今日监管部门披露行业动向,人与马的和谐共生：跨越时空的深情纽带

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自古以来，人与马之间的关系就犹如一部跨越时空的史诗。在这部史诗中，马不仅是人类的朋友，更是人类文明进步的重要推动者。从农耕社会的劳作伙伴，到战争中的英勇战士，再到现代生活中的休闲伙伴，马与人类之间的深情纽带从未断裂。 在我国古代，马被视为吉祥的象征。在古代神话传说中，马是神兽，代表着力量和速度。在农耕社会，马是农民们不可或缺的劳作伙伴。它们辛勤地拉着犁，耕种着土地，为人类提供了丰富的粮食。在古代战争中，马更是成为了英勇战士的座骑，它们冲锋陷阵，为国家的安宁和民族的尊严而战。 随着时代的发展，人与马的关系也在不断演变。在现代社会，马已经从农耕社会的主要劳动力转变为休闲生活中的重要伙伴。人们喜欢骑马、观赏马术表演，感受马儿带来的快乐和自由。同时，马术运动也在我国逐渐兴起，越来越多的人开始关注和参与这项运动。 在人与马的关系中，和谐共生是至关重要的。马儿们需要人类的关爱和照顾，而人类也需要马儿们的陪伴和帮助。以下是一些体现人与马和谐共生的例子： 1. 马术训练：在马术训练中，教练和骑手需要与马儿建立良好的关系。通过耐心和关爱，马儿们能够学会各种动作，为人类提供精彩的表演。 2. 马疗：马疗是一种利用马儿与人类互动来治疗心理和生理疾病的方法。马儿们温柔的性格和稳定的情绪，能够帮助人们缓解压力、改善心理健康。 3. 马术比赛：在马术比赛中，骑手们需要与马儿紧密配合，共同完成各种高难度的动作。这种合作精神体现了人与马之间的和谐共生。 4. 马文化：马文化是人类与马儿长期相处过程中形成的独特文化。它包括了马术、马具、马术服饰等多个方面，体现了人类对马的尊重和热爱。 然而，在人与马的关系中，也存在着一些问题。随着城市化进程的加快，马儿们的生存空间逐渐被压缩。此外，一些不良的马术训练方式也对马儿们的身心健康造成了伤害。为了保护马儿们的权益，我们需要从以下几个方面努力： 1. 加强立法保护：制定相关法律法规，保护马儿们的权益，防止虐待和滥用。 2. 提高公众意识：通过宣传和教育，提高公众对马儿保护的意识，让更多的人参与到保护马儿行动中来。 3. 推广科学训练方法：倡导科学、人道的马术训练方法，减少对马儿们的伤害。 总之，人与马之间的关系是复杂而微妙的。在现代社会，我们需要更加关注马儿们的生存状况，尊重它们的生命，与它们和谐共生。只有这样，我们才能让这部跨越时空的史诗继续传承下去。

石榴云 / 新疆日报记者 于熙新疆图片库里，一张泛黄的老照片，生动再现了乌鲁木齐县水西沟镇庙尔沟中学的 " 孩提 " 时光：光秃秃的大山脚下，几座松木搭建起来的简易房屋，矮趴趴 " 长 " 在草场上。远处空地上，一群学生们蹲在地上围成圈，正在观看几个同学进行跳绳比赛。" 想想过去的艰苦条件，再看看现在孩子们宽敞明亮的教室和美丽的校园，真是感慨万千。"8 月 27 日，庙尔沟中学退休教师胡马尔汉 · 巴力它亨说。77 岁的胡马尔汉与老伴扎黑拉 · 沙凯，都曾是庙尔沟中学的教师。他们的记忆里深深烙印着这座学校的蜕变历程。上个世纪乌鲁木齐县水西沟镇庙尔沟中学的模样，拍摄年代不详。图片由新疆图片库提供时光回溯。1933 年，在乌鲁木齐县南山松树头片区，为了让牧民子弟有机会接受教育，几个开明进步人士号召当地群众，伐木取材、搭建房屋、制作桌椅。很快，大山里的 " 松树头小学 " 诞生了。那时的校舍漏风漏雨、夏热冬寒，但依然有学生骑马从数十公里、甚至一百多公里外赶来上课。见到孩子们求学艰难，老师们也主动骑马前往偏远牧场开展教学。渐渐地，" 松树头小学 " 也被人们称为 " 马背小学 "。1956 年，为了让牧区孩子享受到更优质的教育资源，党和政府将学校迁至水西沟镇庙尔沟村山脚下，修建土坯校舍，成立庙尔沟初级中学。教学方式从流动转向固定，许多一度辍学的牧民子女也被老师接回课堂。1974 年，学校开始招收高中学生。琅琅书声从此回荡在山谷之中，成为南山牧区一道动人的风景。在胡马尔汉的记忆中，尽管当年条件艰苦，校园里却不乏欢声笑语。校舍常受风雪侵蚀，出现地基塌陷、墙体裂缝、屋顶漏水等情况。教室地面一洒水就泛起土腥味；长条桌凳不稳，学生稍不注意就会摔倒；晴天尘土飞扬，一步一坑；雨天泥泞满地，教室常常被踩得到处是泥。入秋后，师生要一起拾柴运煤。冬天靠火炉取暖，煤灰弥漫，孩子们经常弄得满脸黑灰。师资力量严重不足，一位老师带多个班级，教数门课程，不仅精力分散，教学质量也难提高。" 尽管环境艰难，老师和学生都未曾放弃。" 胡马尔汉说。当时没有正规操场，体育课就在空地上进行；缺乏器材，师生便用鸡毛自制毽子、用土块垒乒乓球台……在大家的共同努力下，校园里依然生机勃勃。转眼到了 2005 年。在党和国家政策和资金的大力支持下，庙尔沟中学迁至风景如画的水西沟镇，建成一座现代化校园，占地 6.6 万平方米，建筑面积达 15337 平方米。乌鲁木齐县水西沟镇庙尔沟中学现代化教学楼。顾新祥 摄20 年来，学校依托南山独特的冰雪资源与地理优势，将滑冰、滑雪等体育项目引入课堂，建立冰雪特色课程体系，按学生特长制定个性化培养计划，积极推进冰雪运动特色班的建设与招生。2019 年，该学校被教育部认定为 " 全国青少年校园冰雪运动特色学校 "；2024 年，获批设立自治区普通高中冰雪运动特色班。校轮滑队、速滑队、高山滑雪队等队伍屡次在各类比赛中取得优异成绩。一分耕耘，一分收获。目前，庙尔沟中学拥有教职工 140 余人、学生 1000 多人，建有多栋现代化教学楼、实验楼、宿舍楼和体育馆，并配备运动场、篮球场、网球场等专业场地，已成为一所设施完备、特色鲜明的全日制寄宿制完全中学。如今家家争先送子女入学。" 这些观念的转变和成绩的取得，离不开各级党委和政府长期以来的高度重视与持续投入，也是党的教育惠民政策在基层落地生根的见证！" 庙尔沟中学副校长顾新祥感慨地说。【相关新闻】照片里的新疆①丨从 " 豆选 " 到全过程人民民主照片里的新疆②丨从 " 第一口井 " 到 " 千万吨级 "照片里的新疆③丨从第一股棉纱到现代化纺织产业园照片里的新疆④丨霍尔果斯六代国门记录向西开放步伐照片里的新疆⑤丨从果子沟天险到通途大道照片里的新疆⑥丨从第一炉钢水到现代化上市企业照片里的新疆⑦丨从舷窗旧影到云端新枢纽照片里的新疆⑧丨从手摇电话到 5G 通信时代照片里的新疆⑨丨从铅与火到数与智照片里的新疆⑩丨从蒸汽机车到 " 复兴号 " 动车照片里的新疆⑪丨伊犁河：从木船摆渡到 "7 桥飞跨 "责任编辑：侯倩版权作品，未经授权严禁转载。转载须注明来源、原标题、著作者名，不得变更核心内容。