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随着互联网的普及，网络视频资源日益丰富，然而，其中也不乏一些乱码视频，如“欧洲一卡2卡3卡4卡乱码视频”等，这些视频不仅对观众造成了极大的困扰，也引发了社会广泛关注。本文将揭秘这些乱码视频背后的真相，以期为广大网民提供参考。 一、乱码视频的定义及特点 乱码视频，顾名思义，就是视频内容中存在大量乱码、错别字、无意义文字等，使得观众无法理解其真实含义。这类视频通常具有以下特点： 1. 内容低俗：乱码视频往往涉及低俗、色情等不良信息，严重违背社会道德和法律法规。 2. 传播速度快：乱码视频通过互联网迅速传播，短时间内即可覆盖大量网民。 3. 难以监管：由于乱码视频内容复杂，监管难度较大，给相关部门的治理带来一定挑战。 二、乱码视频的来源及传播途径 1. 来源：乱码视频的来源主要有以下几种： （1）境外网站：部分境外网站上传乱码视频，通过互联网传播至国内。 （2）国内非法网站：部分国内非法网站上传乱码视频，吸引网民点击观看。 （3）网民自制：部分网民为了博取关注，制作乱码视频上传至网络。 2. 传播途径： （1）社交媒体：乱码视频通过微博、微信、抖音等社交媒体平台传播。 （2）视频网站：乱码视频在优酷、爱奇艺、腾讯视频等视频网站传播。 （3）即时通讯工具：乱码视频通过QQ、微信等即时通讯工具传播。 三、乱码视频的危害 1. 污染网络环境：乱码视频传播低俗、色情等不良信息，严重污染网络环境。 2. 损害社会风气：乱码视频传播不良风气，影响社会道德观念。 3. 危害青少年身心健康：乱码视频中的低俗、色情内容容易对青少年产生不良影响，危害其身心健康。 四、应对乱码视频的措施 1. 加强监管：相关部门应加大对乱码视频的监管力度，严厉打击制作、传播乱码视频的违法行为。 2. 提高网民素质：通过宣传教育，提高网民的道德素质和网络安全意识，自觉抵制乱码视频。 3. 优化网络环境：各大视频网站和社交媒体平台应加强自律，严格审核上传内容，净化网络环境。 总之，乱码视频是网络乱象的一种表现，我们应共同努力，共同维护良好的网络环境。对于“欧洲一卡2卡3卡4卡乱码视频”等乱码视频，我们要提高警惕，自觉抵制，共同营造一个健康、文明的网络空间。

当地时间 19 日，美国教育部接连对哈佛大学采取两项措施：一是因该校持续未能提供招生数据，向其发出 " 拒绝访问函 "；二是出于财务责任方面的考虑，将哈佛大学列入加强现金监控名单。美国教育部表示，作为联邦学生资助机构的成员，哈佛大学必须先使用自有资金支付联邦学生援助，之后方可从教育部提取资金。哈佛大学收到部分被冻结的科研经费另据彭博 . 社 19 日报道，哈佛大学表示已收到 4600 万美元联邦科研经费。这笔资金属于此前特朗普政府因指控校方未充分遏制校园反犹主义而冻结的逾 20 亿美元科研拨款的一部分。本月早些时候，联邦法官裁定美国政府冻结经费的行为违法，哈佛因此获得法院胜诉。美国卫生与公众服务部随后恢复了部分拨款。但特朗普政府已表示将提出上诉。（央视记者 吴汉婴）