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在这个瞬息万变的时代，每个家庭都在经历着成长的喜悦与挑战。当孩子即将步入新的学习阶段，作为家长的我，内心充满了期待与不安。如何帮助孩子顺利过渡，成为我当前面临的重要课题。 首先，我要调整自己的心态。面对孩子的成长，我深知自己需要从“家长”的角色转变为“引导者”的角色。这意味着，我要学会放手，让孩子在探索中成长，而不是事事包办。在这个过程中，我需要学会信任孩子，相信他们有能力面对挑战。 其次，我要关注孩子的心理需求。孩子即将步入新的学习环境，可能会出现焦虑、不安等情绪。作为家长，我要耐心倾听孩子的内心世界，给予他们关爱和支持。同时，我还要关注孩子的社交能力，帮助他们建立良好的人际关系。 为了帮助孩子顺利适应新环境，我还需要做好以下几点： 1. 提前了解学校情况。在孩子入学前，我要了解学校的师资力量、教学设施、课程设置等，为孩子选择一个适合他们的学校。 2. 培养孩子的自主学习能力。在新的学习阶段，孩子需要学会独立思考、自主学习。为此，我要引导孩子制定学习计划，培养他们的时间管理能力。 3. 培养孩子的良好习惯。良好的学习习惯是孩子成功的关键。我要引导孩子养成良好的作息时间、饮食习惯和卫生习惯，为他们的健康成长奠定基础。 4. 加强家校沟通。与孩子的老师保持密切联系，了解孩子在学校的表现，共同关注孩子的成长。同时，我要积极参与学校组织的活动，增进与老师的友谊。 5. 关注孩子的身心健康。在孩子成长的过程中，身心健康至关重要。我要关注孩子的心理健康，及时发现并解决他们的心理问题。此外，还要关注孩子的身体健康，引导他们进行适当的体育锻炼。 6. 培养孩子的兴趣爱好。兴趣爱好可以丰富孩子的精神世界，提高他们的综合素质。我要鼓励孩子尝试各种兴趣爱好，帮助他们找到自己的兴趣所在。 7. 培养孩子的责任感。让孩子明白，成长过程中需要承担的责任，培养他们的责任感，让他们学会独立面对生活中的困难。 总之，面对孩子即将步入新阶段，作为家长的我需要调整心态，关注孩子的心理需求，做好各方面的准备。在孩子成长的道路上，我要陪伴他们，引导他们，共同迎接美好的未来。

9 月 19 日下午，长城汽车董事长魏建军前往敦煌，与央视新闻《中国经济引力场》栏目央视主持人李京京，敦煌市文物保护中心副主任、敦煌博物馆副馆长张春生，共同探索玉门关、月牙泉以及莫高窟，以古今对照的深度对话方式，从敦煌文化历史中感悟出囊括探索、坚守、自信、传承的 " 万里精神 "，更探寻出长城汽车所代表的新时代 " 万里精神 "。此次是继致敬都江堰之后，长城汽车再度与中国文化的深度结合。此前，魏建军将长城汽车 Hi4 技术与都江堰千年治水哲学做了深度的融合解读，以技术传承和创新致敬都江堰，表达了对都江堰治理哲学的理解和思考。面对敦煌千年文化瑰宝，敦煌 X 长城汽车共创共生，以创新设计美学传承敦煌文化精髓。将艺术融入汽车产品，让世界通过长城汽车，感受东方美学的魅力与浪漫。坦克 500 的 " 敦煌绿 " 不仅是颜色的创新，是文化符号的成功破圈，也是千年文明对话的气度与格局。在央视的见证下，长城汽车向敦煌治沙工程捐赠工作车、草方格，以行动守护莫高窟千年文明；这不仅是中国品牌的责任担当，更是国家认可、用户信赖的使命践行。在此次对话中，魏建军从古长城联想到丝路商旅，谈到了中国汽车出海的思考，阐述了长城 35 年坚持长期思维的一贯风格，并表示出海应着眼长远，不能有短期思维，需要靠品质做海外市场，展现出中国品牌的担当。提出长城汽车倡导的产业输出新模式，不仅要出口产品，更要融入当地文化，带来就业与税收，实现真正共赢。此次魏建军与敦煌的多次互动远超商业范畴。他亲赴敦煌参与越野耐力赛、立足玉门关解读丝路精神，实质是以企业家与文化践行者的双重身份，致敬中华传统、传递探索信念。长城汽车正如一支现代商队，在技术、智慧与文化的交融中，延续这场跨越千年的 " 双向奔赴 "。