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在当今社会，校园欺凌现象屡见不鲜，其中“欺负GL”这一词汇更是引起了广泛关注。所谓“欺负GL”，指的是在校园中，一些学生因为性别、外貌、性格等原因，对同性同学进行言语或肢体上的攻击和侮辱。这种现象不仅对受害者的身心健康造成严重伤害，也破坏了校园的和谐氛围。本文将揭开“欺负GL”现象的真相，呼吁全社会关注、关爱和理解，共同构建和谐校园环境。 一、现象分析 1. 原因分析 （1）家庭教育缺失：部分家庭对子女的教育过于注重成绩，忽视了对孩子性格、情感的培养，导致孩子缺乏关爱，容易产生攻击性行为。 （2）社会环境因素：随着社会竞争的加剧，部分人将压力转移到校园，将校园视为发泄情绪的场所。 （3）校园文化氛围：部分学校存在性别歧视、外貌歧视等不良风气，导致学生形成错误的价值观念。 2. 影响分析 （1）受害者：心理创伤、自卑、抑郁等心理问题，影响学习和生活。 （2）施暴者：道德观念扭曲，人际关系紧张，容易走上犯罪道路。 （3）校园：破坏和谐氛围，影响教育教学质量。 二、应对措施 1. 家庭教育 （1）关注孩子心理健康，培养孩子健全的人格。 （2）树立正确的价值观，引导孩子尊重他人。 2. 学校教育 （1）加强德育教育，培养学生关爱他人的意识。 （2）开展心理健康教育，提高学生心理素质。 （3）建立健全校园欺凌举报机制，严厉打击校园欺凌行为。 3. 社会关注 （1）加强舆论引导，提高全社会对校园欺凌问题的关注度。 （2）开展关爱活动，为受害者提供心理支持。 （3）加强家庭教育指导，提高家长教育水平。 三、关爱与理解 1. 关爱受害者 （1）倾听受害者心声，给予心理支持。 （2）关注受害者生活，帮助其恢复正常生活。 2. 理解施暴者 （1）了解施暴者背后的原因，给予关爱和引导。 （2）开展心理辅导，帮助其改正错误。 总之，“欺负GL”现象是校园欺凌的一种表现形式，需要全社会共同努力，关注、关爱和理解，共同构建和谐校园环境。让我们携手共进，为孩子们创造一个美好的成长空间。

辽宁男篮在首场热身赛 85-77 战胜北控男篮，付豪轰下 21 分全场最高。在韩德君今夏退役后，作为顶薪球员的付豪自然将肩负辽宁男篮内线大旗，赛后付豪透露他今夏已经减重 14 斤。韩德君在今夏选择退役，正式结束自己的 18 年 CBA 生涯，而另一位老将李晓旭续约继续征战。辽宁男篮二老有一人退役，韩德君离开的内线空缺，自然需要有人能够顶上来承担起核心责任。付豪是辽宁男篮阵中目前唯二的顶薪球员，另一位是赵继伟。当付豪作为顶薪球员，且还将迎来合同年，他自然需要在新赛季承担起更多内线重任。在辽宁男篮的首场热身赛当中，他们以 85-77 力克北控男篮取胜，而付豪轰下全场最高的 21 分，也是两队唯一达到 20 分以上的球员，展现出了自己的内线威力。赛后，付豪接受采访时透露，为了适应比赛强度，他今夏减重了 14 斤，希望在场上能帮助队友更多一些，也感谢队友对于他的支持。付豪已经在辽宁男篮效力 5 个赛季，也是随队完成 3 连冠。上赛季常规赛阶段，付豪场均得到 11.1 分 5.3 篮板 1.3 助攻，季后赛场均得到 11.7 分 5.5 篮板，他新赛季的数据有望进一步提升。（文 / 醉卧浮生）