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在我国广袤的土地上，每一寸土地都承载着丰富的历史文化，是中华民族生生不息的源泉。为了让学生更好地了解家乡土地的肥沃与美丽，激发他们对家乡的热爱之情，我们设计了一堂以“开垦母亲肥沃的土地”为主题的教案。以下是对这堂教案的设计与实施过程的详细介绍。 一、教案设计 1. 教学目标： （1）让学生了解家乡土地的历史文化、自然资源和生态环境； （2）培养学生热爱家乡、珍惜土地的情感； （3）提高学生的观察、分析和表达能力。 2. 教学内容： （1）家乡土地的历史文化； （2）家乡土地的自然资源； （3）家乡土地的生态环境； （4）家乡土地的开发与保护。 3. 教学方法： （1）实地考察法：组织学生参观家乡的农田、森林、河流等自然资源； （2）讨论法：引导学生就家乡土地的利用和保护进行讨论； （3）多媒体教学法：利用图片、视频等资料，展示家乡土地的美丽与富饶。 二、教案实施 1. 导入新课 教师通过讲述家乡土地的故事，激发学生的兴趣，导入新课。 2. 实地考察 组织学生参观家乡的农田、森林、河流等自然资源，让学生亲身感受家乡土地的肥沃与美丽。 3. 讨论交流 引导学生就家乡土地的利用和保护进行讨论，分享自己的看法和感受。 4. 多媒体展示 利用图片、视频等资料，展示家乡土地的美丽与富饶，让学生更深入地了解家乡土地。 5. 总结与反思 教师引导学生总结本节课所学内容，并对家乡土地的开发与保护提出自己的建议。 三、教学效果 通过这堂“开垦母亲肥沃的土地”主题的教案实施，学生们对家乡土地有了更深入的了解，激发了他们对家乡的热爱之情。同时，学生们在讨论和交流中，提高了自己的观察、分析和表达能力。 总之，这堂以“开垦母亲肥沃的土地”为主题的教案，不仅让学生了解了家乡土地的历史文化、自然资源和生态环境，还培养了他们热爱家乡、珍惜土地的情感。在今后的教学中，我们将继续探索更多贴近学生生活、富有教育意义的主题，为培养具有社会责任感和家国情怀的新一代人才贡献力量。

北京时间 9 月 23 日凌晨，法甲第 5 轮迎来国家德比，总身价 4 亿欧元的马赛坐镇主场，迎战总身价 10.7 亿的巴黎圣日耳曼。周中的欧冠，马赛 1-2 负于皇马，联赛层面，马赛 2 胜 2 负表现一般。巴黎圣日耳曼在上周中 4-0 大胜亚特兰大后，联赛 + 欧冠豪取 5 连胜。不过，巴黎圣日耳曼也有麻烦，本场比赛，登贝莱、巴尔科拉、杜埃等球员悉数缺席。开场只有 4 分钟，巴黎圣日耳曼的后防线就出现问题，舍瓦利耶出击失误，完全没有碰到皮球，阿格尔德力压马尔基尼奥斯，头槌破门。比分落后的巴黎圣日耳曼，也没有找到太多的办法，第 17 分钟，维蒂尼亚的远射敲山震虎，鲁利将球扑出。随着比赛的进行，巴黎圣日耳曼逐渐将阵型压上，这也难免给防线带来危机。第 26 分钟，马赛抓住机会打出快速反击，古伊里的兜射击中横梁弹出，相当可惜。更多时间，巴黎圣日耳曼都在尝试突破马赛的层层封堵。第 30 分钟，克瓦拉兹赫利亚连续横向盘带后的射门，稍稍偏出。整个上半场比赛，主场作战的马赛完成 7 次射门，巴黎则只有 4 次。下半场开始后，巴黎圣日耳曼继续全线压上。第 58 分钟，贡萨洛 · 拉莫斯的射门被挡出，阿什拉夫的射门被鲁利扑了一下，皮球缓缓滑过球门。第 85 分钟，看到鲁利站位靠前，维蒂尼亚 30 米开外的吊射，稍稍高出。下半场的剩余时间，巴黎圣日耳曼在马赛的凶狠逼抢和防守下，始终没有办法扳平比分。最终，马赛主场 1-0 战胜巴黎圣日耳曼，总身价 10.7 亿欧元的卫冕冠军连胜金身告破。积分榜上，巴黎因为进球数的劣势被摩纳哥反超，跌至第二。这也是自从 2020 年 9 月 14 日以来，马赛在联赛首次战胜对手，期间的战绩是惨淡的 1 平 8 负。凭借这场胜利，马赛也把两队最近 13 年联赛之间的交锋战绩变成了 2 胜 4 平 21 负。