本周行业协会发布新报告,《C了语文老师一节课的故事：一场意外的语文盛宴》

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在一个阳光明媚的下午，我国一所普通中学的语文课上，发生了一件让人啼笑皆非的故事。这节课，语文老师原本打算带领同学们学习一篇经典散文，然而，一场意外却让这节课变成了一个难忘的回忆。 那天，语文老师早早地来到教室，准备开始上课。他打开课件，准备开始讲解散文的写作手法。然而，就在这时，他突然发现，自己的电脑屏幕上出现了一个弹窗，上面写着：“恭喜你，你C了语文老师一节课！” 这突如其来的弹窗让语文老师愣住了，他疑惑地看了看电脑屏幕，又看了看同学们。同学们也纷纷露出了惊讶的表情。原来，这个弹窗是一个恶搞软件发出的，目的是为了给这节课增添一些趣味。 语文老师无奈地笑了笑，决定将这个意外变成一堂特别的语文课。他放下课件，对同学们说：“同学们，今天我们就不按照原计划学习散文了，而是来一场特别的语文盛宴。” 同学们听了，纷纷欢呼起来。他们没想到，语文老师竟然会接受这个“挑战”，于是，教室里立刻充满了欢声笑语。 接下来，语文老师开始讲述起自己小时候的一个有趣经历。他说，在他上小学的时候，也曾因为一次意外，让一堂语文课变得与众不同。当时，他因为贪玩，不小心将墨水洒在了语文课本上，结果，那堂课就变成了一个“涂鸦课”。 同学们听得津津有味，纷纷为语文老师的童年趣事点赞。这时，一个同学突然举手说：“老师，我们也可以来一场涂鸦课吗？”语文老师笑着点了点头，说：“当然可以，就让我们用文字来描绘一幅美丽的画卷吧！” 于是，同学们纷纷拿起笔，开始在纸上尽情涂鸦。他们有的画出了美丽的风景，有的画出了温馨的家庭，还有的画出了有趣的动物。而语文老师则在一旁耐心地指导，帮助他们完善作品。 在这节课的最后，语文老师让同学们将自己的作品展示出来，并分享自己的创作灵感。同学们纷纷上台，讲述了自己的故事，教室里充满了欢声笑语。 这节课结束后，同学们纷纷表示，这是他们上过最有趣的一堂语文课。而语文老师也感慨万分，他说：“有时候，意外也是一种美好的开始。今天，我们用文字描绘了一幅美丽的画卷，也收获了满满的快乐。” 从此，这所中学的语文课上，多了一堂特别的课程——“C了语文老师一节课”。而这堂课，也成为了同学们心中难忘的回忆。

日本防卫省近日决定，海上自卫队首艘搭载美国 " 战斧 " 巡航导弹的 " 宙斯盾 " 舰 " 鸟海 " 号，将于明年夏天前在美国进行 " 战斧 " 导弹实弹发射试验。试验资金由美国 " 对外有偿军事援助 "（FMS）提供，预计耗资超过 20 亿日元（约合 1354 万美元）。此举是否标志着日本已实质性突破 " 专守防卫 " 原则？这将对地区局势产生哪些影响？为后续改装部署 " 打前站 "资料图：日本海上自卫队 " 鸟海 " 号驱逐舰据报道，" 鸟海 " 号是日本一艘 " 金刚 " 级导弹驱逐舰，也是第一批搭载美国 " 宙斯盾 " 系统的战舰，于 20 世纪 90 年代末服役。报道称，在进行 " 战斧 " 巡航导弹实弹试射前，" 鸟海 " 号要进行一些关键系统改装升级，包括必要的硬件改装和软件升级等。未来，日本海上自卫队计划在 8 艘 " 宙斯盾 " 舰上全部配备 " 战斧 " 导弹。军事观察员邵永灵认为，" 鸟海 " 号的改装及在美试射具有关键示范意义，将为日本后续舰队改装铺平道路。邵永灵：受 " 专守防卫 " 原则限制，日本 " 宙斯盾 " 舰原搭载 " 标准 -2"" 阿斯洛克 " 反潜导弹、" 海麻雀 " 及自研反舰导弹，后因反导需求加装 " 标准 -3" 导弹，已无足够空间部署 " 战斧 " 导弹。现需改装以容纳 " 战斧 "，涉及硬件及指挥控制软件的升级。 首艘改装的 " 鸟海 " 号具有示范意义，日本计划让所有 " 宙斯盾 " 舰具备 " 战斧 " 导弹发射能力，因此拟先借助美国试验检测改装效果，待成功后自行推广实施。" 战斧 " 上舰标志性意义显著" 战斧 " 巡航导弹是 1972 年由美国通用动力公司研发的多用途巡航导弹。于 1991 年在波斯湾战争中首次使用，服役至今主要作为攻击性武器使用。那么，日本 " 宙斯盾 " 舰试射 " 战斧 " 导弹是否意味着日本实质性突破 " 专守防卫 " 原则？邵永灵：日本 " 专守防卫 " 战略虽长期以渐进方式寻求突破，但此次试射 " 战斧 " 导弹是实质性一步。若发射成功，日本将首次在舰艇上部署射程超过 1000 公里的导弹，其长期炒作的远程打击与对敌方基地打击能力终将落地。 威胁地区和平发展前景资料图：日本自卫队人员参加日美联合演习邵永灵进一步指出，日本渐进式突破 " 专守防卫 " 原则，背后离不开美国的默许与纵容。美国将日本视为推行所谓 " 印太战略 " 的 " 马前卒 "，不断支持日本进行军事松绑。日本则借美国在亚太拓展霸权之机，加速扩张军备，抓紧向所谓 " 正常国家 " 和 " 军事大国 " 目标迈进。若放任这种 " 以邻为壑 " 的对抗逻辑蔓延，最终将危及整个地区的和平发展前景。邵永灵：美国此举意在通过武装日本服务其战略需求，将日本打造成关键帮手。日本借服从美国战略实现军事正常化目标，美国则通过扶植日本巩固自身霸权。然而，军事力量不断膨胀的日本已成为亚太地区和平的破坏性因素：作为二战战败国，日本从未深刻反省侵略罪行，反而不断美化并否定历史，东亚受害国担忧其可能追随美国重蹈战争覆辙。因此，周边国家对日本的任何军事化动作都应保持高度警惕并坚决反对，包括美国在日本部署 " 堤丰 " 中导系统等行为，这些都绝不能接受。本文转载自央广军事