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阳光透过教室的窗户,洒在一张张稚嫩的脸庞上。在这个充满活力的教室里,一场别开生面的“小插曲”正在上演。 那天,我们正在上语文课。老师正激情洋溢地讲解着课文,同学们聚精会神地听着。突然,教室里传来了一阵低沉的呻吟声。大家纷纷扭头看向声音的来源,只见坐在最后一排的小明,脸色涨得通红,双手紧紧地捂着自己的胸口。 “小明,你怎么了?”坐在他旁边的同学关切地问道。 “别揉我胸啊!”小明痛苦地回答道,“嗯,上课呢!” 同学们听了,都忍不住笑了起来。原来,小明在上课时,不小心被旁边的同学无意中碰到了胸口。这一碰,让他感到一阵疼痛,于是便发出了那声呻吟。 老师见状,也忍不住笑了出来。她走到小明身边,轻轻拍了拍他的肩膀,说:“小明,上课时要专心听讲,别分心哦。” 小明点了点头,表示明白了。这时,坐在他后面的同学站起来,说:“老师,我刚才不小心碰到了小明,对不起。” 老师微笑着说:“没关系,上课时大家都要注意,不要影响到别人。” 就在这时,教室门被轻轻推开,班主任走了进来。她看到小明捂着胸口的模样,关切地问道:“小明,你怎么了?” 小明赶紧说:“老师,我没事,就是刚才被同学碰了一下。” 班主任听了,走到小明身边,仔细观察了一下,然后说:“小明,你没事就好。以后上课时,大家都要注意,不要随意碰触别人。” 班主任的话音刚落,教室里又响起了一阵笑声。同学们纷纷议论起来,有的说:“小明真是个‘软柿子’啊!”有的说:“哈哈,小明太可爱了!” 这场小插曲虽然短暂,但却给大家留下了深刻的印象。它让我们明白了,在课堂上,我们要尊重他人,遵守纪律,专心听讲。同时,它也让我们感受到了同学之间的关爱和友谊。 从那以后,我们班上的同学们都变得更加团结友爱。大家互相帮助,共同进步。而小明,也变得更加自信,不再因为一点小挫折而沮丧。 这个小小的课堂插曲,虽然只是生活中的一瞬间,但却给我们带来了无尽的欢乐和感动。它让我们明白了,在人生的道路上,我们要学会珍惜每一个美好的瞬间,用心去感受生活中的点点滴滴。 别揉我胸啊,嗯,上课呢!这句话,成为了我们班级的一个标志性话题。每当有人不小心碰到别人,我们都会想起这句话,从而更加注意自己的行为,尊重他人。 在这个充满欢声笑语的教室里,我们共同成长,共同进步。而那场小插曲,也成为了我们美好回忆中的一部分。让我们携手前行,在未来的日子里,继续书写属于我们的精彩篇章。
作为今夏最后一个国家队比赛,本届 U16 女篮亚洲杯,也让球迷颇为关注女篮的后备力量。首战中国队以 83 比 74 力克新西兰的比赛,李沅珊的异军突起,全场 29 中 14,三分球 16 中 7,狂轰 38 分,确实让人眼前一亮。不过第二场对阵日本,中国 U16 女篮则是以 57 比 78 惨败对手,而这场比赛 U16 女篮主帅李建新继续透支使用李沅珊,整场比赛让她打满 40 分钟,结果这也导致李沅珊的手感冰冷,面对日本的高压防守,她全场仅 20 中 5,三分球 13 中 3,但依然拿到了全队最高的 20 分。小组赛收官战面对叙利亚,虽然中国队在第三节零封对手(单节 16-0),最终以 93 比 27 大胜对手,但其实面对这支实力可以说是整个亚洲杯垫底的队伍,这场大胜并没有任何值得欣喜的地方。本以为这场虐菜局,李沅珊应该会象征性地打个 10 几分钟,结果没曾想李建新全场就只让她打了 5 分钟,她的上场时间也是全队最少的。在李沅珊基本上没怎么打的情况下,中国队其他球员也基本上就是单打独斗,鲜少有漂亮的配合,全队竟然没有一人助攻上双,且三分球合计 29 中 6,命中率仅有 20.6%,罚球 17 中 7,命中率也只有 41.1%。所以,面对这样一支可能还不如中国校队的 " 业余队伍 ",中国女篮狂胜 66 分,确实没有太大意义。相反,教练组更应该思考为什么面对这样一支球队,中国女篮却在投射和战术纪律性方面如此堪忧。基本功差、罚球差、三分差,这其实就是前几年中国男篮的状态,而如今发生在 U16 女篮身上,更加让球迷对中国女篮的未来表示担忧。此前的 U19 女篮世界杯,中国队就只涌现了一个冉珂嘉,而 U16 女篮亚洲杯,全队可能也只有李沅珊一人能打。作为中国女篮的后备力量,如果在 U 系列的比赛,没办法涌现出更多的潜力股,那么一旦中国女篮未来开始大幅换血,重建期的阵痛,恐怕要比男篮还要糟糕。下一场中国女篮将会对阵菲律宾,如果主帅李建新仍然不知道如何去调配李沅珊的轮换时间,中国女篮很有可能会阴沟里翻船。不过对于李沅珊本人而言,先行遭遇如此严峻的挑战,对于她未来的成长而言并非坏事。