本月行业报告更新新政策,校园欺凌下的GL群体：勇敢面对，共同守护青春

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在我国，校园欺凌现象一直备受关注。近年来，随着社会对性别平等观念的逐渐重视，GL（女同性恋）群体在校园欺凌中也逐渐引起了广泛关注。GL，即女同性恋，指的是女性之间存在的浪漫和性取向。然而，在传统观念和性别刻板印象的影响下，GL群体在校园中常常遭受欺负和歧视。 首先，我们需要明确的是，任何形式的欺凌都是不可容忍的。校园欺凌不仅给受害者带来身心伤害，还会对整个校园环境造成恶劣影响。对于GL群体而言，他们在遭受欺凌的过程中，不仅要承受身体上的伤害，还要面对心理上的压力，这对他们的健康成长造成了严重阻碍。 一、欺凌GL群体的原因 1. 传统观念的影响：在我国，许多人仍然持有“男尊女卑”的传统观念，认为女性应该顺从男性，否则就是“不正常”。这种观念导致GL群体在校园中备受歧视。 2. 性别刻板印象：社会对性别的刻板印象使得GL群体在校园中难以融入。许多人对GL群体的认知存在偏差，认为他们“不正常”，从而对其进行欺负。 3. 缺乏关爱与支持：GL群体在成长过程中，往往缺乏家庭、学校和社会的关爱与支持。这使得他们在面对欺凌时，难以得到及时的帮助。 二、如何应对欺凌GL群体 1. 提高认识：社会各界应加强对GL群体的关注，消除对他们的歧视和偏见，树立正确的性别观念。 2. 家庭教育：家长要关注孩子的成长，尊重孩子的性取向，给予他们足够的关爱和支持。 3. 学校教育：学校应开展心理健康教育，引导学生正确看待性别和性取向问题，营造和谐、包容的校园氛围。 4. 法律保障：政府应加强对校园欺凌的打击力度，为GL群体提供法律保障，让他们在遭受欺凌时能够得到及时的帮助。 5. 心理辅导：为GL群体提供心理辅导，帮助他们克服心理压力，树立自信，勇敢面对生活。 三、GL群体的自我保护 1. 增强自信：GL群体要树立自信，相信自己有权利得到尊重和关爱。 2. 寻求支持：在遭受欺凌时，GL群体要勇敢寻求家人、朋友和学校的支持。 3. 法律维权：GL群体要了解自己的合法权益，学会运用法律手段维护自己的权益。 总之，校园欺凌下的GL群体需要全社会共同关注和关爱。只有消除歧视，营造一个和谐、包容的校园环境，才能让每一个学生都能在阳光下健康成长。让我们携手共进，为GL群体撑起一片蓝天！

今年的台风季开始偏晚，但 7—9 月台风扎堆出没，生成和登陆我国的数量均较常年同期偏多。为什么会出现这种情况？未来还会有台风生成吗？来看专家解读。中央气象台首席预报员 董林：目前西北太平洋的台风生成个数和登陆个数跟常年相比，不管是从 1 月到 9 月，还是 7 月到 9 月，整体生成个数和登陆个数都是偏多的。台风的生成个数大概是偏多 1.53 个，登陆的个数大概偏多 1.5 个，而且主要偏多集中在 7—9 月。主要是因为今年的季节有点偏晚，也就是说在 6 月底之前，只有两个台风生成，大多数台风都是生成在 7—9 月。但 7—9 月又有差别，7 月和 9 月生成的更偏多一些，但是 8 月生成的又偏少、登陆基本上跟生成的分布一样。为何台风扎堆出现？专家介绍，这种情况主要受副热带高压位置、季风气流、海温等方面的因素影响。今年 7 月和 9 月，副热带高压较常年总体偏强、位置多偏北偏西，为台风形成及活跃提供空间；海表面温度高，利于台风生成及发展；台风在副热带高压环流边缘的低风切变区域活动，垂直方向的风速和风向变化相对较少，利于台风维持；副热带高压南侧对流活跃时，形成的热带扰动较多，也可能出现台风接连生成的情况。目前，台风活跃的格局还在持续，“博罗依”将影响海南等地，需要特别关注。假期前“博罗依”将影响海南等地中央气象台首席预报员 董林：目前在西北太平洋和南海一共有两个台风正活跃着，需要我们特别关注的是今年第 20 号台风“博罗依”，在 27 日的上午加强了台风级。从最新的云图上可以看到，它整体的云系覆盖面积非常大，核心区的云也比较密，说明它的强度比较强。受到它的影响，从 27 日到 29 日，整个南海大部、华南沿海的一部分地区，特别是海南岛沿海以及巴士海峡都会出现比较大的大风天气。另外，降雨持续的时间比风更长，从 27 日下午到 30 日，海南、广东、广西、云南、贵州等地可能会有大到暴雨的天气，特别是在海南、广西南部、云南东南部等地，降雨可能到大暴雨或特大暴雨，累计雨量可以到 250~400 毫米。未来还将有 1 个台风或热带低压生成中央气象台首席预报员 董林：在西北太平洋上，还有新的热带扰动正在发展当中，这个扰动可能会在 10 月 3 日前后生成，之后逐渐向南海靠近，可能在 5 日前后进入南海，未来还是可能会影响我国华南部分地区，还需要大家特别关注。最后提示大家，在南海和华南沿海，需要特别加强海上的航行和作业安全。另外，海南岛、广西、云南等地需要特别防范由降雨引发的次生灾害。