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在我生活的某个角落，有一本泛黄的笔记本，那是我亲爱的朋友莹莹的日记。每当夜深人静，我都会翻开这本日记，跟随莹莹的笔触，走进她那丰富多彩的生活。 莹莹的日记，就像一面镜子，映照出她成长路上的喜怒哀乐。从小学到初中，再到高中，每一个阶段，她都用细腻的笔触，记录下了自己的心情和感悟。 翻开莹莹的小学日记，我仿佛看到了那个天真无邪的小女孩。她写道：“今天，我学会了骑自行车，心里特别开心！虽然一开始摔了好几次，但我没有放弃，最后终于学会了。我明白了，只要有恒心，就一定能成功。”这段文字，让我感受到了莹莹坚韧不拔的精神。 进入初中后，莹莹的日记里多了许多关于友谊、亲情和学习的感悟。她写道：“今天，我和好朋友闹矛盾了，心里很难过。但是，我明白了，友谊需要包容和理解，我应该主动道歉。同时，我也意识到，学习不能放松，我要努力提高自己，才能在未来的道路上走得更远。”这段文字，让我看到了莹莹的成熟和担当。 高中时期，莹莹的日记里充满了对未来的憧憬和规划。她写道：“今天，我参加了学校的模拟招聘会，看到了许多优秀的学长学姐。他们告诉我，成功不是偶然，而是源于平时的积累和努力。我明白了，我要珍惜每一天，为自己的未来拼搏。”这段文字，让我感受到了莹莹的坚定和自信。 在莹莹的日记里，我还看到了她对生活的热爱。她喜欢在日记中记录下每天的所见所闻，无论是美丽的风景，还是感人的故事，她都会用心去感受，用心去记录。她说：“生活就像一本好书，只有用心去阅读，才能品味其中的韵味。”这段文字，让我明白了生活的真谛。 如今，莹莹已经步入社会，开始了自己的职业生涯。我相信，她在日记中记录的那些成长经历，一定会成为她人生道路上的宝贵财富。 每当翻开莹莹的日记，我都能从中汲取到许多力量。她让我明白，人生就像一场马拉松，只有不断努力，才能走到最后。她让我明白，生活中总有挫折和困难，但只要我们勇敢面对，就一定能战胜它们。 莹莹的日记，是我心中的一盏明灯，照亮了我前行的道路。我相信，只要我们用心去记录生活中的点滴，就一定能找到属于自己的那份精彩。让我们一起，用文字记录成长，用日记书写人生！

上海多所学校午餐中的虾仁炒蛋被紧急撤换，背后真相究竟如何，相关部门也应该有实实在在的回应。作者：言咏  封图：东方 IC9 月 15 日，上海多所学校午餐中的虾仁炒蛋被紧急撤换，补发饼干和面包替代。午餐供应商上海绿捷实业发展有限公司回应称是因为虾仁里有细沙，但学生家长表示，孩子反馈这道菜有臭味。家长们不认为这是一起偶然事件，长期以来他们对校园餐不满意：菜品质量差、油炸食品过多、孩子吃不饱、吃不好。他们向 12345 和市教育局反馈过问题，却没有得到很好的解决。罗永浩吐槽西贝 " 贵且难吃 "，上海家长们却说：让西贝来竞标校园餐吧。虽说众口难调，但当很多家长反馈同样的问题，他们的诉求应当被重视；此次虾仁炒蛋撤换事件背后真相究竟如何，相关部门也应该有实实在在的回应。校园餐必须经得起审视，因为它关系到孩子健康成长的切身利益，并且涉及面非常之广。中国目前中小学和幼儿园数量超过 46 万所，涉及学生超过 2.37 亿人，校园配餐不是一件小事。上海家长对校园餐品质的争议并不是个例，这些年，校园食品安全事件时有发生。对此，国家市场监管总局今年 7 月发布了《校园配餐服务企业管理指南》，将于 12 月 1 日起执行。这是关于校园配餐服务管理的首个国家标准，从人员配置、原料采购、制作运输、召回程序等多个方面树规立范，被认为是保障校园餐品质的关键一步。树立规范固然重要，但若不能在执行层面真正落实，再完善的标准也易流于形式。要让 " 国标 " 被严格遵守，有几个关键点：其一是公开。公开表层的含义是对每日食谱及食材信息公示，对食品加工的关键环节通过 " 互联网 + 明厨亮灶 " 系统展示，但它还有一个更深层的含义：开放——包括将食堂有序向家长开放，也包括在更前置的环节，比如对供餐企业的遴选中，引入家长代表共同参与决策。封闭容易滋生猫腻，透明与开放本身就是最好的防腐剂，能有效抑制校园餐管理中的潜在风险。从社交媒体上家长的反馈看，凡是餐食让学生和家长满意的学校，几乎都建立了家长陪餐制度，即家长可以申请进食堂亲自体验餐食，同时家委会在膳食管理和监督上也被赋予了充分的权利。其二是公正。对公正的要求很简单，那就是推行师生同餐。校长陪餐制早在 2013 年就在河北邢台推行，2019 年 4 月起实施的《学校食品安全与营养健康管理规定》也明确要求中小学幼儿园建立集中用餐陪餐制度，但有的地方落实得并不到位，校领导作秀式陪餐或者老师 " 开小灶 " 的情况时有发生。只有师生在同一个锅里吃饭，餐品好坏与老师们的切身利益挂钩，校园餐的质量才会得到更多的关注。其三是选择权。就吃午餐这件事而言，学生和家长就相当于市场中的消费者。消费者只有拥有 " 用脚投票 " 的权利，才有博弈的可能。现在很多学校为了统一管理的方便，不允许学生中午回家吃饭，也不允许学生自带便当。没有选择权，这也是最为上海家长诟病之处。在学校吃不好，又不能不在学校吃，难怪会生出怨言。一个没有充分竞争、消费者没有话语权的市场，服务提供者何来的动力让消费者满意？校园餐的治理绝非一蹴而就。它关乎孩子的健康与未来，考验着管理者的智慧与良心。唯有将 " 国标 " 的刚性约束、执行的透明公正、家长的深度参与以及市场的有序竞争紧密结合，才能构建起一道经得起审视的坚固防线，守护好每一位学生 " 舌尖上的安全与未来 "。