今日研究机构公开新政策,“一堂特殊的课：老师没带口罩，学生捏了一节课”

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在一个普通的周二下午，阳光透过教室的窗户洒在安静的教室里。学生们正聚精会神地听着老师的讲解，教室里弥漫着一种和谐的氛围。然而，就在这堂课即将结束时，一件意想不到的事情发生了，让这堂课变得与众不同。 这堂课是由我们的语文老师张老师主讲的。张老师是一位和蔼可亲、知识渊博的人，深受同学们的喜爱。这天，张老师像往常一样走进教室，开始了他精心准备的课程。然而，在上课的过程中，同学们发现张老师并没有佩戴口罩。 “张老师，您今天怎么没戴口罩呢？”一个学生好奇地问。 张老师微笑着回答：“哎呀，今天天气不错，我就没戴。你们不用担心，我身体好着呢！” 同学们听了，纷纷点头表示理解。然而，就在这时，一个学生突然打了个喷嚏，全班同学的目光瞬间聚焦在他身上。张老师见状，立刻放下手中的教具，关切地询问：“没事吧？” “我没事，可能是有点感冒。”学生回答道。 张老师皱了皱眉头，他意识到自己可能忽略了疫情防控的重要性。于是，他决定在接下来的时间里，尽量保持距离，避免与同学们近距离接触。 然而，就在这时，一个意想不到的情况发生了。一个学生突然站起来，走到张老师身边，轻轻捏了捏他的脸颊，说：“张老师，您辛苦了，这节课我们都很喜欢！” 全班同学都愣住了，他们没想到这个学生竟然会这么做。张老师也有些惊讶，但他很快恢复了平静，微笑着说：“谢谢你，小王。你的这份心意我领了，以后上课大家都要注意卫生，保护好自己。” 从那天起，这堂课成为了我们班的一个特殊记忆。虽然张老师没有戴口罩，但他用自己的行动告诉我们，疫情防控的重要性。而那个捏了张老师脸颊的学生，也成为了我们班的“英雄”。 这堂课让我们明白了，在特殊时期，我们要学会关爱他人，关心身边的人。同时，也要学会自律，做好个人防护，共同抗击疫情。 随着时间的推移，这堂课的细节已经模糊，但那份关爱和团结的精神却深深地烙印在我们的心中。每当回想起那堂课，我们都会感慨万分，为那个捏了张老师脸颊的学生点赞，也为张老师无私奉献的精神点赞。 这堂课虽然短暂，但却让我们学会了成长。在今后的日子里，我们会将这份关爱和团结的精神传承下去，让这个世界充满温暖。

飞龙 -60A是由中国兵器工业集团研制的新型智能化察打一体巡飞弹也是我国首款基于模块化火箭炮平台设计的巡飞弹普通火箭炮依赖前线侦察力量提供目标信息，任何延迟都有可能贻误战机。而飞龙 -60A 发射后可自动与火箭炮组网，进行战场侦察、目标识别和精确打击；同时还能与多种型号的巡飞弹组网成群，根据各自特点智能分配打击目标，这样火箭炮不再依赖外部情报支援，单车就能成为察打一体的战场利器。中国兵器辽沈集团 黎磊：飞龙 -60A 是基于火箭炮平台，首次实现智能化多任务的异构蜂群体系。首次在火箭炮火力打击体系中，实现不依赖于外部情报资源。飞龙 -60A 多功能战斗部极限环境静态爆破摸底试验飞龙 -60A 除了强大的信息化能力，自身也具备较强的打击能力。创新理念引领下，军工人放弃了早已成熟的破甲和杀爆战斗部，选择为飞龙 -60A 开发全新的多功能战斗部。飞龙 -60A 的新型多功能战斗部同时具备破甲能力和面毁伤能力，既能打击装甲车辆，对一定范围内人员、设备和建筑也有杀伤力。两套多功能战斗部被放入温度调控设备，工作人员把温度分别调节到 70 摄氏度和零下 55 摄氏度，两套多功能战斗部需要静置 48 小时才能取出进行实爆。在试验架上，工作人员安装好战斗部，使其前端朝下并正对两层 350 毫米厚的均质钢装甲靶标——该靶标专门用于测试战斗部的破甲深度。距离战斗部 5 米和 8 米处，各有一块 6 毫米厚的装甲板，用于模拟轻型车辆装甲，检测战斗部内预置破片的毁伤能力；更远的位置有一块巨大的松木板，用来检测破片的密度以及对于人员等软目标的杀伤能力。高温环境战斗部静态爆破测试多功能战斗部爆炸后成功击穿第一层 350 毫米厚的均质钢装甲并将其一分为二在第二层装甲的表面留下烧蚀痕迹距离 5 米和 8 米处的两块 6 毫米厚装甲板上布满弹孔远处松木板也被数不清的飞散破片击穿低温环境战斗部静态爆破测试中国兵器辽沈集团 梁德刚：试验非常成功。战斗部破甲深度已经达到 350 毫米以上，破片也成功击穿 6 毫米厚的均质装甲钢板。（来源：总台国防军事频道《砺剑》栏目）