本月研究机构传递最新政策,高考为什么要戴避孕套：一场关于健康与安全的特殊教育

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高考，作为我国教育体系中的一项重要考试，承载着无数家庭的期望与梦想。然而，近年来，有关高考期间学生需佩戴避孕套的消息引发了社会各界的广泛关注。这一举措究竟有何深意？为何要在高考期间对学生进行这样的特殊教育？本文将对此进行深入剖析。 首先，我们要明确一点，高考期间要求学生佩戴避孕套并非为了鼓励学生发生性行为，而是出于对学生身心健康和安全的考虑。以下是几个方面的原因： 1. 预防性病传播 近年来，我国青少年性病发病率逐年上升，这不仅给患者本人带来痛苦，也给家庭和社会带来负担。高考期间，学生压力巨大，身心疲惫，免疫力下降，更容易感染性病。佩戴避孕套可以在一定程度上预防性病传播，保障学生的身体健康。 2. 避免意外怀孕 高考期间，学生正处于青春期，生理和心理都处于发育阶段。此时，学生可能会面临来自异性同学的诱惑。佩戴避孕套可以帮助学生树立正确的性观念，避免意外怀孕，减轻学生的心理负担。 3. 提高自我保护意识 佩戴避孕套这一举措，旨在提高学生的自我保护意识。在现实生活中，许多青少年对性知识了解不足，容易受到不法分子的侵害。通过佩戴避孕套，学生可以学会如何保护自己，避免陷入性侵等危险境地。 4. 增强团队凝聚力 高考期间，学生需要面对巨大的压力，佩戴避孕套这一举措可以让学生在紧张的氛围中找到一丝轻松。同时，这一举措也有助于增强团队凝聚力，让学生在共同面对困难时，更加团结一心。 然而，这一举措也引发了一些争议。有人认为，佩戴避孕套是对学生的一种不尊重，甚至有人将其视为对学生隐私的侵犯。对此，我们应理性看待。首先，这一举措并非针对个别学生，而是面向全体考生。其次，佩戴避孕套并非强制要求，学生可以根据自己的意愿选择是否佩戴。 总之，高考期间要求学生佩戴避孕套，是出于对学生身心健康和安全的考虑。这一举措有助于预防性病传播、避免意外怀孕、提高自我保护意识以及增强团队凝聚力。当然，我们也要尊重学生的意愿，避免因这一举措引发不必要的争议。在高考这场人生大考中，让我们携手共进，为学生的未来保驾护航。

日本多地发布“苹果病”警告，呼吁民众采取措施，防止感染“传染性红斑症”。这种病由人类细小病毒 B19 引起，患者感染这种病毒后，面颊出现蝴蝶状或苹果般的鲜红色皮疹，所以俗称“苹果病”。自去年以来，“苹果病”在日本持续流行，目前达到历史最高点。大多数“苹果病”患者不会出现严重症状，但孕妇等少数群体感染后，可以引发严重后果。B19 病毒（即人类细小病毒 B19）是一种常见的单链 DNA 病毒，主要通过呼吸道飞沫或接触感染传播，在医学上称为“传染性红斑”或“第五病”。它感染人体红系前体细胞，导致细胞凋亡，儿童感觉后，面颊出现蝴蝶状或苹果般的鲜红色皮疹，所以俗称“苹果病”。这种皮疹通常在病毒感染后 1-2 周出现，先从双颊开始，然后可能扩散到躯干、四肢，形成网状或蕾丝状红斑。早期症状类似于感冒，包括低烧、头痛、鼻塞或关节痛，但大约 25% 的感染者无症状，而且病毒在症状出现前一周即可传播，难以防控。成人感染时，皮疹较少见，但可能出现关节痛，尤其是女性。如果孕妇感染，可能导致流产、胎死腹中或胎儿畸形等严重后果。日本的苹果病流行已持续从 2024 年底开始，目前进入高峰期。根据日本厚生劳动省和国立感染症研究所（NIID）的监测数据（基于约 3000 家定点医疗机构报告），平均每个医疗机构有 2.28 例患者，创 1999 年监测以来历史最高纪录。日本总病例估计数万，但因为很多无症状或未就医，实际数字应该更高。患者以 5-9 岁儿童为主，但成年人病例在上升。日本那霸市自 9 月 8 日起的一周内，6 家指定儿科医疗机构报告的“苹果病”患者人数为 12 人，那霸市保健所发布超标警报，呼吁民众采取感染控制措施。福冈县、佐贺县等地近日也都宣布，“苹果病”感染率处于警戒级别。扬子晚报 / 紫牛新闻记者 宋世锋