今日行业协会传递重大报告,“没带罩子让他C了一节课”：一堂意外的“教育课”

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近日，一则关于“没带罩子让他C了一节课”的事件在知乎上引起了热议。事情的原委是这样的：一位学生在学校上自习课时，因为忘记带口罩，结果被班主任要求站在教室外听课。这位学生虽然感到尴尬，但也因此经历了一次意外的“教育课”。 这起事件首先在知乎上被一位网友曝光，随后迅速引发了网友们的广泛关注。不少网友纷纷表示，这样的做法确实有些过分，学生只是忘记带口罩，却被要求站在教室外，这对学生的自尊心是一种伤害。然而，也有不少网友认为，班主任的做法虽然有些严厉，但出发点是好的，是为了让学生时刻注意自己的行为规范。 事实上，这起事件反映出当前教育中存在的一些问题。一方面，学生的自律意识有待提高。在疫情防控的特殊时期，佩戴口罩是每个人的责任和义务。然而，这位学生却因为忘记带口罩而影响了课堂秩序，这无疑暴露出他在自律方面存在不足。 另一方面，这起事件也反映出部分教师在教育方式上存在误区。在疫情防控的关键时期，学校对学生的管理确实需要更加严格，但同时也应该注重人文关怀。班主任要求学生站在教室外听课，虽然达到了警示学生的目的，但也可能让学生产生逆反心理，对疫情防控工作的理解和支持产生负面影响。 那么，如何解决这一问题呢？以下是一些建议： 1. 加强学生的自律意识教育。学校和家长应该共同关注学生的自律意识培养，通过开展主题班会、举办讲座等形式，让学生认识到疫情防控的重要性，自觉遵守相关规定。 2. 改进教育方式。教师在管理学生时，既要严格，又要关心学生。可以通过与学生沟通、交流，了解他们的想法和需求，采取更加人性化的教育方式。 3. 增强家校合作。学校和家长要形成合力，共同关注学生的成长。家长要关注孩子的学习生活，及时了解学校的教育动态，共同为孩子的健康成长提供保障。 4. 提高教师素质。教师是学生的引路人，要不断提高自身素质，关注学生的心理健康，用爱心和耐心去引导他们成长。 总之，“没带罩子让他C了一节课”的事件虽然让人尴尬，但也给我们带来了深刻的反思。在疫情防控的关键时期，我们要关注学生的自律意识培养，改进教育方式，加强家校合作，共同为学生的健康成长保驾护航。

直播吧 9 月 24 日讯 《奥莱报》报道，若 2030 年世界杯扩军，阿根廷有望举办一整个小组赛。该项目此前已被南美足联主席亚历杭德罗 - 多明格斯披露，且极有可能获得国际足联支持。2030 年世界杯——这届横跨三大洲（欧洲的西班牙和葡萄牙、非洲的摩洛哥、南美洲的巴拉圭、阿根廷和乌拉圭）的赛事，参赛队伍将增至 64 支，而非 48 支。确切地说，在这一新体系下，南美赛区的重要性将截然不同。因为此前宣布主办安排时已明确每个南美国家只承办一场比赛。而新方案计划为每个南美足联主办国设立一个小组赛区，这将使每个主办国承办六场比赛，因而需要配备两座体育场，因为每个小组的最后两场比赛必须同时进行。2026 年的美加墨世界杯将设 12 个四队小组，每个小组前两名及八个最佳小组第三将晋级 32 强淘汰赛，因此冠军队伍需要踢满八场比赛方能夺冠。而提交至国际足联的 2030 年方案设想设立 16 个四队小组，每个小组前两名晋级 32 强淘汰赛。这样，冠军队伍仍需经历八场比赛。对阿根廷而言尤为重要的是，其中一个小组赛将在本国举行，而河床主场此前已被官方指定为国家队首场比赛场地。若该方案确认实施，则需另增一座体育场。此前拉普拉塔的迭戈 - 马拉多纳体育场已被阿根廷足协正式确定为国家队主场，有望竞争。与此同时，乌拉圭已确定使用百年纪念体育场。国际足联已考察过训练设施，但未审核体育场，其中佩纳罗尔的体育场是最现代化的。巴拉圭正在兴建一座新体育场，该国当局还需选定另一座场地。其余 13 个小组赛区自然将在主要主办国西班牙、葡萄牙和摩洛哥展开。