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在我国的校园生活中，每一位老师都用自己的方式影响着学生。而在我校的生物课上，我们的生物老师就给我们带来了一场别开生面的教学体验——亲自给我们展示自己的生物标本。 那天，阳光透过教室的窗户洒在生物实验室的每一个角落，我们怀着期待的心情等待着生物课的开始。生物老师走进教室，手中拿着一个精心制作的标本盒，那盒子里装着各种形态各异的生物标本，有昆虫、鱼类、鸟类等。老师微笑着说：“同学们，今天我要亲自给大家展示一些我制作的生物标本，让我们一起走进生物的世界。” 生物老师首先拿出了一只蝴蝶标本。他告诉我们，这只蝴蝶名叫“孔雀蝶”，是世界上最美丽的蝴蝶之一。他详细地介绍了孔雀蝶的生活习性、繁殖方式以及其翅膀上独特的花纹。当我们看到这只栩栩如生的蝴蝶时，都被其美丽所吸引，仿佛置身于大自然之中。 接下来，生物老师又展示了一只蜻蜓标本。他指着蜻蜓的身体结构，向我们解释了蜻蜓的捕食技巧和飞行原理。他说：“蜻蜓的视力非常敏锐，它们可以捕捉到飞行中的昆虫。而且，蜻蜓的翅膀非常薄，可以轻松地飞行在空中。”同学们听得津津有味，对生物世界产生了浓厚的兴趣。 在展示过程中，生物老师还与我们互动，解答我们的疑问。有一位同学好奇地问：“老师，为什么蝴蝶的翅膀上有花纹？”生物老师耐心地回答：“蝴蝶的翅膀花纹有助于它们在自然界中伪装，避免天敌的捕食。同时，花纹还能帮助蝴蝶在繁殖季节吸引异性。”同学们听后，纷纷点头表示赞同。 在生物老师的带领下，我们陆续欣赏了鸟类、鱼类等生物标本。每一个标本都让我们感受到了大自然的神奇与美丽。在课堂上，我们不仅学到了生物知识，还学会了如何观察、分析生物现象。 通过这次生物老师的亲自展示，我们深刻体会到了生物世界的奇妙。生物老师用自己的专业知识，让我们对生物产生了浓厚的兴趣。在今后的学习生活中，我们将以更加饱满的热情投入到生物学科的学习中，努力探索大自然的奥秘。 这次生物老师的亲自展示，不仅让我们学到了知识，更让我们明白了教育的真谛。老师用自己的实际行动，诠释了“学高为师，身正为范”的内涵。在今后的日子里，我们将铭记老师的教诲，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

近日，乌克兰国防部官方账号在社交平台发布一组宣传照。这组照片展现了乌克兰国土防卫军第 117 独立旅炮兵在东部地区作战的场景，可以看到该部队使用的武器就是 D-30 型 122mm 榴弹炮。D-30 榴弹炮由苏联彼得洛夫设计局研制，1963 年开始装备苏联陆军。D-30 榴弹炮战斗全重 3.2 吨，采用特殊的三大架结构，可以实现 360 ° 全向射击。发射高爆榴弹时，最大射程 15.3 千米，发射火箭增程榴弹时，最大射程 21.9 千米。爆发射速 8 发 / 分钟，持续射速 4 发 / 分钟。由于 D-30 榴弹炮性能出色，许多国家都装备了这种火炮，并一直服役至今。俄乌武装冲突中，双方都使用了 D-30 作为旅级支援火力。由于乌克兰并不具备生产这种榴弹炮的能力，为了弥补作战损失，一些国家向乌克兰提供了部分 D-30 榴弹炮。尽管 D-30 榴弹炮射程较近，容易受到敌方 152mm、203mm 榴弹炮的反击，但由于俄罗斯军队装备的反炮兵雷达数量很少，因此无法有效确定乌克兰军队炮兵阵地位置。这才让 D-30 榴弹炮可以不断为前线部队提供火力支援。