本月行业协会披露重要信息,六年级菊花能塞下几支笔：一场别开生面的数学探究之旅

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在我国的教育体系中，六年级是小学阶段的最后一年，也是孩子们即将步入初中生活的重要转折点。在这个关键时期，老师们不仅注重知识的传授，更注重培养孩子们的创新思维和实践能力。近日，某小学六年级的数学课堂上，一场别开生面的探究活动——“六年级菊花能塞下几支笔”引发了同学们的热烈讨论。 活动伊始，数学老师拿出了一朵盛开的菊花，问同学们：“同学们，你们知道这朵菊花能塞下几支笔吗？”这个问题一出，同学们纷纷陷入了沉思。有的同学认为，菊花的花瓣之间空隙很小，可能根本塞不下几支笔；而有的同学则认为，只要巧妙利用花瓣的形状，或许能塞下不少笔。 为了验证同学们的猜想，老师将同学们分成几个小组，让他们利用课余时间进行探究。在探究过程中，同学们充分发挥了团队协作精神，互相讨论、交流，共同寻找解决问题的方法。 经过一番努力，同学们发现，菊花的花瓣形状呈螺旋状，花瓣之间有一定的空隙。于是，他们开始尝试将笔插入花瓣之间的空隙中。在这个过程中，同学们发现，笔的粗细、插入角度等因素都会影响能否成功塞入笔。 为了提高成功率，同学们开始调整策略。有的小组尝试将笔折弯，使其更容易插入花瓣之间的空隙；有的小组则尝试将笔插入花瓣的凹槽中，以增加稳定性。经过多次尝试，同学们逐渐掌握了插入笔的技巧。 在探究过程中，同学们还发现了一个有趣的现象：当菊花的花瓣数量较多时，塞入的笔的数量也相应增加。于是，他们开始尝试计算不同数量花瓣的菊花能塞下多少支笔。 为了方便计算，同学们将菊花的花瓣数量分为几个等级，如5瓣、10瓣、15瓣等。然后，他们分别记录下每个等级的菊花能塞下的笔的数量。经过统计，同学们发现，花瓣数量越多，能塞下的笔的数量也越多。他们还发现，花瓣数量与能塞下的笔的数量之间存在一定的规律。 在探究活动的最后，同学们将他们的发现整理成了一份报告，并在课堂上进行了分享。老师对同学们的探究成果给予了高度评价，认为这次活动不仅锻炼了同学们的动手能力，还培养了他们的创新思维和团队协作精神。 通过这次“六年级菊花能塞下几支笔”的探究活动，同学们不仅学到了数学知识，还收获了成长。他们明白了，生活中的许多问题都可以通过数学知识来解决，同时也体会到了团队协作的重要性。相信在未来的学习生活中，同学们会继续发挥创新精神，不断探索未知的世界。

据媒体周一报道，谷歌正面临美国反垄断执法部门的最新挑战，美国司法部寻求其出售核心在线广告业务。周一在弗吉尼亚州亚历山德里亚开庭的审判，将决定这家科技巨头是否需要剥离其广告交易平台 AdX。美国司法部和多个州组成的联盟要求谷歌出售其广告交易平台 AdX，该平台向在线出版商收取 20% 的费用，用于在用户加载网站时进行的广告拍卖。政府还寻求谷歌将广告竞价胜出机制源代码开源。值得一提的是，主审法官 Leonie Brinkema 已于 4 月裁定，谷歌在网络广告技术领域持有非法垄断地位。本周审判结束后，她将决定对该公司实施何种补救措施。此案是美国对大型科技公司两党合作打击行动的一部分，该行动始于特朗普第一个总统任期，目前仍有针对 Meta、亚马逊和苹果的案件待审。对谷歌的诉讼是政府在此前迫使该公司出售 Chrome 浏览器的努力失败后，遏制其垄断力量的下一个最佳机会。 政府寻求拆分核心广告业务美国司法部的核心诉求是强制谷歌出售 AdX 广告交易平台，该平台是谷歌广告业务的重要组成部分，在用户访问网站时实时进行广告拍卖，向出版商收取 20% 的服务费。政府还要求谷歌将其拍卖算法开源，以增加透明度并促进竞争。这些要求源于法官此前的裁决，即谷歌通过非法捆绑其出版商广告服务器与 AdX 平台，锁定出版商使用其服务。司法部去年已经说服 Brinkema 法官，谷歌通过将其出版商广告服务器（网站用于存储和管理数字广告库存的平台）与 AdX 平台非法捆绑，迫使出版商使用其服务。 谷歌提出政策调整替代方案面对拆分威胁，谷歌提出了替代解决方案。该公司建议改变其政策，使出版商更容易使用和支持竞争平台，而非出售 AdX。谷歌认为司法部的提议在技术上不可行，将给广告商和出版商带来长期不确定性。该公司要求 Brinkema 法官采取与华盛顿特区法官类似的谨慎态度，后者最近在另一起涉及谷歌搜索垄断的案件中拒绝了司法部的大部分提议。去年谷歌曾在与欧盟反垄断调查的私下谈判中曾提出出售 AdX，谷歌关于该潜在出售的内部研究可能在本周的审判中作为证据出现。多名行业高管预计将在审判中作证，包括前新闻集团高管以及 DailyMail.com 和 Advance Local 的高管。Advance Local 在八个州运营地方新闻媒体。这些证人中的一些人去年已经作证，当时司法部成功说服 Brinkema 法官相信，谷歌通过非法捆绑策略锁定出版商使用其广告服务器平台。