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在我国某中学的英语课堂上，有一位备受尊敬的英语课代表，她不仅成绩优异，而且热心助人，深受同学们的喜爱。然而，就在这个看似平静的英语课堂里，一场别开生面的英语学习革命悄然上演，让这位英语课代表疲于奔命，最终“走不动路”。 这位英语课代表名叫李晓梅，她不仅学习成绩名列前茅，而且英语口语流利，发音标准。在课堂上，她总是能带领同学们一起学习，让英语课堂变得生动有趣。然而，就在这个学期，一场突如其来的英语学习革命让李晓梅陷入了困境。 这场革命起源于一次班级英语角活动。为了提高同学们的英语口语能力，班主任决定每周举办一次英语角，让同学们在轻松愉快的氛围中练习英语。然而，这项活动却让李晓梅倍感压力。她不仅要组织活动，还要在活动中担任主持人和评委，还要负责监督同学们的口语练习。 为了确保英语角活动顺利进行，李晓梅开始提前准备，查阅资料，制定活动方案。她每天都要花费大量的时间在英语角上，甚至在课间休息时也在思考如何提高同学们的英语口语水平。然而，尽管她付出了很多努力，但同学们的英语口语水平并没有得到明显提高。 面对这样的困境，李晓梅开始反思自己的教学方法。她意识到，要想让同学们在英语角活动中真正提高口语水平，必须改变传统的教学模式，让同学们在轻松愉快的氛围中学习。于是，她开始尝试各种新颖的教学方法，如角色扮演、小组讨论、英语歌曲等。 然而，这些新颖的教学方法并没有立即取得成效。同学们对新的教学模式感到陌生，甚至有些抵触。李晓梅看在眼里，急在心上。她开始更加努力地研究教学方法，寻找适合同学们的学习方式。 在李晓梅的努力下，英语角活动逐渐取得了成效。同学们的英语口语水平有了明显提高，课堂气氛也变得活跃起来。然而，李晓梅却因为过度劳累而病倒了。当她再次出现在课堂上时，同学们都惊讶地发现，这位曾经的英语课代表已经变得憔悴不堪。 同学们心疼地关心李晓梅，纷纷为她出谋划策。有的同学提出，可以成立一个英语学习小组，让同学们在课余时间互相帮助，共同提高英语水平。还有的同学建议，可以邀请外教来校授课，让同学们接触到更地道的英语。 在同学们的帮助下，李晓梅逐渐恢复了元气。她开始尝试新的教学方法，并取得了显著的成效。同学们的英语水平得到了很大提高，英语课堂也变得更加生动有趣。 这场别开生面的英语学习革命让李晓梅“走不动路”，但她却收获了宝贵的经验和成长。她明白了，作为一名优秀的英语课代表，不仅要关注同学们的学习成绩，更要关注他们的英语素养和综合素质。同时，她也明白了，只有不断创新，才能让英语课堂充满活力。 如今，李晓梅已经不再是那个“走不动路”的英语课代表。她带着新的理念和方法，继续在英语课堂上发光发热，为同学们的英语学习之路保驾护航。而这场英语学习革命，也成为了学校里的一段佳话，激励着更多的同学投身于英语学习之中。

日常生活中常见的泡沫塑料杯、外卖餐盒等物品，会释放出微小的塑料颗粒，它们会进入我们的大脑，并可能引发类似阿尔兹海默症的症状。新的研究显示，携带与阿尔兹海默症相关的 APOE4 基因的小鼠在摄入微塑料后，出现了与性别相关的认知功能下降，这一结果与人类患者身上的表现相呼应。本文来自微信公众号：神经现实，作者：Dora，编辑：EY，题图来自：AI 生成环境中普遍存在的微塑料和纳米塑料，几乎每天都会通过饮用水、食物、甚至空气进入我们的身体。这些塑料颗粒能够渗透到全身各个系统，包括大脑，并在其中堆积，从而可能引发类似阿尔兹海默症的症状——这是罗德岛大学药学院研究人员在最新研究中提出的发现。在此前的研究中，科学家们已经发现微塑料能够进入人体的各个系统——甚至能够穿过血脑屏障，一道原本能阻挡病毒和细菌等有害物质进入大脑的防线。基于这一发现，罗德岛大学药学院副教授海梅 · 罗斯（Jaime Ross）进行了扩展研究，探索塑料毒素对大脑健康的影响。她的研究结果显示，微塑料和纳米塑料在大脑中的堆积可以导致认知能力下降，甚至诱发阿尔兹海默症，对于携带遗传风险因素的人群来说尤为明显。罗斯的最新研究近日发表在《环境研究通讯》期刊（Environmental Research Communications）上。此研究的对象是经过基因改造的小鼠，这些小鼠带有人类常见的 APOE4 基因。该基因被认为是阿尔兹海默症的重要风险指标，其携带者患病的可能性，比遗传了父母 APOE3 基因变体的个体高出约 3.5 倍。" 和人一样，在这些小鼠身上，携带 APOE4 并不意味着一定会出现认知功能的变化。哪怕是同样都携带着 APOE4 基因的同卵双胞胎，也有可能一个认知功能完全健康、另一个发展成阿尔兹海默症。" 罗斯解释说，" 这告诉我们，除了基因之外，还有生活方式和环境因素在起作用。我们正在研究的，就是那些可调节的风险因素，比如饮食、运动、维生素摄入，尤其是像微塑料这样的环境毒素。如果你携带着 APOE4 基因，同时又恰好摄入了大量的微塑料，这会不会加速阿尔兹海默症的发展呢？"为探究这一问题，罗斯及其团队让两组小鼠——一组带有 APOE4 基因变体，另一组带有 APOE3 基因变体——在三周时间内饮用含有微塑料和纳米塑料的水。这些来自聚苯乙烯——世界上最常见的塑料之一，广泛存在于泡沫塑料外卖盒、塑料杯等日常用品中——的微小颗粒如预期般进入了小鼠的各个器官，包括大脑。研究还设置了对照组，其中两种基因变体的小鼠均未接触微塑料。随后，罗斯团队对小鼠进行了一系列认知能力测试。首先是开放场地测试：研究人员将小鼠放入一个实验箱中，让它们自由探索 90 分钟。通常，小鼠会紧贴着墙边行走，以躲避潜在的捕食者。然而，在接触微塑料后，APOE4 小鼠（尤其是雄性）更倾向于在实验箱中央徘徊，在开阔区域停留的时间增加，从而让自己更容易暴露在捕食者面前。为了测试小鼠识别新物体的能力，罗斯又将它们放入一个开放的实验箱中，并在箱内放置两个不同的物品。小鼠花时间探索这些物品后被取出，并在稍后重新放回实验箱，这次，其中一个物品会被替换成不同形状的新物品。结果显示，携带 APOE4 基因的雌性小鼠在接触微塑料后，对新物体的识别明显迟缓，甚至有些根本无法识别它们，这表明它们的记忆和认知能力出现了下降。" 在第一个测试中，你可以看到，雄性小鼠在实验箱中央停留和休息的时间更多。而雌性小鼠在新物品识别任务中的表现改变了。" 罗斯表示，" 在人类阿尔兹海默症患者中，男性更容易出现冷漠行为、对事情的兴趣减退，而女性则更多表现出记忆力下降。因此，记忆与冷漠行为的性别差异联系十分明显：携带人类已知最大的阿尔兹海默症风险基因的小鼠接触微塑料和纳米塑料时，行为会出现与性别有关的变化，这与我们在阿尔兹海默症患者身上观察到的性别差异高度一致。"此研究的结果显示，微塑料和纳米塑料可能导致认知能力下降，这些微小塑料颗粒是人类日常生活中最广泛接触的环境毒素之一，因此令人担忧，需要进一步的深入研究（罗德岛大学另一项于 2023 年发布的研究显示，微塑料在环境中积累的程度令人震惊：光是纳拉甘西特湾海床（Narragansett Bay）最上方两英寸的沉积物中，就含有超过 1000 吨微塑料）。罗斯正在继续拓展这一领域的研究，并鼓励其他科学家加入，希望推动对这些毒素更严格的监管。美国众议院在今年 7 月提出的《微塑料安全法案（The Microplastics Safety Act）》指示美国食品药品监督管理局（FDA）研究食物和水中微塑料对人体健康的影响，特别针对儿童、内分泌与生殖系统的易感性，以及微塑料与癌症和慢性疾病之间的潜在联系。" 目前，关于微塑料对人类健康影响的研究资金投入并不多 "，罗斯说。她表示自己正在与罗德岛的国会代表团保持定期沟通，强调监管的必要性。" 有趣的是，我们在小鼠身上看到的情况，与现实世界中观察到的趋势十分相似。我们希望鼓励人们展开更多研究，关注微塑料和纳米塑料这一环境毒害。"