今日官方通报行业变化,被学长C了一节课，如何巧妙应对？

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刚刚应急团队公布处置方案:本月行业协会发布重要动态,被学长C了一节课，如何巧妙应对？

在大学这个充满挑战与机遇的舞台上，我们每个人都会遇到各种各样的情况。其中，被学长“C”掉一节课，无疑是一件让人感到尴尬和无奈的事情。那么，面对这种情况，我们应该如何巧妙应对呢？ 首先，我们要保持冷静。当得知自己被学长“C”掉一节课时，可能会感到失望、愤怒或者焦虑。然而，情绪的波动并不能解决问题，反而可能会让我们陷入更深的困境。因此，我们要学会调整心态，保持冷静，以理性的态度去面对这个问题。 其次，主动沟通是解决问题的第一步。在了解被“C”掉的原因后，我们可以主动与学长沟通，了解具体情况。是课程内容不合适，还是时间安排有冲突？通过沟通，我们可以找到问题的根源，并寻求解决方案。 以下是一些沟通的技巧： 1. 保持礼貌：在沟通时，我们要尊重学长，用礼貌的语言表达自己的观点。避免使用攻击性语言，以免激化矛盾。 2. 表达诚意：说明自己对于这次课程非常期待，同时也理解学长的工作安排。表达出自己愿意配合学长，共同解决问题。 3. 提出建议：在沟通中，可以提出一些合理的建议，如调整课程时间、改变授课方式等，以寻求双方都能接受的解决方案。 4. 倾听学长意见：在沟通过程中，要耐心倾听学长的意见，了解他的想法和需求。这样有助于找到双方都能接受的解决方案。 在沟通之后，如果学长同意调整课程安排，那么恭喜你，问题得到了解决。如果学长仍然坚持原计划，那么我们可以尝试以下几种方法： 1. 寻找替代课程：在大学里，有很多选修课程和讲座，我们可以选择一些与原课程相关度较高的课程进行学习，以弥补因被“C”掉的课程所缺失的知识。 2. 利用网络资源：现在网络资源丰富，我们可以通过在线课程、学术论文、教学视频等途径，自学被“C”掉的课程内容。 3. 与同学交流：与同学分享学习心得，互相讨论课程内容，有助于加深对知识的理解和记忆。 4. 向老师请教：如果遇到难以理解的问题，可以向授课老师请教，获取专业指导。 总之，面对被学长“C”掉一节课的情况，我们要保持冷静，主动沟通，寻求解决方案。通过调整心态、寻找替代课程、利用网络资源等方式，我们依然可以在这个充满挑战的大学舞台上，收获知识、成长自我。

北京时间 9 月 22 日，WNBA 半决赛结束两场 G1 比赛，拉斯维加斯王牌主场 73-89 惨负印第安纳狂热，新科 MVP 阿贾 - 威尔逊发挥失常只有 22 中 6 得到 16 分 13 篮板 4 盖帽，狂热核心米切尔狂轰 34 分。明尼苏达山猫主场 82-69 逆转战胜菲尼克斯水星，山猫依然是本赛季季后赛唯一保持全胜球队。王牌 73-89 狂热拉斯维加斯王牌核心阿贾 - 威尔逊夺得本赛季常规赛 MVP，她生涯 4 次夺得常规赛 MVP，成为 WNBA 历史首位做到该点的球员。只是在半决赛首场比赛，王牌面对缺少克拉克的狂热对决，她们全场四节比赛均是单节输分，首节 18-19 输掉 1 分，次节 18-22 输掉 4 分，第三节 19-28 输掉 9 分，第四节 18-20 再输 2 分，最终王牌 73-89 狂输狂热 16 分总分 0-1 落后。纵观全场比赛，狂热 3 人得分上双，米切尔狂轰 34 分 4 记三分大爆发，霍华德 12 分 11 篮板，希姆斯 17 分。王牌 4 人得分上双，新科 MVP 阿贾 - 威尔逊 22 中 6 表现低迷，仅得到 16 分 13 篮板 4 盖帽，杨 19 分 7 篮板，格雷 13 分，埃文斯 14 分。山猫 82-69 水星山猫在前两节比赛均是单节输分，首节 22-24 输掉 2 分，第二节 18-23 再输 5 分，上半场结束山猫 40-47 落后水星 7 分。中场休息回来，山猫攻防两端提升强度，尤其是后两节限制水星合计只得到 22 分。山猫第三节 19-12 净胜 7 分，第四节 23-10 净胜 13 分，最终山猫 82-69 逆转战胜水星总分 1-0 领先。纵观全场比赛，水星 4 人得分上双，库珀 22 分，萨巴利 10 分，托马斯 18 分 8 篮板 7 助攻 3 抢断，惠特科姆 11 分。山猫 3 人得分上双，科利尔 18 分 9 篮板，麦克布莱德 4 记三分 21 分 6 篮板，威廉姆斯 23 分 8 篮板 7 助攻 5 抢断。（文 / 醉卧浮生）