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美国作为世界教育中心，其人文艺术专业课程丰富多样，吸引了无数学生前来深造。以下是37门美国热门人文艺术专业课程，旨在帮助学生了解这些专业的学习内容和未来发展方向。 1. 英语文学 英语文学课程主要研究英国及美国文学作品，包括诗歌、小说、戏剧等，培养学生对文学作品的鉴赏能力和创作能力。 2. 历史学 历史学课程旨在培养学生了解人类历史的发展过程，包括古代史、中世纪史、近现代史等，培养学生具备历史思维和批判性思维能力。 3. 艺术史 艺术史课程涵盖绘画、雕塑、建筑、设计等艺术形式的历史与发展，培养学生对艺术的鉴赏能力和审美情趣。 4. 音乐学 音乐学课程研究音乐理论、作曲、演奏、音乐教育等方面，培养学生具备音乐素养和创作能力。 5. 美术 美术课程包括绘画、雕塑、版画、摄影等，培养学生具备美术创作和鉴赏能力。 6. 电影与媒体研究 电影与媒体研究课程涉及电影理论、制作、传播等方面，培养学生具备电影鉴赏和创作能力。 7. 戏剧 戏剧课程包括剧本创作、表演、导演、舞台设计等，培养学生具备戏剧鉴赏和创作能力。 8. 舞蹈 舞蹈课程包括芭蕾、现代舞、民族舞等，培养学生具备舞蹈表演和创作能力。 9. 美术设计 美术设计课程涵盖平面设计、室内设计、工业设计等，培养学生具备美术设计和审美能力。 10. 传播学 传播学课程研究信息传播、媒体传播、公共关系等方面，培养学生具备传播能力和媒体素养。 11. 哲学 哲学课程研究宇宙、人生、道德、知识等问题，培养学生具备哲学思维和批判性思维能力。 12. 心理学 心理学课程研究人类心理、行为、心理疾病等方面，培养学生具备心理学知识和咨询能力。 13. 社会学 社会学课程研究社会结构、社会变迁、社会问题等方面，培养学生具备社会学知识和研究能力。 14. 政治学 政治学课程研究政治制度、政治理论、国际关系等方面，培养学生具备政治素养和参与政治的能力。 15. 经济学 经济学课程研究资源配置、市场运行、经济增长等方面，培养学生具备经济学知识和分析能力。 16. 民族学 民族学课程研究不同民族的文化、历史、社会等方面，培养学生具备民族学知识和研究能力。 17. 语言学 语言学课程研究语言结构、语言发展、语言教学等方面，培养学生具备语言学知识和研究能力。 18. 宗教学 宗教学课程研究宗教起源、宗教思想、宗教现象等方面，培养学生具备宗教知识和研究能力。 19. 文学评论 文学评论课程研究文学作品、文学流派、文学批评等方面，培养学生具备文学鉴赏和评论能力。 20. 人类学 人类学课程研究人类起源、人类文化、人类发展等方面，培养学生具备人类学知识和研究能力。 21. 建筑学 建筑学课程研究建筑设计、建筑理论、建筑史等方面，培养学生具备建筑设计和审美能力。 22. 城市规划 城市规划课程研究城市布局、城市设计、城市发展等方面，培养学生具备城市规划和管理能力。 23. 环境设计 环境设计课程研究室内设计、景观设计、公共艺术等方面，培养学生具备环境设计和审美能力。 24. 广告学 广告学课程研究广告理论、广告策划、广告制作等方面，培养学生具备广告创意和执行能力。 25. 新闻学 新闻学课程研究新闻理论、新闻报道、新闻传播等方面，培养学生具备新闻采编和传播能力。 26. 公共关系 公共关系课程研究组织沟通、危机管理、形象塑造等方面，培养学生具备公共关系能力和管理能力。 27. 传媒经济学 传媒经济学课程研究传媒产业、传媒市场、传媒政策等方面，培养学生具备传媒经济知识和分析能力。 28. 娱乐产业 娱乐产业课程研究电影、音乐、游戏、体育等娱乐产业，培养学生具备娱乐产业知识和运营能力。 29. 美国研究 美国研究课程研究美国历史、文化、社会、政治等方面，培养学生具备美国知识和研究能力。 30. 欧洲研究 欧洲研究课程研究欧洲历史、文化、社会、政治等方面，培养学生具备欧洲知识和研究能力。 31. 亚洲研究 亚洲研究课程研究亚洲历史、文化、社会、政治等方面，培养学生具备亚洲知识和研究能力。 32. 非洲研究 非洲研究课程研究非洲历史、文化、社会、政治等方面，培养学生具备非洲知识和研究能力。 33. 拉丁美洲研究 拉丁美洲研究课程研究拉丁美洲历史、文化、社会、政治等方面，培养学生具备拉丁美洲知识和研究能力。 34. 澳大利亚研究 澳大利亚研究课程研究澳大利亚历史、文化、社会、政治等方面，培养学生具备澳大利亚知识和研究能力。 35. 加拿大研究 加拿大研究课程研究加拿大历史、文化、社会、政治等方面，培养学生具备加拿大知识和研究能力。 36. 新西兰研究 新西兰研究课程研究新西兰历史、文化、社会、政治等方面，培养学生具备新西兰知识和研究能力。 37. 俄罗斯研究 俄罗斯研究课程研究俄罗斯历史、文化、社会、政治等方面，培养学生具备俄罗斯知识和研究能力。 这些美国人文艺术专业课程为学生提供了丰富的学习资源和发展空间，有助于他们拓展知识领域，提升个人综合素质。

前几天，俄军无人艇深入多瑙河内，将乌军潜藏于此的 " 千吨级 " 侦察舰击沉，并造成部分乌军舰员伤亡。实话说，相较于乌军无人艇的 " 辉煌战果 "，俄军这首单战果其实不算什么，但乌克兰人却深受刺激。这其中的原因大概如下：第一：所谓的 " 千吨级 " 侦察舰虽然不是什么知名战舰，可要考虑到乌克兰海军的现实是水面舰队本就没啥家当。在这种背景下 " 千吨级 " 就几乎相当于是 " 巨舰 " 了，而且都已经藏了三年多了，某种程度上是作为乌克兰海军的象征而存在的。损失这么一艘船，在心理上非常难受，总不能堂堂乌克兰海军，全让几十吨小艇和无人艇代表吧？第二：无人艇战术，向来是乌克兰军队的拿手好戏，在俄乌交锋的这几年时间里，基本都是乌军拿来搞俄军。如今这套战法被俄国人学去，反倒用来对付乌军，而且还得手了；甚至说，这家伙是明晃晃地开过黑海，又钻进了多瑙河中袭击成功的。这类比于乌军无人艇穿过克里米亚大桥后，进入了亚速海，然后在马里乌波尔港外袭击了俄军军舰一样；就这样让对方 " 师己长技以制己 "，相当于是心理上的又一波侮辱。所以吃了这样的亏后，乌军非常急着找补，当即就拿出了一波特种部队使用无人机在克里米亚半岛上袭击俄军雷达、通信、观测装备的视频，想在舆论空间上把场子找回来。但是打击雷达类装备虽然是无人机作战性价比较好的目标，可是给普通大众的冲击感不强，不如炸飞机、军舰之类看的起劲。所以乌克兰国防部情报总局的特种部队又加班加点，终于打到些显眼目标后就放了出来。这波新炸的目标包括 2 架米 -8 直升机，以及 1 艘拖船；把目标从大众不太好懂的雷达，换成这类显眼的飞机、舰船目标，这不就好宣传了？再不明白的话，乌媒直接给了估价：被袭击的直升机价值 2000 万到 3000 万美元，这下懂了吧？其实之所以算得这么明白，主要就是说这波打得很值了，把先前自家军舰被击沉的事儿给盖住；或者就算盖不住，多少也可以挽回些。而在舆论战之外，又应当注意些什么呢？第一：以俄乌对战的实况来说，防御小型无人机比较困难。这里所说的困难不是说拦不住，实际上双方都有大量手段来拦截小型无人机，以至于真正发挥效能的无人机只是一部分而已。但关键点在于小型无人机的成本低、使用量极大，这就造成了拦截成本高于使用成本的问题。而且俄乌战线漫长，足有上千公里，双方谁也无法堆砌昂贵的防空系统、密布整个战线，这就使得即便一部分无人机漏网，往往也能造成较大破坏，防不胜防。第二：乌克兰在黑海上开发了 " 无人艇 + 无人机 " 的战术，非常值得注意。单纯使用无人艇作战，威胁的是海上，尤其是港口目标，但俄军加强港口外警戒的话，无人艇实际连入港都困难，会造成其打击效能降低。单纯使用无人机作战，小型无人机本身无法飞抵克里米亚，而远程无人机更容易被拦截，实际突防的效率较低，只能起到袭扰作用。而将两种手段结合，以无人艇搭载无人机，并利用西方提供的情报、技术支援，可以将目标区拓展到港口区之外的任何海岸线段，然后放飞无人机，打击临近海岸线的目标。第三：乌军在俄军控制区腹地，也在渗透、策反、训练反俄武装，有时候无人机其实是这些人操作的，本次俄军直升机遭袭的机场距离海边较远，克里米亚本地的乌方特工所为可能性很大，这是打击内陆目标的一种手段。像乌克兰当前这种广泛使用无人机、无人艇的战术，不仅仅是给俄罗斯的防御造成了巨大压力，也意味着一种全新战术的出现所造成的新威胁，具体该怎么防御应对，各国也是要好好想想的。否则像乌克兰这种打法，突然窜出来一辆卡车，一艘渔船，直接飞出来几十架无人机，没啥准备的话就要吃亏。对俄罗斯来说，靠着血条厚硬扛总不是个事儿，加强情报侦察，尤其是锁住乌克兰海岸线的无人艇基地，可能是比较好的 " 釜底抽薪 " 之法，但这需要很强的监控和情报能力，俄军目前还欠缺这一点；另外在自身占领区，如何管控无人机的使用，也要有缜密的应对策略。所以接下来俄军很可能也用类似战术（如果能解决技术难点的话）来袭扰乌克兰，既然谁都不好防，那就互相伤害，看谁砍得更疼好了。