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在我国，校园欺凌现象一直备受关注。近年来，随着社会对性别平等观念的逐渐重视，GL（女同性恋）群体在校园欺凌中也逐渐引起了广泛关注。GL，即女同性恋，指的是女性之间存在的浪漫和性取向。然而，在传统观念和性别刻板印象的影响下，GL群体在校园中常常遭受欺负和歧视。 首先，我们需要明确的是，任何形式的欺凌都是不可容忍的。校园欺凌不仅给受害者带来身心伤害，还会对整个校园环境造成恶劣影响。对于GL群体而言，他们在遭受欺凌的过程中，不仅要承受身体上的伤害，还要面对心理上的压力，这对他们的健康成长造成了严重阻碍。 一、欺凌GL群体的原因 1. 传统观念的影响：在我国，许多人仍然持有“男尊女卑”的传统观念，认为女性应该顺从男性，否则就是“不正常”。这种观念导致GL群体在校园中备受歧视。 2. 性别刻板印象：社会对性别的刻板印象使得GL群体在校园中难以融入。许多人对GL群体的认知存在偏差，认为他们“不正常”，从而对其进行欺负。 3. 缺乏关爱与支持：GL群体在成长过程中，往往缺乏家庭、学校和社会的关爱与支持。这使得他们在面对欺凌时，难以得到及时的帮助。 二、如何应对欺凌GL群体 1. 提高认识：社会各界应加强对GL群体的关注，消除对他们的歧视和偏见，树立正确的性别观念。 2. 家庭教育：家长要关注孩子的成长，尊重孩子的性取向，给予他们足够的关爱和支持。 3. 学校教育：学校应开展心理健康教育，引导学生正确看待性别和性取向问题，营造和谐、包容的校园氛围。 4. 法律保障：政府应加强对校园欺凌的打击力度，为GL群体提供法律保障，让他们在遭受欺凌时能够得到及时的帮助。 5. 心理辅导：为GL群体提供心理辅导，帮助他们克服心理压力，树立自信，勇敢面对生活。 三、GL群体的自我保护 1. 增强自信：GL群体要树立自信，相信自己有权利得到尊重和关爱。 2. 寻求支持：在遭受欺凌时，GL群体要勇敢寻求家人、朋友和学校的支持。 3. 法律维权：GL群体要了解自己的合法权益，学会运用法律手段维护自己的权益。 总之，校园欺凌下的GL群体需要全社会共同关注和关爱。只有消除歧视，营造一个和谐、包容的校园环境，才能让每一个学生都能在阳光下健康成长。让我们携手共进，为GL群体撑起一片蓝天！

当地时间 9 月 27 日，伊朗总统佩泽希齐扬接受采访称，伊朗已为联合国即将重启的制裁做好准备，不会屈服，将依靠应对措施、与邻国及金砖国家等的合作及国内民众支持渡过难关。他同时强调伊朗不会退出《不扩散核武器条约》。伊朗已拒绝美国提出的用全部浓缩铀换取对伊三个月“制裁暂缓期”的要求。9 月 26 日，根据伊核协议及安理会第 2231 号决议的相关规定，针对伊朗的制裁将在美东时间 9 月 27 日晚 8 点生效恢复。