今日研究机构披露重要行业成果,生存的考验:逆境中的成长与坚韧

,20250924 21:18:38 郑添中 366

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在人类的历史长河中,生存的考验始终伴随着我们的脚步。从古至今,无论是自然灾害、战争冲突,还是社会变革,每一次考验都如同一场严峻的筛选,淘汰了弱者,成就了强者。而在这场考验中,我们不仅学会了生存,更学会了坚韧、成长和勇敢面对。 首先,生存的考验让我们学会了坚韧。自古以来,我国就有“吃得苦中苦,方为人上人”的说法。这句话道出了坚韧精神的重要性。在逆境中,我们往往需要付出比平常更多的努力,承受更大的压力。然而,正是这些考验,锻炼了我们的意志,使我们变得更加坚韧。正如孟子所说:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨。”只有经历了风雨,才能见到彩虹。 其次,生存的考验促使我们不断成长。在逆境中,我们面临着各种挑战,需要不断调整自己的心态和策略。这种过程,让我们学会了如何面对困难,如何在压力下保持冷静。正如一句名言所说:“逆境是人生最好的老师。”正是这些挫折和困境,让我们不断成长,不断进步。在这个过程中,我们学会了如何更好地与他人沟通、合作,如何发掘自己的潜能,如何实现人生价值。 再者,生存的考验教会了我们勇敢面对。在逆境中,我们常常会感到无助和恐惧,但正是这种恐惧,驱使我们勇敢地去面对现实。当我们勇敢地跨出那一步,迎接挑战时,我们会发现,那些曾经让我们恐惧的事情,其实并没有想象中那么可怕。正如一句名言所说:“勇敢不是不害怕,而是害怕了还敢去做。”正是这种勇敢,让我们在生存的考验中不断前行。 此外,生存的考验还让我们懂得了珍惜。在逆境中,我们更加明白生命的可贵,更加珍惜与家人、朋友的相处时光。这种珍惜,使我们更加懂得关爱他人,关心社会。在这个过程中,我们学会了感恩,学会了付出,学会了如何做一个有责任感的人。 总之,生存的考验是人生道路上不可避免的一部分。面对挑战,我们要学会坚韧、成长、勇敢和珍惜。只有这样,我们才能在逆境中不断前行,成就更好的自己。正如一句名言所说:“不经历风雨,怎见彩虹?”让我们勇敢地面对生存的考验,迎接更加美好的未来。

文|小亢近日,上海交通大学一学院为 2025 级新生举办家长会,据媒体报道,学校相关工作人员回应称,新生家长会由各学院自主组织,为了向家长介绍培养方案,加强家校沟通,属于 " 家校共建 " 模式,并称 " 学生虽已成年,但尚未步入社会,成长仍需家庭和学校共同助力 "。媒体记者搜索发现,北京大学、浙江大学、中山大学、中国农业大学、华中科技大学等多所高校的相关学院也召开了新生家长会。关于大学家长会、高中大学衔接班、大学要求晨跑打卡等新闻,不少人总是闻之色变,将它们和 " 大学高中化 " 联系在一起。究其原因,人们心中的 " 大学 " 是自由开放的,这种 " 自由 " 与家长参与、学校要求的 " 约束 " 之间,似乎存在天然张力。况且,大学生多已年满 18 岁,在法律层面上属于成年人了。" 家长 " 一词通常指未成年人的父母或其他法定监护人。那么,一个成年人的父母还能被称为 " 家长 " 吗?这一点也引发了不少讨论。不过,在质疑大学新生家长会之前,我们还需要具体了解其内容和形式。就像新闻报道中提到的,在开学之初 " 向家长介绍培养方案 ",这点并无不可。同样地,中山大学生命科学学院就组织新生家长们参观了水产动物疫病防控与健康养殖全国重点实验室、生理学实验室、动物学实验室等各种生物学实验室,之后介绍了学院情况、学生培养体系以及未来就业方向等。不同于高中阶段的家长会,这类活动通常不强制参与,且只是为了增进家长对学校、专业的了解。正如前文所述,大学的 " 家长会 " 其实不同于很多人印象中那种汇报成绩、布置任务的模式。舆论对此敏感,很大程度上源于对 " 大学高中化 " 的担忧,害怕高校教育失去自主与开放的底色。然而,我们真正要讨论的,或许并不在于 " 应不应该开家长会 ",也不宜简单将其定性为一种 " 退步 "。真正值得关注的焦点应当是,无论采取何种沟通形式,家校之间都应明确共同的育人目标,那就是帮助学生培养独立思考和自主生活的能力。要实现这一目标,高校也可以采取更多元、更贴近学生实际需求的支持方式。比如南京传媒学院在 2024 年新学期就为学生开设了一门名为《大学生生活指南》的公选课,该课程涵盖如何使用医保、如何使用交通工具等知识,包含生活中的方方面面。大学新生中,有不少年轻人通过高考,从小城市来到大城市,从农村来到城镇,不断面临着同样的 " 过渡窘迫 ",他们的需求也应该被看见。北大经院举办 2025 级本科新生家长见面会而对于大学生来说,课程也好,家长会也好,都不能解决生活中的终极问题。" 没人能代替自己过好生活 ",这句话的含金量还在上升。大学生活对于这些成人世界的新手来说,也许就宝贵在可以抓住一切 " 向外探索 " 的机会,也有足够时间去试错和碰壁,这份成长的自由,不应该被过度约束。
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