本月官方披露行业研究成果,“没带罩子让他C了一节课”：一堂意外的“教育课”

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近日，一则关于“没带罩子让他C了一节课”的事件在知乎上引起了热议。事情的原委是这样的：一位学生在学校上自习课时，因为忘记带口罩，结果被班主任要求站在教室外听课。这位学生虽然感到尴尬，但也因此经历了一次意外的“教育课”。 这起事件首先在知乎上被一位网友曝光，随后迅速引发了网友们的广泛关注。不少网友纷纷表示，这样的做法确实有些过分，学生只是忘记带口罩，却被要求站在教室外，这对学生的自尊心是一种伤害。然而，也有不少网友认为，班主任的做法虽然有些严厉，但出发点是好的，是为了让学生时刻注意自己的行为规范。 事实上，这起事件反映出当前教育中存在的一些问题。一方面，学生的自律意识有待提高。在疫情防控的特殊时期，佩戴口罩是每个人的责任和义务。然而，这位学生却因为忘记带口罩而影响了课堂秩序，这无疑暴露出他在自律方面存在不足。 另一方面，这起事件也反映出部分教师在教育方式上存在误区。在疫情防控的关键时期，学校对学生的管理确实需要更加严格，但同时也应该注重人文关怀。班主任要求学生站在教室外听课，虽然达到了警示学生的目的，但也可能让学生产生逆反心理，对疫情防控工作的理解和支持产生负面影响。 那么，如何解决这一问题呢？以下是一些建议： 1. 加强学生的自律意识教育。学校和家长应该共同关注学生的自律意识培养，通过开展主题班会、举办讲座等形式，让学生认识到疫情防控的重要性，自觉遵守相关规定。 2. 改进教育方式。教师在管理学生时，既要严格，又要关心学生。可以通过与学生沟通、交流，了解他们的想法和需求，采取更加人性化的教育方式。 3. 增强家校合作。学校和家长要形成合力，共同关注学生的成长。家长要关注孩子的学习生活，及时了解学校的教育动态，共同为孩子的健康成长提供保障。 4. 提高教师素质。教师是学生的引路人，要不断提高自身素质，关注学生的心理健康，用爱心和耐心去引导他们成长。 总之，“没带罩子让他C了一节课”的事件虽然让人尴尬，但也给我们带来了深刻的反思。在疫情防控的关键时期，我们要关注学生的自律意识培养，改进教育方式，加强家校合作，共同为学生的健康成长保驾护航。

随着台风 " 桦加沙 " 继续向偏西方向移动，并且强度略有减弱，香港天文台 24 日下午由 10 号改发 8 号东南烈风或暴风信号，也就是挂 " 八号风球 "。不过目前香港多地恶劣天气依然持续，香港天文台提醒民众仍需保持高度警惕。总台记者 马媛：这里是香港中环码头。今天 13 时 20 分，香港天文台由 10 号改发 8 号东南烈风或暴风信号。但是现在海面上风浪依然很大，暴雨的猛烈程度不减，只是频度略有降低。和之前持续强降雨不同，现在转为一阵一阵的暴雨。香港天文台表示，烈风信号仍会持续一段时间。总台记者 马媛：24 日凌晨 2 时 40 分，香港天文台发出 " 十号飓风信号 "。" 桦加沙 " 在今早最接近香港中心区域，并在香港南面 100 公里左右掠过，构成相当威胁。随着 " 桦加沙 " 移向广东西部沿岸，与其相关的飓风区也逐渐远离。总台记者 马媛：现在天气仍然相当恶劣。海上有极高的巨浪，岸边出现越堤浪，并出现显著的风暴潮。沿岸水位今早普遍上升至基准面 4 米或以上。预计 8 号烈风或暴风信号会在今天 20 时前继续维持。随后天文台会视风力减弱程度，考虑改发三号强风信号。各项公共设施及服务仍会保持相对暂停状态。特别提醒广大市民，仍需保持高度警惕，继续留在室内，直至风力减弱为止。（总台记者 马媛）