号、换治国方法，再大的国家也经不起这样的折腾。可见，领导还是要有主见的。韩昭侯就是一个有主见的领导，这可以说是他身上的另一个闪光点。韩昭侯有一条又破又旧的裤子，他让身边的侍从收藏起来。侍从们不解，认为这条破裤子不值得收藏，建议他不如赏赐给他们。韩昭侯听后说道：" 你这么说不对。我听说圣明的君主不轻易展露他的一颦一笑，只有遇到值得犯愁的事才会皱眉，遇到值得开心的事才会笑。这条裤子可不是一颦一笑就能比得上的，我要把它赏赐给有功的大臣。"韩昭侯的意思是，不能随便赏赐给没有立功的人。韩昭侯把法的精神、赏罚分明刻到了骨子里，这可以说是他的又一个闪光点。根据这两个故事，我们可以总结出韩昭侯身上的几个闪光点：一，坚守制度，不徇私。即使向他求官的人是申不害，是韩国变法的大功臣，韩昭侯依然做到了不徇私。坚持制度不动摇，才能实现战略目的。制度才是最好的老板，制度才是让企业、让国家不断走向强大的保证。制度是不能被破坏的，尤其是以私情破坏，制度一旦有了漏洞，怎么补也没用了。看当今之天下，你就知道了，法律的空子一个接一个。二，赏罚有标准，不随意行事。侍从请求韩昭侯，把这条破裤子赏赐给他，但韩昭侯拒绝了。为什么？虽然这是一条破裤子，但赏罚有标准，有功则赏，无功不赏。三，做领导要善于言传身教。领导要做一个明白人，但更要让下属明事理。领导在平时对下属晓之以理、动之以情，言传身教，这是少不了的。韩昭侯没有同意申不害的请求，申不害脸上露出不高兴的表情，但韩昭侯依然坚持原则，还特地向申不害解释，最终让申不害理解了他的用意。同样，因为一件破裤子，韩昭侯拒绝了侍从的索要，并给出了合理的解释。可以说，他始终秉持着赏罚分明的原则。更难得的是，韩昭侯还跟下属解释了自己的想法，可以说，这是韩昭侯的气度，也是他身上的一个闪光点。他能够对下属做到言传身教，作为领导非常明事理。对下属既晓之以理，又动之以情，这正是一个教导型领导的表现。如此韩昭侯，加上申不害这样精明强干的变法骨干，最终也算变法有成，让韩国一定程度上有了改变。这也告诉我们，如果你想做成一件事，一定要有自己的主见和标准，不盲目跟风，也不随意赏罚。同时，对下属要做到言传身教。自己要做个明白人，也要把下属培养成明白人，这样才能形成团队合力。在你的带领下，团队才会越来越强，这就是做领导的学问。韩昭侯身上，还是有很多闪光点值得我们领导者学习的。观看更多《资治通鉴》的解读内容，欢迎订阅我的系列解读文章，更有深度更多干货，让你领悟领导智慧，掌握成事之道。读史学谋略，有位又有为。关注我，每天为你分享谋略智慧。李子霄 ，《资治通鉴》实践导师，畅销书作者，自媒体专栏作家。长期解读《资治通鉴》，深耕职场管理领域多年。著有图书《门道：读一页就有用的资治通鉴》。线上专栏《资治通鉴：领导智慧与成事之道》《制胜谋略：资治通鉴中的成事智慧》《刘邦的启示》等。