今日官方渠道更新行业研究成果,校园里的阴霾：如何面对“欺负GL”的现象

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在我国，校园欺凌现象一直是一个备受关注的社会问题。近年来，随着网络媒体的普及，一种特殊的校园欺凌形式——“欺负GL”逐渐浮出水面。所谓“欺负GL”，指的是一些学生因为对方是同性恋（GLBTQ+群体中的同性恋者）而对其进行言语或行为上的攻击和侮辱。这种现象不仅侵犯了学生的合法权益，还严重影响了校园的和谐氛围。 首先，我们要明确“欺负GL”的本质。这是一种歧视行为，与性别、种族、宗教等无关，而是源于对性取向的偏见。在当今社会，同性恋已经不再是一个禁忌话题，但在一些地区和人群中，这种偏见仍然根深蒂固。校园作为青少年成长的重要场所，理应成为消除歧视、传播平等观念的摇篮，然而，“欺负GL”的现象却让这一理念蒙上了一层阴影。 面对“欺负GL”的现象，我们应从以下几个方面着手解决： 一、加强教育引导。学校应将性教育纳入课程体系，让学生了解性取向的多样性，消除对同性恋的误解和偏见。同时，学校还要加强心理健康教育，培养学生的同理心和包容心，让他们学会尊重他人。 二、完善校园管理制度。学校要建立健全校园欺凌举报和处理机制，对“欺负GL”等歧视行为进行严肃处理。对于施暴者，要给予适当的纪律处分，以警示他人；对于受害者，要给予心理辅导和关爱，帮助他们走出阴影。 三、营造和谐校园氛围。学校要积极开展丰富多彩的文体活动，增进同学之间的友谊，消除校园里的隔阂。同时，要倡导文明礼仪，让学生在日常生活中学会尊重他人，形成良好的校园文化。 四、加强家庭教育。家长要关注孩子的成长，与孩子进行沟通，了解他们的心理状态。在家庭教育中，家长要树立正确的价值观，引导孩子尊重他人的性取向，培养孩子的包容心和宽容度。 五、关注社会舆论。媒体要积极宣传平等、尊重的价值观，引导公众正确看待同性恋问题。同时，要加强对校园欺凌现象的曝光，让更多的人关注并参与到消除歧视的行动中来。 总之，面对“欺负GL”的现象，我们要从多个层面入手，共同努力，消除校园歧视，营造一个和谐、包容的校园环境。让我们携手共进，为青少年创造一个美好的成长空间。

近日，芬兰国防部发布一组宣传照，展示了该国第一架 F-35A 战斗机的近况。目前，这架编号为 JF-501 的 F-35A" 闪电 II" 隐形战斗机正在美国德克萨斯州沃斯堡的工厂安装发动机。该机配备一台普惠 F135-PW-100 涡扇发动机，采用 F119 核心机，最大加力推力超过 18 吨，量产型质量 1670 千克，推重比达 11.7。JF-501 将亮相于 12 月举行的下线仪式，并将于 2026 年春季作为芬兰空军 F-35A 初始训练的飞机投入使用。也就是说，该机很可能在相当长的时间内留在美国，用于对芬兰空军飞行员和地勤人员进行训练。芬兰空军将于 2026 年底，在本土接收第一架 F-35A" 闪电 II" 战斗机，该机将部署在罗瓦涅米的拉普兰地区。目前，罗瓦涅米基地部署的是 F/A-18" 大黄蜂 " 战斗机，而 F-35A 将逐步取代 " 大黄蜂 "，成为芬兰空军的主力战斗机。2021 年 12 月 10 号，芬兰国防部宣布，美国洛克希德 · 马丁公司赢得 "HX 战斗机计划 "。之后，芬兰和美国政府正式签订合同，采购 64 架 F-35A 战斗机。根据合同，芬兰采购的是 F-35A Block 4 TR3 配置，当时该机还在研制当中，合同总价值 84 亿欧元。