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在我国某著名体育比赛中，一场关于塞跳D开最大挡不能掉的比赛引起了广泛关注。这场比赛不仅考验了运动员们的技巧，更是一次挑战极限的盛会。而在这场紧张刺激的比赛现场，还有一位特别的观众——我们的体育老师。下面，就让我们一起来回顾这场激动人心的比赛。 塞跳D开最大挡，对于很多运动员来说，都是一个极具挑战的动作。它要求运动员在跳跃过程中，将双腿完全展开，同时保持身体平衡，最终安全落地。然而，在这次比赛中，运动员们却要在老师的现场见证下完成这一高难度动作，这对他们来说无疑是一次巨大的压力。 比赛当天，阳光明媚，观众们早早地来到了比赛场地。随着一声令下，比赛正式开始。运动员们一个个跃跃欲试，纷纷展示出自己的绝活。然而，当轮到一位名叫小明的运动员时，他却显得格外紧张。 小明站在跳台上，深吸一口气，然后猛地一跳。在空中，他尽力将双腿展开，身体在空中划出一道优美的弧线。然而，就在他即将落地的一刹那，他的身体却突然失去了平衡。观众们的心都提到了嗓子眼，紧张地等待着结果。 就在这千钧一发之际，小明突然稳住了身体，成功完成了塞跳D开最大挡的动作。观众们爆发出热烈的掌声，为小明的勇敢和坚持点赞。而我们的体育老师，更是激动地站起来，为小明鼓掌。 赛后，小明在接受采访时表示：“这次比赛对我来说意义非凡。在老师的现场见证下，我克服了内心的恐惧，挑战了自己的极限。我相信，这次经历将激励我在今后的训练中更加努力。” 事实上，小明并非唯一一位在这次比赛中突破自我的运动员。在比赛过程中，许多运动员都在老师的指导下，挑战了塞跳D开最大挡这一高难度动作。他们有的成功，有的失败，但都展现了顽强拼搏的精神。 体育老师在接受采访时表示：“这次比赛让我看到了学生们在挑战自我、突破极限的过程中所展现出的勇气和毅力。作为他们的老师，我为他们感到骄傲。同时，我也希望他们能够将这种精神带入到今后的学习和生活中，不断追求卓越。” 塞跳D开最大挡不能掉的比赛，不仅是一场体育盛宴，更是一次精神洗礼。在这场比赛中，运动员们挑战极限，突破自我，展现了顽强拼搏的精神。而我们的体育老师，更是用自己的行动，为学生们树立了榜样。相信在今后的日子里，他们会将这种精神传承下去，不断追求卓越，创造更多辉煌。

文｜小亢近日，上海交通大学一学院为 2025 级新生举办家长会，据媒体报道，学校相关工作人员回应称，新生家长会由各学院自主组织，为了向家长介绍培养方案，加强家校沟通，属于 " 家校共建 " 模式，并称 " 学生虽已成年，但尚未步入社会，成长仍需家庭和学校共同助力 "。媒体记者搜索发现，北京大学、浙江大学、中山大学、中国农业大学、华中科技大学等多所高校的相关学院也召开了新生家长会。关于大学家长会、高中大学衔接班、大学要求晨跑打卡等新闻，不少人总是闻之色变，将它们和 " 大学高中化 " 联系在一起。究其原因，人们心中的 " 大学 " 是自由开放的，这种 " 自由 " 与家长参与、学校要求的 " 约束 " 之间，似乎存在天然张力。况且，大学生多已年满 18 岁，在法律层面上属于成年人了。" 家长 " 一词通常指未成年人的父母或其他法定监护人。那么，一个成年人的父母还能被称为 " 家长 " 吗？这一点也引发了不少讨论。不过，在质疑大学新生家长会之前，我们还需要具体了解其内容和形式。就像新闻报道中提到的，在开学之初 " 向家长介绍培养方案 "，这点并无不可。同样地，中山大学生命科学学院就组织新生家长们参观了水产动物疫病防控与健康养殖全国重点实验室、生理学实验室、动物学实验室等各种生物学实验室，之后介绍了学院情况、学生培养体系以及未来就业方向等。不同于高中阶段的家长会，这类活动通常不强制参与，且只是为了增进家长对学校、专业的了解。正如前文所述，大学的 " 家长会 " 其实不同于很多人印象中那种汇报成绩、布置任务的模式。舆论对此敏感，很大程度上源于对 " 大学高中化 " 的担忧，害怕高校教育失去自主与开放的底色。然而，我们真正要讨论的，或许并不在于 " 应不应该开家长会 "，也不宜简单将其定性为一种 " 退步 "。真正值得关注的焦点应当是，无论采取何种沟通形式，家校之间都应明确共同的育人目标，那就是帮助学生培养独立思考和自主生活的能力。要实现这一目标，高校也可以采取更多元、更贴近学生实际需求的支持方式。比如南京传媒学院在 2024 年新学期就为学生开设了一门名为《大学生生活指南》的公选课，该课程涵盖如何使用医保、如何使用交通工具等知识，包含生活中的方方面面。大学新生中，有不少年轻人通过高考，从小城市来到大城市，从农村来到城镇，不断面临着同样的 " 过渡窘迫 "，他们的需求也应该被看见。北大经院举办 2025 级本科新生家长见面会而对于大学生来说，课程也好，家长会也好，都不能解决生活中的终极问题。" 没人能代替自己过好生活 "，这句话的含金量还在上升。大学生活对于这些成人世界的新手来说，也许就宝贵在可以抓住一切 " 向外探索 " 的机会，也有足够时间去试错和碰壁，这份成长的自由，不应该被过度约束。