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在一个阳光明媚的下午，我国一所普通中学的语文课上，发生了一件让人啼笑皆非的故事。这节课，语文老师原本打算带领同学们学习一篇经典散文，然而，一场意外却让这节课变成了一个难忘的回忆。 那天，语文老师早早地来到教室，准备开始上课。他打开课件，准备开始讲解散文的写作手法。然而，就在这时，他突然发现，自己的电脑屏幕上出现了一个弹窗，上面写着：“恭喜你，你C了语文老师一节课！” 这突如其来的弹窗让语文老师愣住了，他疑惑地看了看电脑屏幕，又看了看同学们。同学们也纷纷露出了惊讶的表情。原来，这个弹窗是一个恶搞软件发出的，目的是为了给这节课增添一些趣味。 语文老师无奈地笑了笑，决定将这个意外变成一堂特别的语文课。他放下课件，对同学们说：“同学们，今天我们就不按照原计划学习散文了，而是来一场特别的语文盛宴。” 同学们听了，纷纷欢呼起来。他们没想到，语文老师竟然会接受这个“挑战”，于是，教室里立刻充满了欢声笑语。 接下来，语文老师开始讲述起自己小时候的一个有趣经历。他说，在他上小学的时候，也曾因为一次意外，让一堂语文课变得与众不同。当时，他因为贪玩，不小心将墨水洒在了语文课本上，结果，那堂课就变成了一个“涂鸦课”。 同学们听得津津有味，纷纷为语文老师的童年趣事点赞。这时，一个同学突然举手说：“老师，我们也可以来一场涂鸦课吗？”语文老师笑着点了点头，说：“当然可以，就让我们用文字来描绘一幅美丽的画卷吧！” 于是，同学们纷纷拿起笔，开始在纸上尽情涂鸦。他们有的画出了美丽的风景，有的画出了温馨的家庭，还有的画出了有趣的动物。而语文老师则在一旁耐心地指导，帮助他们完善作品。 在这节课的最后，语文老师让同学们将自己的作品展示出来，并分享自己的创作灵感。同学们纷纷上台，讲述了自己的故事，教室里充满了欢声笑语。 这节课结束后，同学们纷纷表示，这是他们上过最有趣的一堂语文课。而语文老师也感慨万分，他说：“有时候，意外也是一种美好的开始。今天，我们用文字描绘了一幅美丽的画卷，也收获了满满的快乐。” 从此，这所中学的语文课上，多了一堂特别的课程——“C了语文老师一节课”。而这堂课，也成为了同学们心中难忘的回忆。

稳居倒数第一的长春亚泰，本轮迎战浙江队，若不能拿下分数，一只脚基本踏入了中甲，苏亚雷斯接手球队之后，成绩有所起色，但排名没有变化。保级关键时刻，长春亚泰遭遇了大面积的伤病，卡米洛、苏祖两名外援继续养伤，彭欣力首发。浙江队无欲无求，卡内达则是有外援不用，卡列洛、奥乌苏两名外援替补待命，王钰栋领衔首发。长春亚泰主场三板度十分凶猛，比赛第3分钟，彭欣力转身射门被门将拿到，他复出之后发挥不错，中场有了出球点梳理进攻。浙江队的进攻更加的有耐心，比赛第15分钟，童磊闪转腾挪突破传球，王钰栋转身射门被封堵，米特里策摊手，认为他应该传给自己。米特里策近期状态一般，中超各队对他有了针对防守，不再有降维打击的气势，比赛第18分钟，谭龙右侧拿球小角度射门偏出，开场几次进攻无果之后，长春亚泰重新回到了保守的策略，全体收回到半场防守。亚泰的反击坚决、也十分犀利，比赛第25分钟，梁诺恒飞铲蹬踏到朴韬宇的膝盖，经过var回看，马宁出示红牌将他罚下，浙江队早早的10打11，少一人作战。也正是这次任意球，彭欣力助攻罗西奇头球打破僵局，比赛局势转瞬即逝。浙江队即使少一人作战，攻势依旧是很迅猛，比赛第35分钟，米特里策似传似射，球直接旋入后角，扳平比分，亚泰门将王智峰判断有误，站位过于靠前。重新回到同一起跑线，但长春亚泰毕竟是多踢一人，在分数上是有优势的，也不用心急。比赛第44分钟，米特里策抢断送出直塞，王钰栋射门打在了防守球员身上，浙江队像是在场上多踢一人。亚泰下半场必须进行调整，多踢一人还被压着打，要解决好多米特里策的限制。下半场，长春亚泰依旧是很保守，投入的进攻球员数量不足，比赛第55分钟，米特里策开出任意球，造成了王禹的乌龙球，多踢一分遭到了2-1的逆转。随即，苏亚雷斯做出换人调整，西普里安和艾菲尔丁披挂上阵。比赛第69分钟，彭欣力送出挑传，奥莫伊胡安弗不停球直接射门将比分扳成2-2。气势回到了长春亚泰这一边，比赛第77分钟，谭龙助攻奥莫伊胡安弗推空门得手，完成了梅开二度，李提香因为情绪激动和马宁喋喋不休，被出示了第二张黄牌，被红牌罚下。浙江队变9打11，比赛第99分钟，浙江队外援卡列洛完成读秒绝平，长春亚泰最终3-3，被逆转之后，又反逆转，紧接着被绝平，积分达到了17分，到手的三分没了，这无疑是非常打击球队的士气。彭欣力本场送出两次助攻，马宁给了两张红牌，又抢戏。