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在校园的每一个角落，都充满了青春的活力和学习的氛围。而在我心中，最深刻的记忆之一，就是那位数学课代表的形象——她那真紧的学习态度，让我深受启发。 她叫小雅，是我们班上的数学课代表。她个子不高，但总是精神抖擞，眼神中透露出一股坚定的光芒。她的数学成绩一直名列前茅，每次考试都是班级的第一名。然而，她的这种优秀并不是偶然，而是源于她那真紧的学习态度。 记得有一次，数学考试的前一天晚上，我还在教室里复习，小雅也坐在我的旁边。她手里拿着一本数学题集，一笔一划地写着。我好奇地问：“小雅，你这么晚还在复习，明天不是还有一整天的时间吗？” 小雅抬起头，笑了笑说：“时间总是不够用的，提前复习可以让我更有信心应对明天的考试。而且，数学是一门需要积累的学科，每天都要保持学习的状态，才能不断提高。” 她的这番话让我深受触动。我开始反思自己，为什么总是拖延，总是等到最后一刻才开始复习。而小雅却始终保持着这种真紧的学习态度，这种精神让我敬佩不已。 数学课代表不仅在学习上严格要求自己，还积极帮助其他同学。每当有同学在数学上遇到困难，她总是耐心地解答，从不厌烦。她的这种助人为乐的精神，也感染了我们每一个人。 有一次，我在数学上遇到了一道难题，怎么也想不出来。我向小雅求助，她不仅耐心地为我讲解，还帮我分析了解题思路。在她的帮助下，我终于解开了这道难题。那一刻，我深深感受到了她的真诚和热情。 除了学习上的帮助，小雅还经常组织我们进行数学竞赛和讨论。她说，通过竞赛和讨论，我们可以发现自己的不足，从而不断提高。在她的带领下，我们班的数学成绩不断提高，班级的整体水平也得到了提升。 然而，小雅的真紧并不是只有在学习上。在生活中，她也保持着这种严谨的态度。她总是按时完成作业，从不迟到早退。她的这种精神，让我们班上的纪律风气得到了很大的改善。 数学课代表的那真紧的学习态度，让我明白了成功并非偶然，而是源于不懈的努力。她的形象，犹如一座灯塔，照亮了我们前行的道路。在她的影响下，我学会了自律、勤奋和助人为乐，也收获了成长和进步。 如今，小雅已经离开了我们，但她的精神却一直激励着我们。我相信，在她的影响下，我们班上的每一个人都会变得更加优秀，为实现自己的梦想而努力奋斗。而那真紧的数学课代表，也将永远留在我们的心中。

近日四川资阳市雁江区人民法院依法审结一起离婚纠纷案因夫妻双方未妥善解决身患重疾的未成年子女治疗问题法院对离婚的诉讼请求不予支持案情回顾李某某与贺某某系夫妻关系。双方于 2012 年在资阳市雁江区民政局登记结婚。婚后分别于 2013 年生育长女、2016 年生育次女。2024 年 2 月 4 日，次女在四川大学华西医院住院治疗，诊断确诊为：双侧额叶 - 胼胝体巨大占位、双侧额部膜下积液，2025 年 3 月 24 日确诊为颅内恶性肿瘤。2025 年 3 月 6 日，李某某向本院提起离婚诉讼，诉请判决李某某与贺某某离婚，并各自抚养一个孩子，互不向对方支付抚养费。贺某某同意解除婚姻关系，但要求两个婚生女均由其抚养，并要求李某某按收入的 50% 支付抚养费，并分配 70% 的共有财产。法院判决法院审理认为，尽管双方都同意离婚，但双方在子女抚养及家庭财产分割问题上未能达成一致。更关键的是，婚生次女身患恶疾，正遭受病痛折磨，急需父母与家庭给予共同关爱、支持和全力救治。法院指出，在此艰难时刻，原被告双方应搁置争议，将精力聚焦于未成年子女的治疗，给予足够的关怀与安全感，为治疗和康复创造有利环境。若此时准予离婚并分割财产，不仅可能使救治未成年子女的资金被不当分配，还会给孩子造成巨大冲击，不利于病情的治疗与康复。因此，从维护家庭稳定、保障未成年子女利益最大化及社会公序良俗角度考虑，在婚生次女病情未有效控制、治疗问题未妥善解决前，不应轻易解除婚姻关系。故雁江区法院判决二人不准离婚。李某某不服该判决上诉于资阳中院，资阳中院于 2025 年 6 月 30 日作出维持原判的二审判决。法官说法本案聚焦离婚纠纷与未成年子女权益保障的平衡。在未成年子女身患重疾的特殊情境下，本案裁判突破 " 双方同意离婚即准许离婚 " 的惯性裁判思维，深刻诠释 " 未成年子女利益最大化 " 原则的司法适用。法院不仅考量离婚对救治资金分配、未成年心理重建的现实冲击，更立足婚姻的社会属性—— " 婚姻不仅是夫妻私权关系，更承载抚养子女、共克时艰的伦理责任。"通过暂缓离婚，引导夫妻双方摒弃纷争，以协作守护患病未成年生存希望，既呼应《民法典》" 家庭应当树立优良家风 " 的立法精神，也以司法温度传递价值：当家庭遭遇重大困境，法律既守护个体权利，更倡导责任担当与伦理坚守，筑牢未成年人权益保护与公序良俗的双重防线，为类似涉及未成年子女重大利益的离婚纠纷处理，提供兼顾法理人情的裁判示范。