本月行业报告公开新政策,六年级菊花能塞下几支笔：一场别开生面的数学探究之旅

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在我国的教育体系中，六年级是小学阶段的最后一年，也是孩子们即将步入初中生活的重要转折点。在这个关键时期，老师们不仅注重知识的传授，更注重培养孩子们的创新思维和实践能力。近日，某小学六年级的数学课堂上，一场别开生面的探究活动——“六年级菊花能塞下几支笔”引发了同学们的热烈讨论。 活动伊始，数学老师拿出了一朵盛开的菊花，问同学们：“同学们，你们知道这朵菊花能塞下几支笔吗？”这个问题一出，同学们纷纷陷入了沉思。有的同学认为，菊花的花瓣之间空隙很小，可能根本塞不下几支笔；而有的同学则认为，只要巧妙利用花瓣的形状，或许能塞下不少笔。 为了验证同学们的猜想，老师将同学们分成几个小组，让他们利用课余时间进行探究。在探究过程中，同学们充分发挥了团队协作精神，互相讨论、交流，共同寻找解决问题的方法。 经过一番努力，同学们发现，菊花的花瓣形状呈螺旋状，花瓣之间有一定的空隙。于是，他们开始尝试将笔插入花瓣之间的空隙中。在这个过程中，同学们发现，笔的粗细、插入角度等因素都会影响能否成功塞入笔。 为了提高成功率，同学们开始调整策略。有的小组尝试将笔折弯，使其更容易插入花瓣之间的空隙；有的小组则尝试将笔插入花瓣的凹槽中，以增加稳定性。经过多次尝试，同学们逐渐掌握了插入笔的技巧。 在探究过程中，同学们还发现了一个有趣的现象：当菊花的花瓣数量较多时，塞入的笔的数量也相应增加。于是，他们开始尝试计算不同数量花瓣的菊花能塞下多少支笔。 为了方便计算，同学们将菊花的花瓣数量分为几个等级，如5瓣、10瓣、15瓣等。然后，他们分别记录下每个等级的菊花能塞下的笔的数量。经过统计，同学们发现，花瓣数量越多，能塞下的笔的数量也越多。他们还发现，花瓣数量与能塞下的笔的数量之间存在一定的规律。 在探究活动的最后，同学们将他们的发现整理成了一份报告，并在课堂上进行了分享。老师对同学们的探究成果给予了高度评价，认为这次活动不仅锻炼了同学们的动手能力，还培养了他们的创新思维和团队协作精神。 通过这次“六年级菊花能塞下几支笔”的探究活动，同学们不仅学到了数学知识，还收获了成长。他们明白了，生活中的许多问题都可以通过数学知识来解决，同时也体会到了团队协作的重要性。相信在未来的学习生活中，同学们会继续发挥创新精神，不断探索未知的世界。

广东女篮的内线陈明伶刚刚过了自己 25 岁的生日不到两个月，没想到她在中国女篮热身赛与亚俱杯的赛场上都高光无限，这位身高 1.92 米的年轻小将或许会成为未来女篮的核心内线轮换。广东女篮 VS 乌兰巴托亚马逊的亚俱杯首战，陈明伶鏖战 35 分钟，12 中 9，三分 1 中 0，拿到 18 分 11 篮板 2 助攻 1 抢断 1 盖帽，命中率 75%，她打出了球队最出色的数据，她也帮助球队拿到了亚俱杯的开门红。陈明伶与杨舒予两位 00 后都是在 8 月 20 日被宫鲁鸣招入全新一届女篮集训队的成员，可此役在热身赛上大杀四方的杨舒予被彻底锁死，全场比赛 29 分钟 10 中 3+ 三分 4 中 0，仅拿 8 分 5 助攻 1 抢断，命中率 30%，她的表现远不及陈明伶。陈明伶用短短 30 天的时间完成了蜕变？其实陈明伶在女篮热身赛两场 VS 尤文图特的比赛中均有亮点，首秀 15 分钟，7 中 3，拿到 9 分 2 篮板 1 助攻 1 盖帽；第二场 16 分钟，3 中 3，拿到 9 分 5 篮板 3 助攻 1 抢断，陈明伶虽然是韩旭、张子宇后的第三中锋，但她只要登场就有贡献。陈明伶是广东青训培养的球员，她已经在 WCBA 征战了 8 个年头，上赛季在广东场均 25.1 分钟，拿到 11.6 分 5.6 篮板 1.3 助攻 1.1 抢断 0.3 盖帽，命中率 50.3%，她还没有进入巅峰期。2015 年年仅 15 岁的陈明伶就已经开始跟随国少集训征战 FIBA 赛场，2018 年的 U18 亚锦赛陈明伶场均取得 15.2 分 14.5 篮板 3.2 助攻一鸣惊人，U19 世锦赛上她又场均 13 分 13 篮板，自 2019 年开始她就是中国女篮一队的常客，陈明伶未来一片光明。