今日官方传达行业研究成果,六年级菊花能塞下几支笔：一场别开生面的数学探究之旅

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在我国的教育体系中，六年级是小学阶段的最后一年，也是孩子们即将步入初中生活的重要转折点。在这个关键时期，老师们不仅注重知识的传授，更注重培养孩子们的创新思维和实践能力。近日，某小学六年级的数学课堂上，一场别开生面的探究活动——“六年级菊花能塞下几支笔”引发了同学们的热烈讨论。 活动伊始，数学老师拿出了一朵盛开的菊花，问同学们：“同学们，你们知道这朵菊花能塞下几支笔吗？”这个问题一出，同学们纷纷陷入了沉思。有的同学认为，菊花的花瓣之间空隙很小，可能根本塞不下几支笔；而有的同学则认为，只要巧妙利用花瓣的形状，或许能塞下不少笔。 为了验证同学们的猜想，老师将同学们分成几个小组，让他们利用课余时间进行探究。在探究过程中，同学们充分发挥了团队协作精神，互相讨论、交流，共同寻找解决问题的方法。 经过一番努力，同学们发现，菊花的花瓣形状呈螺旋状，花瓣之间有一定的空隙。于是，他们开始尝试将笔插入花瓣之间的空隙中。在这个过程中，同学们发现，笔的粗细、插入角度等因素都会影响能否成功塞入笔。 为了提高成功率，同学们开始调整策略。有的小组尝试将笔折弯，使其更容易插入花瓣之间的空隙；有的小组则尝试将笔插入花瓣的凹槽中，以增加稳定性。经过多次尝试，同学们逐渐掌握了插入笔的技巧。 在探究过程中，同学们还发现了一个有趣的现象：当菊花的花瓣数量较多时，塞入的笔的数量也相应增加。于是，他们开始尝试计算不同数量花瓣的菊花能塞下多少支笔。 为了方便计算，同学们将菊花的花瓣数量分为几个等级，如5瓣、10瓣、15瓣等。然后，他们分别记录下每个等级的菊花能塞下的笔的数量。经过统计，同学们发现，花瓣数量越多，能塞下的笔的数量也越多。他们还发现，花瓣数量与能塞下的笔的数量之间存在一定的规律。 在探究活动的最后，同学们将他们的发现整理成了一份报告，并在课堂上进行了分享。老师对同学们的探究成果给予了高度评价，认为这次活动不仅锻炼了同学们的动手能力，还培养了他们的创新思维和团队协作精神。 通过这次“六年级菊花能塞下几支笔”的探究活动，同学们不仅学到了数学知识，还收获了成长。他们明白了，生活中的许多问题都可以通过数学知识来解决，同时也体会到了团队协作的重要性。相信在未来的学习生活中，同学们会继续发挥创新精神，不断探索未知的世界。

根据 " 体坛老司机 " 透露的消息，现在 CBA 对于扩军已经有了初步的计划，当然这个计划还没有官宣，但扩军的希望已经越来越大了。现在的计划是 2026-27 赛季可能将扩军两支 NBL 球队。其实在今年俱乐部杯的时候，有四支球队会参加，到时候肯定会看看 NBL 前四球队和 CBA 倒数球队的差距，这可以直接感受到两个联赛的水平差异。而 2026-27 赛季如果真的可以扩军的话，对于 CBA 就是历史性的时刻了。扩军两支球队的情况下，在 27 年之后将恢复升降级。这扩军的两支球队肯定也是为了升降级做准备了。那么在那个时候，几支 CBA 摆烂的球队估计也不敢那么轻易摆烂了。因为 NBL 对于 CBA 的向往一直都非常大，一旦 CBA 球队降级到 NBL，他们各个方面的利益都会遭受损失，这可以增加 CBA 的精彩程度，也可以避免倒数球队过度摆烂。但这里有一个问题，那就是 NBL 球队晋级 CBA 之后，他们的资金压力肯定非常大。别忘了，两个联赛的投资差距是巨大的。特别是青训培养上，这需要长期的投入，这会是他们第一大难题。外加球队运营与管理，并且在打升降级的关键战中，NBL 的外援水平肯定会比较吃亏，这对于各个球队都是难题。总的来说，现在估计只是一个提议，球迷对于这样的决策也有不同的看法。有球迷认为升降级是次要的，主要还是要增加球员流动，毕竟 CBA 能打球的就那么多。但他们对于扩军还是非常感兴趣，不知道之后的赛季能不能规划出来。