本月行业报告公开研究成果,“写作业错一题就插一下”：孩子学习路上的小插曲

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在孩子们的学习生涯中，总会遇到各种各样的小插曲。其中，“写作业错一题就插一下”便是许多家长和老师耳熟能详的场景。这个看似微不足道的小动作，却蕴含着孩子在学习过程中所经历的喜怒哀乐。 每当孩子们坐在书桌前，拿起笔开始写作业时，他们的内心是充满期待和紧张的。期待着完成作业后，可以放松一下，而紧张则来源于对作业的担忧。在这个过程中，一旦遇到难题，他们便会皱起眉头，反复思考。而每当他们写错一题，便会不自觉地“插一下”，仿佛这样可以缓解内心的焦虑。 “插一下”，这个动作看似简单，实则蕴含着孩子们丰富的情感。首先，它体现了孩子们对错误的恐惧。在我国的教育体系中，成绩一直被视为衡量学生优劣的重要标准。因此，孩子们在写作业时，一旦出现错误，便会感到恐慌，担心会受到家长的责骂或老师的批评。此时，“插一下”便成了他们宣泄情绪的一种方式。 其次，“插一下”也反映了孩子们对学习的热爱。在写作业的过程中，孩子们会遇到各种各样的难题，而每当他们攻克一个难题时，便会感到无比的喜悦。这时，“插一下”便成了他们庆祝胜利的一种方式。 此外，“插一下”还体现了孩子们对时间流逝的无奈。在写作业的过程中，时间总是过得飞快。孩子们深知，作业完成后，他们便可以尽情地玩耍。然而，现实往往不尽如人意。每当他们写错一题，就意味着他们需要花费更多的时间去改正。这时，“插一下”便成了他们表达对时间流逝无奈的一种方式。 当然，作为家长和老师，我们应当关注孩子们在学习过程中所遇到的问题，并给予他们适当的引导。以下是一些建议： 1. 营造良好的学习氛围。家长和老师应尽量为孩子提供一个安静、舒适的学习环境，让他们能够专注于学习。 2. 培养孩子的自信心。当孩子遇到困难时，家长和老师应给予他们鼓励和支持，让他们相信自己有能力解决问题。 3. 引导孩子正确对待错误。家长和老师应教育孩子，错误是学习过程中的正常现象，关键在于如何从错误中吸取教训。 4. 培养孩子的自律能力。家长和老师应引导孩子养成良好的学习习惯，让他们学会自我管理。 总之，“写作业错一题就插一下”虽然只是孩子学习路上的一小插曲，但却是他们成长过程中不可或缺的一部分。作为家长和老师，我们要关注孩子们在学习过程中所遇到的困难，用爱心和耐心去引导他们，让他们在快乐中学习，在挫折中成长。

最近崔永熙一直都在东莞进行康复训练，让自己尽可能找到一个好的状态。如果顺利的话，一两个月就可以复出了，能不能打全运会现在还是一个未知数，依然要看崔永熙具体的情况。而今天崔永熙的最新训练动态已经公布了，视频出现的还是以投篮为主，不过这里有一个惊喜，那就是朱芳雨在旁边看着。朱芳雨作为男篮史上有名的投射，他的投篮能力在这里，他的基本功和经验都非常好，这都可以帮助到崔永熙。这期间崔永熙还承认了一件事情，他表示：我把我手型稍微换了一下，重新感受这个球。很明显崔永熙是在进行调整的，毕竟以前他的三分命中率就不是很好，不知道下赛季在三分方面获得实质性的蜕变。因为现在距离常规赛也就不到三个月的时间，还是比较紧张的。朱芳雨则讨论了自己的感受，他表示：没有摸到那个纹路以后，可能会对自己的投篮自信多少会有影响。你习惯球是怎么来的。这其实还是在强调崔永熙要尽可能去熟悉球的感觉，并且在接球之后不要有附加动作，直接做出投篮或者躲开防守球员，通俗来说就是不要沉球，保证连贯性，这样的干货对于崔永熙还是非常有帮助的，因为朱芳雨具备这样的资历。在朱芳雨指导之后，崔永熙的流畅性明显提升，而且连续打进好几个后，顺便还和朱芳雨进行击掌并强调：我可以多练练。很明显这样的方式是崔永熙可以接受的，这或许可以进一步提升崔永熙的投篮效率。